- •ГОУ ВПО КГМУ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И
- •ПЛАН
- •ПОНЯТИЕ «ТРУДА».
- •СТОРОНЫ ТРУДА:
- •в труде люди вступают между собой в особые межлюдские отношения – производстве нные
- •ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА.
- •ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
- •Н. С. Пряжников предметом психологии труда считает один из компонентов системы «субъектобъект»: «...предмет
- •В.А. Толочек объектом психологии труда
- •ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА
- •ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ О ТРУДЕ В
- •ТРУДА (В.Б. РЫБАКОВ)
- •ПСИХОЛОГИИ ТРУДА
- •2.2 ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ Ф.ТЕЙЛОРА
- •2.3 ПРИНЦИПЫ СИСТЕМЫ Ф.ТЕЙЛОРА
- •2.4 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА ЗА РУБЕЖОМ
- •2.5 «КЛАССИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ»
- •2.6 КОНЦЕПЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
- •МОТИВАЦИИ
- •2.8 ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОТЕХНИКИ (ГУГО МЮНСТЕРБЕРГ
- •КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА (ДЖ. НЬЮМАН И Б. МЕЙСОН )
- •ПСИХОЛОГИИ ТРУДА. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ.
- •3.2 ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА В КОНЦЕ
- •3.3 РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА В 19001917 ГГ.
- •3.4 РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА В 19171920 ГГ. ОСНОВНЫЕ ТЕЧЕНИЯ
- •3.5 ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ПСИХОТЕХНИКИ
- •3.6 ВЗГЛЯДЫ А.К. ГАСТАЕВА
- •ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
- •4.2 ТЕОРЕТИКО
- •СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИИ ТРУДА.
- •Психология труда (в узком значении этого слова) изучает прежде всего закономерности деятельности человека
- •Организационная психология является прикладной отраслью психологии, изучающей основные аспекты деятельности и поведения людей
- •ВЫВОДЫ:
- •СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА (ДЖ. НЬЮМАН И Б. МЕЙСОН )
Толочек В.А. Современная психология труда. Спб: Питер,2005
ПСИХОЛОГИИ ТРУДА. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ.
Носкова О.Г. История психологии труда в России (19171957). М.: МГУ, 1997.
3.2 ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА В КОНЦЕ
XIX – НАЧ. XX ВВ.
Профилактика аварий и несчастных случаев(объект воздействия человек как работник и его труд, межлюдские отношения)
Повышение продуктивности, точности движений при возможно меньшей их утомительности (объект воздействия движения, деятельность, поведение человека).
Определение нормального количества производительной и не приводящей к переутомлению работы (объект воздействия граничный объем трудовых функций, нагрузок)
Оптимизация режима труда и отдыха, чередования занятий (объект воздействия функциональные возможности человека).
Поиск способов управления состоянием и действиями человека в особых условиях в бою, в полете (объект воздействия состояния тревоги, страха, заторможенности и пр.)
Трудовое воспитание в общеобразовательной школе (объект воздействия трудоспособность в ходе ее формирования и дефекты).
Изучение причин профессиональных заболеваний и их профилактика (объект воздействия общее состояние здоровья человека).
Диагностика работоспособности нервнопсихических больных и поиск способов их лечения (объект воздействия психическое и соматическое состояние душевнобольных).
Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия. М.: Радикс, 1995.
3.3 РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА В 19001917 ГГ.
Климов Е.А., Носкова О.Г. История психологии труда в России. М.: МГУ, 1992.
3.4 РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА В 19171920 ГГ. ОСНОВНЫЕ ТЕЧЕНИЯ
Носкова О.Г. История психологии труда в России (19171957). М.: МГУ, 1997.
3.5 ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ПСИХОТЕХНИКИ
20 – 30 ХХ ГГ.
Толочек В.А. Современная психология труда. Спб: Питер,2005
3.6 ВЗГЛЯДЫ А.К. ГАСТАЕВА
Носкова О.Г. История психологии труда в России (19171957). М.: МГУ, 1997.
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ПСИХОТЕХНИКИ (Г. МЮНСТЕНБЕРГ)
Геллерштейн С.Г. Психотехника М.,1926
4.2 ТЕОРЕТИКО
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОТЕХНИКИ:
Каково место психотехники в системе наук? Каков статус психотехники, является ли она относительно самостоятельной наукой или она связана с психологией?
Как должна относится психотехника к социальному заказу к задачам общественной в частности хозяйственной жизни?
Как должна формироваться проблематика психотехники в частности в области хозяйственной жизни? Как психотехника соотносится с другими смежными научными дисциплинами?
Нужна ли психотехнике психологическая теория или эта новая дисциплина может быть лишь набором практических рекомендаций, рецептов, методов решения практических задач?
Как должны соотноситься теории психотехники и психологии, ориентированные на фундаментальные проблемы?
Нужна ли психотехнике помимо специальной теории и методологии некоторая общая, единая теория для разных ее направлений? Если да, то каким требованиям она должна удовлетворять?
Платонов К.Н. Вопросы психологии труда, М.: Меда,1970
СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИИ ТРУДА.
Професси
ональное
обучение
Професси
ональная
ориентаци
я
Психолог ия труда в узком смысле
Инженерн
ая
психологи
Психологи я я труда в широком смысле
эргономик
а
Организа
ционная
психологи
я
