1.4. Виды ораторских речей

В современной практике публичного общения выделяют следующие роды красноречия: социально-политическое, судебное, социально-бытовое, духовное (богословско-церковное). Род красноречия - это область ораторского искусства, характеризующаяся наличием определенного объекта речи, специфической системы его разбора и оценки. Результатом дальнейшей дифференциации являются виды или жанры. Эта классификация носит ситуативно-тематическийхарактер, так как, во-первых, учитывается ситуация выступления, во-вторых, тема и цель выступления. К социально-политическому красноречию относятся выступления на социально-экономические, политико-экономические, социально-культурные, этико-нравственные темы, выступления по вопросам научно-технического прогресса, отчетные доклады на съездах, собраниях, конференциях, дипломатические, политические, военно-патриотические, митинговые, агитаторские, парламентские речи. К академическому красноречию относятся вузовская лекция, научный доклад, научный обзор, научное сообщение, научно-популярная лекция. В судебном красноречии обычно выделяют прокурорскую, или обвинительную речь, и адвокатскую, или защитительную речь. К социально-бытовому красноречию относится юбилейная речь, посвященная знаменательной дате или произнесенная в честь отдельной личности, носящая торжественный характер; приветственная речь; застольная речь, произносимая на официальных, например дипломатических, приемах, а также речь бытовая; надгробная речь, посвященная ушедшему из жизни. К духовному красноречию относят проповедь (слово), которую произносят с церковного амвона или в другом месте для прихожан и которая соединяется с церковным действием, и речь официальную, адресованную самим служителям церкви.

II. Секреты успешного выступления

2.1. Последовательность шагов речевой разработки текста выступления

Выступления очень различаются по тематике и объему. Различны цели выступающих, также различны и аудитории, перед которыми произносятся речи. Тем не менее, существуют устойчивые, типовые приемы речевой разработки текста выступления. Совокупность этих приемов можно кратко изложить в виде набора следующих рекомендаций:

Шаг 1. К выступлению обязательно нужно подготовиться. Не следует рассчитывать на удачную импровизацию, если существует хотя бы малейшая возможность для подготовки.

Шаг 2. Прежде всего следует четко сформулировать тему выступления, спросив себя: что я хочу сказать? Не следует самоуверенно полагать, что говорящему это всегда и так ясно. Однако многие выступающие только после того, как они начали говорить, приходят к осознанию, что все же не представляют достаточно четко, какую мысль они стремятся донести до слушателей, которые, как правило, понимают неподготовленность выступающего раньше его.

Шаг 3. Определите цель выступления. Чего бы вы хотели добиться? Поставить новую проблему? Опровергнуть чужую точку зрения? Переубедить аудиторию? Изменить ход обсуждения? Внести существенные дополнения в обсуждаемую проблему?

Шаг 4. В начале выступления сразу же сформулируйте основную мысль выступления, основной тезис. Не следует затягивать введение тезиса. До тех пор, пока слушатели не поймут, о чем вы собираетесь говорить, их внимание будет рассеянным, несосредоточенным. Помните, что если вы затягиваете изложение сути дела, то раздражение аудитории растет в геометрической прогрессии.

Шаг 5. Определите главную мысль, расчлените ее на отдельные составляющие. Это членение должно быть проведено последовательно на основе одного принципа. Составляющие главную мысль компоненты должны быть соразмерны по важности, связаны между собой в одно целое. Каждая составляющая вашей главной мысли будет представлять отдельную часть вашего выступления, которая может быть названа по ключевому слову этой части выступления.

Шаг 6. Начинайте изложение содержания с самых главных, основополагающих тезисов. На конец оставьте второстепенные, дополнительные компоненты. Если внимание аудитории ослабнет, притупится, то это произойдет на наименее важных частях вашего выступления.

Шаг 7. В случае необходимости подберите к каждому тезису соответствующую информацию: статистические данные, сведения по истории вопроса, результаты социологических опросов и т.п. Свое мнение можно подкрепить ссылкой на лицо, которое признано авторитетным. С этой целью целесообразно привести цитату, воспроизвести элементы личной беседы и т.п. Помните, что высказываемая мысль будет более убедительной, если вы подкрепите ее примерами.

Шаг 8. Приводя аргументы в обоснование своего мнения, расположите их таким образом, чтобы их доказательная сила возрастала. Поставьте самые сильные аргументы в конце. Конечный аргумент фиксируется в памяти лучше, чем первый.

Шаг 9. Оцените непротиворечивость всего текста в целом. Проверьте, насколько соответствует последовательность изложения материала поставленной цели, характеру аудитории, конкретной речевой ситуации, сложившейся к моменту начала вашего выступления.

Перечисленные шаги можно представить в виде наглядной схемы.

Схема «Подготовка выступления»

1. Определение значения темы и постановка цели выступления:

• Каковы интересы и запросы слушателей?

• Для чего им нужно выступление по данной теме?

• Какие знания и какую полезную для них информацию выступление должно дать?

2. Составление плана выступления:

• продумав логику всей темы, записать основные ее компоненты:

• вступление (в чем состоит значение темы для данной аудитории?)

• основные вопросы темы и выводы, которыми должно завершаться их изложение;

• заключение (теоретические и практические вопросы по теме и вытекающие из них задачи слушателей)

3. Отбор материала для выступления:

• поиск литературы по основным вопросам темы (теоретических статей, брошюр, книг) и отбор из нее того содержания, которое отвечает цели выступления;

• изучение жизненных явлений (фактов, цифр, ситуаций и т.п.) для теоретического анализа и обобщения в выступлении, чтобы слушатели поняли лежащие в их основе закономерности и тенденции, стали лучше ориентироваться в реальной действительности;

• подбор знакомых слушателям примеров из практики (общественной и индивидуальной) для иллюстрации и доходчивого разъяснения сложных теоретических вопросов;

• подбор наглядных пособий и продумывание цели, времени и способа их использования

4. Написание текста выступления:

• подготовка тезисов выступления (разбивка основных вопросов темы на подвопросы, продумывание и формулировка их названий, наметка выводов по ним);

• выделение (шрифтом, цветом и т.д.) основных идей и выводов, усвоения которых непременно нужно добиваться;

• распределение времени на изложение каждого вопроса и определение темпа изложения.