
- •Министерство сельского хозяйства
- •Введение
- •Законодательные основы природопользования
- •Нормативно-правовые основы природопользования
- •Ресурсное природопользование.
- •Ресурсное значение атмосферы
- •3.2 Ресурсное значение литосферы
- •3.3 Ресурсное значение гидросферы
- •3.4 Биомасса как природный ресурс
- •3.5 Ресурсы климата
- •3.6 Ресурсы населения
- •3.7 Продовольственные ресурсы
- •3.8 Природноресурсный и экологический потенциал территории
- •4. Отраслевое природопользование
- •4.1 Технологии в отраслевом природопользовании
- •4.2 Рациональное лесопользование
- •4.3 Оценка эффективности землеустройства
- •5.4 Регулирование речного стока
- •Территориальное природопользование
- •Природопользование и охрана опс
- •6.1 Загрязнение и защита атмосферы
- •6.2 Загрязнение и защита гидросферы
- •6.3 Загрязнение почв, пути их восстановления и использования
- •Основы рационального природопользования
- •Составитель: Малкова Надежда Николаевна
3.4 Биомасса как природный ресурс
Цель занятия:
изучить ресурсное значение биомассы, способы ее рационального использования и восполнения.
Контрольные вопросы:
Понятие биомассы, её характеристики, особенности распределения на суше и в океане.
Факторы, влияющие на распределение биомассы: климатический, антропогенный.
Продуктивность по биомассе средней единицы площади суши и океана.
Функции растений по отношению к антропогенному загрязнению атмосферы, значения ПДК растений по отношению к приоритетным загрязнителям.
Природоохранные мероприятия по восполнению биомассы.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Задание 1
Каким видом ресурсов является биомасса? Сравните продуктивность по биомассе средней единицы площади суши и океана.
Укажите особенности распределения биомассы на суше и в океане:
а) доминируют растения б) доминируют животные в) 99,2 % г) 93,7 %
д) неравномерно по всему пространству;
е) тонкий слой пространства с разрывами.
Сравните влияние на растения и животных климатического и антропогенного факторов. Опишите их приспособляемость к суровым климатическим условиям.
Задание 2
Расположите в порядке увеличения биологической продуктивности зональные типы почвенно-растительных формаций земного шара:
а) растительность морских побережий; г) тундры;
б) широколиственные леса на красноземах, бурых, серых лесных почвах;
в) влажные тропические леса; д) хвойные леса на подзолистых, дерново-подзолистых и глеево-подзолистых почвах;
е) пустыни: полярные, тропические, субтропические.
Задание 3
Среднесуточная концентрация по сернистому ангидриду для территории составляет в среднем 0,5 мг/м3 . Опишите видовой состав древесно-кустарниковых пород при ее озеленении. Ответ обоснуйте.
а) тополь б) ель в) клен г) липа д) сосна е) лиственница ж) акация
Какую функцию выполняют растения по отношению к антропогенному загрязнению атмосферы?
Задание 4
Охарактеризуйте достоинства газонного озеленения территории:
количество испаряемой влаги с 1 м2 ежечасно;
изменение температуры и влажности на уровне дыхания человека;
процент озеленения территории объекта при его планировании.
Задание 5
Охарактеризуйте влияние антропогенного фактора на состояние животного мира. Причины истребления диких животных. Какие животные занесены в Красную книгу РФ? Природоохранные мероприятия по восстановлению популяций диких животных в России (состояние популяции лосей; промысел соболя).
Задание 6٭
Какие растения и животные на территории Алтайского края занесены в Красную книгу? Перечислите растения, сохранившиеся с доледникового периода.
Методические рекомендации:
Используйте данные о защитных функциях растений по отношению к атмосфере:
среднесуточные ПДК для различных древесно-кустарниковых пород по отношению к загрязнению сернистым ангидридом составляют:
лиственница сибирская - 0,25 мг/м3 ; акация – 0,30 мг/м3 ;
сосна – 0,40 мг/м3 ; липа – 0,60 мг/м3 ;
ель, клен – 0,70 мг/м3 ; тополь – 0,8 мг/м3 ;
с 1 м2 зеленого газона ежечасно испаряется 200 мл воды, это приводит к повышению влажности воздуха и понижению его температуры на уровне дыхания человека на 2-3 0 С.