Дополнительная литература

1. Веригин, С. Г. Образование Карело-Финской ССР и освоение «новых территорий» в 1940–1941 гг. / С. Г. Веригин // Отечественная история. – 2008. – №1. – С. 150–155.

2. Вишлев, О. В. Сталин и Гитлер. Кто кого обманул / О. В. Вишлев. – М., 2010.

3. Голубев, А. В. «Россия может полагаться лишь на саму себя»: представления о будущей войне в советском обществе 1930-х гг. / А. В. Голубев // Отечественная история. – 2008. – №5. – С. 108–127.

4. Мельтюхов, М. «Действия могут быть с выстрелом или без выстрела…» Решение бессарабского вопроса в 1940 году / М. Мельтюхов // Родина. – 2010. – №10. – С. 11–16.

5. Млечин, Л. Адольф Гитлер и его русские друзья / Л. Млечин. – М., 2006.

6. Минц, М. М. «Стратегия сокрушения»: стратегическая и военно-техническая концепции будущей войны в структуре советской военной доктрины 1930-х – начала 1940-х гг. / М. М. Минц // Российская история. – 2010. – №3. – С. 3–18.

7. Молодяков, В. Э. Несостоявшаяся ось: Берлин – Москва – Токио / В. Э. Молодяков. – М., 2004.

8. СССР, Восточная Европа и Вторая мировая война. 1939–1941: Дискуссии, комментарии, размышления / под ред. С. З. Случа. – М., 2007.

9. Случ, С. З. Сталин и Гитлер, 1939–1941: расчеты и просчеты Кремля / С. З. Случ // Отечественная история. – 2005. – №1. – С. 98–119.

Тема 23. Великая Отечественная война

План

1. Планы фашистской агрессии. Причины поражения Красной Армии в начале войны.

2. Мобилизация всех сил страны. Создание антигитлеровской коалиции. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой.

3. Коренной перелом в ходе войны и изгнание фашистских захватчиков с территории СССР. Тегеранская конференция.

4. Берлинская операция 1945 г. Итоги войны. Цена победы.

Рекомендации

1. Раскройте суть немецких планов «Барбаросса» и «Ост». Обоснуйте причины неудач Красной Армии в первые дни войны. Имело ли советское руководство информацию о планах гитлеровцев и как оно оценивало её? Каковы были масштабы поражений Красной Армии летом и осенью 1941 г.? Расскажите о героическом сопротивлении наших людей в первые дни и недели войны, особенно уделите внимание защитникам Брестской крепости. Выделите мотивы, которыми руководствовались советские люди, встав на защиту Отечества. Что не учитывали фашисты, намереваясь сокрушить Советский Союз? Какой характер имела война с Германией для советского народа? Сформулируйте свою позицию о политике репрессий 1941 г. по отношению к командующим войсками Западного фронта (генералов Д.Г. Павлова, В.Е. Климовских, А.Т. Григорьева, А.А. Коробкова). Что вы знаете о репрессивных действиях сталинского режима против целого ряда народов Советского Союза.

2. Какие меры были предприняты советским руководством в первые дни войны для организации отпора врагу? Какие меры осуществлялись в стране для перевода народного хозяйства на военный лад? Выявите суть соглашений о сотрудничестве между СССР, Великобританией и США. Какую роль, по-вашему, они сыграли для дальнейшего хода войны? Что такое ленд-диз? Обратите внимание на подготовку СССР к обороне Москвы. Опишите Московскую битву и историческое значение победы советских войск.

3. Выделите факты военных поражений СССР в 1942 г. Выясните, в чём заключались стратегические просчёты И.В. Сталина. Что вы знаете о приказе Верховного Главнокомандования №227? Дайте ему оценку. Опишите события Сталинградской и Курской битв. Раскройте историческое значение каждой из них. Расскажите о помощи тыла солдатам Красной Армии. Обоснуйте значение партизанского движения в войне. Охарактеризуйте основные решения Тегеранской конференции и их последствия.

4. Дайте характеристику боевым действия советских войск в 1944–1945 гг. Почему высадка союзников во Франции произошла только в 1944 г.? Особое внимание уделите решениям, принятым на конференциях в Ялте и Потсдаме. Когда и почему СССР вступил в войну с Японией? Раскройте итоги и уроки Великой Отечественной и Второй мировой войн. Выясните, какой ценой обошлась советскому народу победа. Выделите тринадцать советских городов-героев и назовите российские города, признанные героями в наше время.