- •1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
 - •Объем дисциплины и виды учебной работы
 - •3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 - •- умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской и муниципальной службы Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации(ПК-5);
 - •5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 - •10. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
 - •ПРИЛОЖЕНИЕ №1
 
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет» Бирский филиал
Социально-гуманитарный факультет Кафедра истории, философии и социально - гуманитарных наук
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИЦИПЛИНЫ «Основы государственного и муниципального управления»
Направление подготовки 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки «Муниципальное управление» Квалификация
Бакалавр Форма обучения - Заочная
Составитель:
Ст. преподаватель кафедры ИФиСГН ________ Д.Г.Тухбатуллин «31» августа 2015 г.
Программа одобрена кафедрой ИФиСГН, протокол от «31» августа 2015 г. № 1
Зав. кафедрой, доцент  | 
	__________  | 
	____________  | 
	И.С. Гареев  | 
С О ГЛ АС О ВА Н О Председатель методической комиссии факультета протокол от 31 августа 2015 г. № 1
доцент, к.и.н.  | 
	(подпись)  | 
	М.Л. Мусорина  | 
|
(И.О. Фамилия)  | 
|||
  | 
|||
  | 
	
  | 
Бирск 2015
СПИСОК ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ ВХОДЯЩИХ В УМК  | 
	
  | 
|
1.  | 
	МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАМ-  | 
|
МЫ БАКАЛАВРИАТА......................................................................................................................  | 
	3  | 
|
2.  | 
	ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА, ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ  | 
|
И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ..........................................................................................................  | 
	3  | 
|
3.  | 
	КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ  | 
	
  | 
ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................................................................................  | 
	3  | 
|
4.  | 
	ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ........................................................................................  | 
	9  | 
5.  | 
	УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ  | 
|
(МОДУЛЯ)........................................................................................................................................  | 
	10  | 
|
6.  | 
	МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)...........  | 
	12  | 
7.  | 
	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ............  | 
	12  | 
8.  | 
	МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ...............................................................  | 
	18  | 
10. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ......................................................................  | 
	47  | 
|
11. РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ.........................................................................................  | 
	56  | 
|
ПРИЛОЖЕНИЕ №1.........................................................................................................................  | 
	58  | 
|
2
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла– Б3. Б.2 Профессиональный цикл.
Дисциплина опирается на следующие дисциплины: «Теория управления», «Государственное регулирование экономики».
Дисциплина является основой для изучения дисциплин: «Государственные и муниципальные финансы», «Государственная и муниципальная служба».
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА Целью и задачами курса «Основы государственного и муниципального управления» яв-
ляются:
–обогащение студентов (слушателей) глубокими знаниями об основных категориях, принципах и положениях системы государственного и муниципального управления, о достигнутом уровне ее современного состояния;
–развитие у студентов (слушателей) правового мышления: обучение их четкому ориентированию в действующем законодательстве и умению правильно толковать и применять нормы при решении конкретных задач, вытекающих из практики управленческих отношений;
–ознакомление студентов (слушателей) с формами, методами и другими элементами управления;
–получение студентами (слушателями) необходимого объема знаний по управленческой деятельности органов государственного и муниципального управления;
–изучение студентами (слушателями) факторов и источников рациональности и эффективности государственного и муниципального управления;
–обучение студентов (слушателей) способам обеспечения законности и дисциплины в государственном и муниципальном управлении;
–формирование у студентов (слушателей) практических навыков в области анализа и оценки управленческих ситуаций, подготовки, принятия и использования управленческих решений.
Объем дисциплины и виды учебной работы
заочная форма обучения
Вид работы  | 
	Трудоемкость, часов  | 
||
3 семестр  | 
	Всего  | 
||
  | 
|||
Общая трудоемкость  | 
	108  | 
	-  | 
|
Аудиторная работа:  | 
	40  | 
	40  | 
|
Лекции (Л)  | 
	16  | 
	-  | 
|
Практические занятия (ПЗ)  | 
	16  | 
	16  | 
|
Лабораторная работа (ЛБ)  | 
	16  | 
	16  | 
|
КСР  | 
	4  | 
	4  | 
|
Самостоятельная работа:  | 
	20  | 
	20  | 
|
Подготовка и сдача зачета  | 
	
  | 
	
  | 
|
Вид итогового контроля: экзамен  | 
	Трудоемкость, часов  | 
||
Вид работы  | 
|||
4 семестр  | 
	Всего  | 
||
  | 
|||
Общая трудоемкость  | 
	180  | 
	180  | 
|
Аудиторная работа:  | 
	38  | 
	38  | 
|
Лекции (Л)  | 
	36  | 
	36  | 
|
Практические занятия (ПЗ)  | 
	-  | 
	-  | 
|
Лабораторная работа (ЛБ)  | 
	36  | 
	36  | 
|
КСР  | 
	4  | 
	4  | 
|
Самостоятельная работа:  | 
	50  | 
	50  | 
|
Подготовка и сдача зачета  | 
	
  | 
	
  | 
|
Вид итогового контроля: экзамен  | 
	
  | 
	
  | 
|
3
