- •1. Цели освоения дисциплины и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы маркетинга»
- •- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4);
- •4. Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •5. Образовательные технологии
- •6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Основы маркетинга»
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТА
- •8 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •9. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплин
4. Содержание и структура дисциплины (модуля)
4.1 Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
№ раз- |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
Форма те- |
де ла |
|
|
кущего |
|
|
|
контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Социально-экономическая |
Основные понятия основ маркетинга: нужда, |
ДЗ |
|
сущность основ маркетинга |
потребность, запрос, товар, сделка, обмен, |
|
|
|
рынок. Цели, задачи, принципы, функции |
|
2 |
|
маркетинга |
Р, Т |
Особенности маркетинговой |
Факторы способствующие применению мар- |
||
|
деятельности в государственкетинговых технологий в сфере государствен- |
|
|
|
ной и муниципальной сфере |
ного и муниципального управления. Роль и |
|
|
|
значение основ маркетинга в системе управ- |
|
|
|
ления. Маркетинговая среда государственно- |
|
3 |
|
го и муниципального субъекта. |
Т |
Информационное обеспечение |
Основные направления маркетинговых |
||
|
маркетинговой деятельности. исследований. Источники и виды маркетинго- |
|
|
|
|
вой информации. Методика маркетинговых |
|
4 |
|
исследований. |
РК, Т |
Маркетинговое планирование |
Планирование в системе муниципального |
||
|
и |
маркетинга. |
|
|
контроль в государственном и Маркетинговый контроллинг деятельности |
|
|
5 |
муниципальном управлении. |
местной администрации. |
ДЗ, Т,К |
Поведение потребителя. |
Основные факторы , влияющие на поведение |
||
|
|
потребителя. Психологические и личностные |
|
|
|
воздействия на процесс принятия потреби- |
|
|
|
телем решения о покупке товара. Процесс |
|
|
|
принятия решения о покупке и маркетинговая |
|
|
|
характеристика покупателя. |
|
|
|
Сегментация рынка: цель и механизм |
|
6 |
|
осуществления. Принципы, цели и |
Контрол |
Сегментирование рынка. |
задачи рыночной сегментации. Учёт специ- |
ьная рабо- |
|
|
|
фики товара при проведении сегментации |
та |
7 |
|
рынка. |
|
Товарная политика организа- |
Понятие продукта в системе маркетинга. Сер- |
ДЗ,Т,К |
|
|
ции. |
висная политика в организации. Оценка тре- |
|
8 |
|
бований к товару. |
ДЗ,К |
Конкурентоспособность това- |
Сущность понятий «качество продукции», |
||
|
ра. |
«конкурентоспособность».Маркетинг и |
|
|
|
задачи повышения качества и конкуренто- |
|
|
|
способности продукции на |
|
|
|
рынке: понятия и показатели их определяю- |
|
|
|
щие. Продуктовые стратегии. |
|
В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графиче- ского задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.
4.2 Структура дисциплины
заочная форма обучения
8
|
Вид работы |
|
Трудоемкость, часов |
|||
|
1 семестр |
Всего |
||||
Общая трудоемкость |
||||||
|
108 |
108 |
||||
Аудиторная работа: |
|
|
18 |
18 |
||
Лекции (Л) |
|
|
|
6 |
6 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
4 |
4 |
|||
Лабораторная работа (ЛБ) |
|
- |
- |
|||
КСР |
|
|
|
8 |
8 |
|
Самостоятельная работа: |
|
86 |
86 |
|||
Самостоятельное изучение разделов |
|
50 |
50 |
|||
Контрольная работа (К)1 |
|
1 |
1 |
|||
Самоподготовка (проработка и повторе- |
|
|
|
|||
ние лекционного материала и материала |
|
|
|
|||
учебников и учебных пособий, подготов- |
|
30 |
30 |
|||
ка к практическим занятиям, коллоквиу- |
|
|
|
|||
мам, рубежному контролю и т.д.) |
|
|
|
|||
Подготовка и сдача зачета |
|
5 |
5 |
|||
Вид итогового контроля: зачет |
|
|
|
|||
4.3 Лабораторные работы |
|
|
|
|||
Лабораторные работы не предусматриваются учебным планом. |
|
|||||
4.4 Практические занятия (семинары) |
|
|
|
|||
№ заня- |
№ раздеТема |
|
|
Кол-во часов |
||
тия |
ла |
|
|
|
|
|
1 |
1,2 |
Маркетинг как философия и методология современ- |
6 |
|||
2 |
3 |
ного предпринимательства. |
|
|
4 |
|
Система маркетинговой информации о рынке и мето- |
||||||
3 |
4 |
ды её сбыта. |
|
|
10 |
|
Товар в рыночной среде. |
|
|
||||
4 |
5 |
Товародвижение в маркетинге. |
|
10 |
||
5 |
6 |
Оптовая и розничная торговля. |
|
10 |
||
6 |
7 |
Система сбыта |
|
|
10 |
|
6 |
8 |
Номенклатура и ассортимент товара. |
10 |
|||
№ |
№ |
|
|
|
Кол-во |
|
занятия |
раздела |
Тема |
|
|
часов |
|
8 |
9 |
Система сбыта. |
|
|
8 |
|
|
|
|
||||
4.5 Курсовой проект (курсовая работа) |
|
|
|
|||
Курсовая работа учебным планом не предусматривается. |
|
|||||
4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины |
|
|||||
№ раздеВопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
Кол- |
|||||
ла |
|
|
|
|
во ча- |
|
|
|
|
|
|
сов |
|
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
1. |
Ценообразование в маркетинге |
|
|
2 |
||
2. |
Коммуникационная политика организации |
4 |
||||
3. |
Управление маркетингом |
|
|
2 |
||
4. |
Международный маркетинг |
|
|
2 |
||
5. |
Бюджет маркетинга |
|
|
2 |
9
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (96часов).
Вид работы |
Трудоемкость, часов |
|
|
7 семестр |
Всего |
Общая трудоемкость |
96 |
96 |
Аудиторная работа: |
84 |
84 |
5. Образовательные технологии |
|
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные образо- |
Количество часов |
|
|
вательные технологии |
|
2 |
Л |
Чтение лекций с использованием |
16 |
|
|
мультимедийного оборудования |
|
2 |
ПР |
Представление презентаций по темам |
68 |
Итого: |
|
докладов |
84 |
|
|
6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
6.1Контрольные вопросы для подготовки к зачету
1)Основные понятия маркетинга: нужда, потребность, запрос, товар, сделка, обмен,
рынок.
2)Цели, задачи, принципы, функции маркетинга, экономический смысл маркетинга.
3)Факторы, способствующие применению маркетинговых технологий в сфере государственного и муниципального управления.
6)Роль и значение маркетинга в системе управления.
7)Микросреда субъекта маркетинговой деятельности
8)Макросреда субъекта маркетинговой деятельности
9)Применение инструментов комплекса маркетинга в государственной и муниципальной сферах.
10)Разработка комплекса маркетинга: товар (услуга), цена, распределение, продвиже-
ние.
11)Формирование системы маркетинговой деятельности местных органов власти.
12)Услуга как элемент комплекса маркетинга.
13)Исследование рынка и спроса некоммерческих услуг.
21)Маркетинговые технологии продвижения продукта.
22)Социальная реклама, ее особенности и сущность.
23)Политическая реклама в системе муниципального маркетинга.
24)Потребители ресурсов и общественных благ территории.
25)Конкурентоспособность территории.
26)Сегментация рынка в территориальном маркетинге.
27)Понятие и сущность маркетинговых исследований.
28)Основные направления маркетинговых исследований.
29)Источники и виды маркетинговой информации.
31)Методика маркетинговых исследований.
32)Правила и процедуры маркетинговых исследований.
33)Цели и задачи маркетинговой системы управления муниципальной экономикой.
10
6.2 Примерные тесты для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося 1 Определения маркетинга ...
а) государственное управление производством и торговлей; б) деятельность, направленная на удовлетворение потребностей; в) финансовый и экономический потенциал предприятия;
г) концепция управления, ориентированная на рынок, на потребителя; д) комплекс функций по организации рекламных кампаний; е) комплекс действий по исследованию рынка.
2 Комплекс маркетинга включает.
а) управление предприятием; б) выбор условий реализации товара; в) распределение, продвижение; г) товар, цена;
д) анализ данных о спросе на товары.
3 Исходные идеи маркетинга .
а) товар, сделка, рынок; б) культура, демография, обмен;
в) уровень дохода, классовая принадлежность, товар; г) нужда, потребность, спрос; д) мотивация, поведение личности, рынок.
4 В отношении маркетинга услуг существует пятое «Р» помимо традиционных четырех «Р». Это пятое «Р» означает ...
а) позиционирование; б) потребительское предпочтение; в) презентация; г) персонал;
д) физическое распределение.
5 Соотнесите вид спроса и тип маркетинга
1. |
Снижающийся |
а) Поддерживающий |
2. |
Чрезмерный |
б) Конверсионный |
3. |
Колеблющийся |
в) Синхромаркетинг |
4. |
Негативный |
г) Демаркетинг |
|
|
д) Ремаркетинг |
6 Разработка и реализация комплекса маркетинга проводится для того, чтобы.
а) установить обоснованную цену на товар; б) достичь установленных целей маркетинга; в) обеспечить эффективность рекламы; г) создать новые товары.
7 Макросреда маркетинга это - ...
а) общие условия среды нахождения предприятия; б) силы, не влияющие на деятельность предприятия; в) внутренняя среда;
г) демографические, экономические, научно-технические, природные, социальнокультурные, политико-правовые факторы; д) культура предприятия.
8 Назовите основную функцию маркетинга...
а) аналитическая; б) сбытовая;
11
в) управления; г) производственная.
9 Микросреда маркетинга включает .
а) покупателей; б) демографические факторы;
в) экономические факторы; г) природные факторы; д) поставщиков;
н) научно-технические факторы.
10 Соответствие концепции управления предприятием и объектом ее внимания
1. Концепция социально-этического марке- а) Нужды, потребности, интересы акционеров тинга
2. Концепция стоимостного |
б) Издержки производства |
маркетинга |
|
3.Концепция интегрированного маркетин- в) Нужды, потребности, интересы общества
га
4.Концепция совершенствования произ- г) Качество товаров и услуг
водства д) Нужды и потребности потребителей
11 Научная идея маркетинга зародилась в...
а) Индии; б) Германии; в) России; г) США.
12 Ориентация предприятия на извлечение прибыли за счет увеличения продаж товара с помощью стимулирования сбыта - это концепция .
а) интегрированного маркетинга; б) совершенствования товара;
в) совершенствования производства; г) интенсификации коммерческих усилий; д) социально-этического маркетинга.
13 Факторы окружающей внешней макросреды розничного торгового предприятия - это .
а) покупатели; б) конкуренты;
в) Закон «О защите прав потребителей»; г) политика в области налогообложения; д) контактные аудитории.
14 Основной принцип маркетинга.
а) продавать то, что можно произвести; б) производить только новую продукцию;
в) производить только то, что можно продать; г) расширять рынок сбыта; д) модернизировать продукцию.
15 Маркетинговые исследования - это ...
а) определение рыночной проблемы; б) исследование рынка; в) исследование маркетинга;
г) целенаправленное изучение существующей проблемы и разработка на этой основе рекомендаций по обеспечению ее наилучшего решения.
16 Консъюмеризм потребителей - это ...
а) движение в защиту от возможного приобретения недоброкачественных товаров;
12