Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Актуальные проблемы управления в организации.pdf
Скачиваний:
50
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
281.83 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет» Бирский филиал

Социально-гуманитарный факультет Кафедра ИСТОРИИ, ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНО-ГУМАНТАРНЫХ НАУК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИЦИПЛИНЫ «Актуальные проблемы управления в организации»

Направление подготовки

38.03.04. «Государственное и муниципальное управление»

Профиль подготовки «Муниципальное управление» Квалификация

Бакалавр Форма обучения - Заочная

Составитель:

Профессор кафедры ИФиСГН

Р.Б. Габдулхаков

 

«31» августа 2015 г.

 

 

 

Программа одобрена кафедрой ИФиСГН, протокол от «31» августа 2015 г.

№ 1

Зав. кафедрой, доцент

__________

____________

И.С. Гареев

С О ГЛ АС О ВА Н О

Председатель методической комиссии факультета протокол от 31 августа 2015 г. № 1

доцент, к.и.н.

М.Л. Мусорина

 

(И.О. Фамилия)

 

(подпись)

Бирск 2015

1

Оглавление

Введение..................................................................................................................................

3

1.

Цели освоения дисциплины...........................................................................................

4

2.

Место дисциплины в структуре ООП.............................................................................

4

3.

Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины..................................

6

4.

Структура и содержание дисциплины............................................................................

10

Содержание курса.................................................................................................................

12

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ..............................................................................................

15

5.

Образовательные технологии..........................................................................................

20

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

 

аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение

 

самостоятельной работы студентов .............................................................................

20

 

Требования к рубежному контролю ( или вопросы)..................................................

21

 

Экзаменационные вопросы для сдачи зачета (экзамена) по курсу «Актуальные

 

 

проблемы финансового права» ................................................................................

27

 

Балльно-рейтинговая структура оценки знаний студента.........................................

29

Балльно-рейтинговая оценка...............................................................................................

30

 

Рекомендации к самостоятельной работе студента-магисранта...............................

31

7.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины........................

33

Рекомендуемая литература..................................................................................................

33

ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ...............................................................................................

35

8.

Материально-техническое обеспечение дисциплины.................................................

36

Сведения об обеспеченности учебной литературой.........................................................

36

9.

Рейтинг-план......................................................................................................................

36

1. Цели освоения дисциплины Цель - формирование у магистрантов глубоких знаний о государственных финансах,

финансовой системе, о формах и методах финансовой деятельности Российского государства.

Задачи преподавания дисциплины:

-раскрыть понятие, сущность государственных финансов, принципы и методы осуществления финансовой деятельности государства

-изучить специфику общественных отношений, регулируемых финансовым правом, значение и особенности финансово-правовых норм; основы, принципы функционирования финансовой системы Российской Федерации.

-научить студентов навыкам работы с финансово-правовыми актами, самостоятельного анализа финансово-правовых норм и умения

правильно их применять в практической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и дальнейшего обучения в аспирантуре.

В результате изучения вариативной (профильной) части цикла обучения должен

знать: конституционные основы организации кредитно-финансовой системы РФ; систему и структуру кредитно-финансовой органов РФ, систему норм определяющих степень компетенции учреждений кредитнофинансовой системы, Центрального банка России,

Счетной Палаты Правительства РФ и Министерства Финансов;

 

значение и правовой

статусучреждений кредитно-финансовой системы, Центрального

банка

России, Счетной

Палаты,

Правительства РФ и

Министерства Финансов, перспективы развития данных институтов; структуру Центрального

банка России, Счетной Палаты Правительства РФ и

Министерства Финансов,

 

организационно-правовую

систему

и

структуру

государственного

управления

и

государственного контроля в кредитнофинансовой

сфере; значение,

роль, задачи

и

компетенция

Центрального банкаРоссии,

Счетной

Палаты

Правительства РФ

 

и

Министерства Финансов, системууправления

кредитно-

 

финансовыми

органами исполнительной власти и муниципального управления в

РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

уметь использовать: полученные познания в области деятельности органов кредитнофинансового управления при решении конкретных дел, анализе отдельных административных норм

владеть: навыками выполнения административно-процессуальных действий, связанных с осуществлением кредитно-финансовой деятельности учреждений и государственных органов.

3. Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

3

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4); компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации

исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-7).

Область профессиональной деятельности магистров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка,

проведение научных исследований, образование и воспитание. Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых

норм,

обеспечения

 

 

 

законности и правопорядка.

 

 

 

Магистр

по направлению подготовки

030900 Юриспруденция

готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

а)

правотворческая;

 

 

б)

правоприменительная;

 

 

в)

правоохранительная;

 

 

г)

экспертно-консультационная;

 

 

д)

организационно-управленческая;

е)

 

 

научно-исследовательская;

 

 

ж)

педагогическая.

 

 

 

Магистр по

направлению подготовки

030900

«Юриспруденция» должен быть

подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность: подготовка нормативных правовых актов; б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов; в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц; г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов; д) организационно-управленческая деятельность: осуществление организационно-управленческих функций; е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам; участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; ж) педагогическая деятельность: преподавание юридических дисциплин; осуществление правового воспитания

4

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Объем дисциплины и виды учебной работы

заочная форма обучения

 

Вид работы

 

 

Трудоемкость, часов

 

5 семестр

Всего

Общаятрудоемкость

 

72

 

72

Аудиторнаяработа:

 

37

 

37

Лекции(Л)

 

 

4

 

4

Практическиезанятия(ПЗ)

 

4

 

4

Лабораторнаяработа(ЛБ)

 

-

 

-

КСР

 

 

6

 

6

Самостоятельнаяработа:

 

54

 

54

Самостоятельное изучение разделов

 

28

 

28

Контрольная работа (К)1

 

6

 

6

Самоподготовка (проработка и

 

 

 

 

повторение лекционного материала и

 

 

 

материала учебников и учебных пособий,

15

 

15

подготовка к практическим занятиям,

 

 

 

 

коллоквиумам, рубежному контролю и

 

 

 

т.д.)

 

 

 

 

 

Подготовка и сдача зачета

 

5

 

5

Видитоговогоконтроля:зачет

 

 

 

 

способностью использовать основы философских знаний для формирования

мировоззренческой позиции (ОК-1);

 

 

 

Компоненты компетенции

 

 

Формы и средства

 

 

 

 

формирования

Знает

 

 

 

Лекция.

 

основы культуры мышления, анализа и восприятия

 

Самостоятельная работа,

информации

 

 

 

лабораторные работы, решение

 

 

 

 

тестовых и кейс-заданий

Умеет

 

 

 

Лабораторные работы,

воспринимать и обобщать информацию, ставить цель и

практические работы с

выбирать пути решения

 

 

использованием интерактивных

 

 

 

 

форм работы.

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа,

 

 

 

 

решение тестовых и кейс-

 

 

 

 

заданий

 

Владеет

 

 

 

Лабораторные работы,

методами анализа и обобщения информации, включая

практические работы.

методы социальных, гуманитарных, экономических и

 

Самостоятельная работа,

прочих дисциплин

 

 

решение тестовых и кейс-

Оценка уровней освоения компетенций

 

заданий.

 

 

 

 

Уровни

Знает

Умеет

 

Владеет

Средства

освоения

 

 

 

 

оценивания

компетенции

 

 

 

 

 

Пороговый

основы культуры

воспринимать и

методами анализа

Тесты: №№…,

уровень

мышления

обобщать

 

 

практические

 

 

информацию

 

 

работы, кейс-

5

 

 

 

 

 

 

задания №№…,

 

 

 

 

 

 

экзамен

Средний

основы культуры

воспринимать

и

методами анализа

Тесты: №№…,

уровень

мышления и

обобщать

 

 

и обобщения

практические

 

анализа

информацию,

 

информации

работы, кейс-

 

информации

ставить цель

 

 

задания №№…,

 

 

 

 

 

 

коллоквиум,

 

 

 

 

 

 

экзамен

Продвинуты

основы культуры

воспринимать

и

методами анализа

Тесты: №№…,

й уровень

мышления,

обобщать

 

 

и обобщения

кейс-задания №

 

анализа и

информацию,

 

информации,

№…,

 

восприятия

ставить

цель

и

включая методы

практические

 

информации

выбирать

пути

социальных,

работы,

 

 

решения

 

 

гуманитарных,

коллоквиум,

 

 

 

 

 

экономических и

экзамен.

 

 

 

 

 

прочих дисциплин

 

- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

Компоненты компетенции

Технологии

 

формирования

Знает

Самостоятельная работа,

принципы организации самостоятельной работы, методы

лабораторные занятия, решение

анализа информации

тестовых и кейс-заданий

Умеет

Практические работы.

использовать современные информационно-

Самостоятельная работа,

коммуникативные ресурсы для подготовки к занятиям, для

решение тестовых и кейс-

выполнения самостоятельной работы.

заданий

Владеет

Практические работы.

культурой научного мышления, навыками самостоятельной

Самостоятельная работа,

работы

решение тестовых и кейс-

 

заданий

Оценка уровней освоения компетенций

 

 

Уровни

Знает

Умеет

Владеет

Средства

освоения

 

 

 

оценивания

компетенции

 

 

 

 

Пороговый

Основы

Организовывать

Культурой

Тесты: №№…,

уровень

принципы

самостоятельную

научного

практические

 

организации

работу

мышления,

работы, кейс-

 

самостоятельной

 

навыками

задания №№…,

 

работы

 

самостоятельной

экзамен

 

 

 

работы,

 

Средний

Основы

Организовывать

навыками

Тесты: №№…,

уровень

принципы

самостоятельную

самостоятельной

практические

 

организации

работу, оценивать и

работы с

работы, кейс-

 

самостоятельной

анализировать

использованием

задания №№…,

 

работы, методы

информацию

различных

коллоквиум,

 

сбора и

 

источников.

экзамен

 

обработки

 

 

 

 

информации

 

 

 

Продвинуты

Принципы

Организовывать

Навыками

Тесты: №№…,

6