Периодические издания

1. Экономика образования

2. Вопросы экономики

3. Российский экономический журнал

4. Экономика и жизнь

5. Экономика в школе.

Интернет-ресурсы

1. www.fmansy.ru — материалы по социально-экономическому положению и развитию в России

2. www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery — Галерея экономистов

3. www.nobel.se/economics/laureates — Лауреаты Нобелевской премии по экономике

4. www.budgetrf.ru — Мониторинг экономических показателей

5. www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики (бывший Госкомстат). Данные о величине номинального и реального ВВП, численности безработных, индексах цен, динамике промышленного производства, государственном бюджете, внутреннем и внешнем долге, платежном балансе РФ);

6. www.cepa.newscool.edu/het - сайт по истории экономической мысли. Алфавитный указатель имен всех известных экономистов прошлого и настоящего, их краткие биографические данные, список основных научных трудов каждого экономиста. Обзор основных школ и направлений в экономической теории, в том числе и в макроэкономике – классическая, неоклассическая, кейнсианство, неокейнсианство, монетаризм, теория рациональных ожиданий и т.д.;

7. www.iet.ru – Институт экономики переходного периода (Россия). Ежемесячные обзоры «Российская экономика – тенденции и перспективы»: денежно-кредитная и бюджетная сферы (инфляционные процессы, платежный баланс, номинальный и реальный курс, денежное предложение и спрос на деньги, государственный бюджет); реальный сектор экономики;

8. www.hse.ru – Государственный университет – Высшая школа экономики (Россия). Теоретические и эмпирические исследования;

9. www.libertarium.ru – коллекция текстов российских ученых по проблемам экономической теории и экономической политики, а также переводы статей и книг известных западных экономистов;

10. www.rbc.ru – Информационное агентство «Росбизнесконсалтинг» (РБК) (Россия);

11. www.akm.ru – Информационное агентство «АК&М» (Россия).

Нормативные акты

1. Закон РФ «Об образовании»

Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций Текущая аттестация качества усвоения знаний

Проверка усвоения знаний в течение семестра может осуществляться путем контрольных опросов по окончании лекционных тем на практических занятиях, написания рефератов, выступлений слушателей с докладами и сообщениями и решения задач на практических занятиях.

Примерная тематика рефератов

1. Среднеспециальное образование: проблемы и тенденции развития

2. Эффективность рынка образовательных услуг современного образования

3. Экономическая поддержка государства системы образования

4. Роль материально-технической базы в образовательном процессе

5. Менеджмент и его место в управлении учебными заведениями

6. Оценка экономической результативности качества образования в РФ

7. Воздействие реформ образования на подготовку специалистов

8. Основные направления оптимизации финансового положения учебных заведений

9. Экономика образования: место образования в общественном развитии

10. Функции управления образованием и их распределение по уровням управления

11. Проблемы содержания школы в наше время

12. Особенности системы финансирования образования в РФ

13. Рынок образовательных услуг и его характерные черты

14. Необходимость обновления учебно-материальной базы сферы образования

15. Бюджетное финансирование образовательных учреждений

16. Способы оценки качества образования в американской школе

17. Достоинства и недостатки дистанционного обучения

18. Труд работников образования и его особенности

19. Коммерциализация процесса обучения

20. Специфичность оплаты труда школьников

21. Особенности оплаты труда работников в сфере образования

22. Возрастание роли образования на современном этапе развития общества

23. Образовательные услуги и их особенности

24. Специфика производственной деятельности и экономических отношений в отрасли образования

25. Образование как некоммерческая отрасль экономики

26. Маркетинг и его роль в регулировании рынка образовательных услуг

27. Роль преподавательского потенциала в развитии образования

28. Диспропорции финансирования высшего профессионального образования в субъектах РФ

29. Международное сотрудничество в образовании: опыт и перспективы

30. Доступность высшего образования в условиях формирования рынка образовательных услуг

31. Приобретение новых знаний и навыков в странах с развивающейся и переходной экономикой

32. Кризис специального образования для учащихся с инвалидностью

33. Негосударственные вузы в условиях меняющейся экономики

34. Дистанционная форма получения бизнес-образования в соответствии с запросами современного рынка труда

35. Эволюция теоретических оснований экономики образования