- •Возникновение и становление теории социальной работы как науки за рубежом и в России.
- •Социальная работа как наука и как академическая дисциплина: объект, предмет, методы и функции.
- •Особенности и характеристики социальной работы как профессиональной деятельности.
- •Категории социальной работы: понятие, классификации.
- •Социальная защита: понятие, формы. Взаимосвязь социальной защиты и социальной работы.
- •Взаимосвязь социальной работы с философией, социологией и другими науками.
- •Эффективность социальной работы: понятие, компоненты, критерии.
- •Социальная помощь в Московской Руси (XV–XVII вв.).
- •Функционирование системы государственного призрения в Российской империи (XVIII – нач. XX вв.).
- •Частная и общественная благотворительность в России (XVIII – нач. XX вв.).
- •Советская система социального обеспечения (20-80–е гг. XX в.).
- •Социальная диагностика: понятие, сущность, принципы, этапы, способы и уровни проведения.
- •Сущность социальной профилактики. Принципы и содержание профилактических мер в социальной работе.
- •Социальная реабилитация: сущность, принципы и виды.
- •Социальная адаптация: сущность, принципы и виды.
- •Социальная терапия: сущность, виды, формы.
- •Социальное консультирование: основные подходы, типы, принципы и этапы.
- •Социальное посредничество: сущность, функции, принципы, этапы и формы.
- •Социальная экспертиза: понятие, функции и модели проведения.
- •Социальный контроль: сущность, функции, виды и методы.
- •Социальное обеспечение: понятие, функции и виды.
- •Социальное страхование и его виды.
- •Технология социальной работы с пожилыми людьми. Основные направления государственной политики рф в отношении пожилых граждан.
- •Технология социальной работы с инвалидами. Основные направления государственной политики в отношении инвалидов.
- •Технология социальной работы с лицами девиантного поведения.
- •Технология социальной работы с мигрантами.
- •Технология социальной работы с семьей. Основные направлениия государственной семейной политики в рф.
- •Технология социальной работы с молодежью. Основные направления государственной молодежной политики в рф.
- •Технология социальной работы с осужденными и освобождающимися из мест лишения свободы. Технология социальной работы с лицами без определенного места жительства.
- •Сущность и особенности социального проектирования. Типология социальных проектов.
- •Прогнозирование и моделирование в социальной работе.
- •Исследования в социальной работе: специфика, особенности, методология и методика исследований.
- •Виды, этапы и методы исследований в социальной работе. Программа исследования проблем социальной работы.
- •Социальная политика: сущность, цели, принципы и основные направления.
- •Структура, объект и субъект социальной политики. Понятие многосубъектности социальной политики.
- •Негосударственные общественные организации в социальном обслуживании населения: понятие, виды, функции и их взаимодействие с государственными структурами.
- •Социальное государство: понятие, цели, функции.
- •Международные организации и правовые документы по социальной защите населения. Правовые документы, закрепляющие государственные принципы и гарантии в сфере социального обеспечения и обслуживания.
- •Занятость населения и рынок труда. Критерии оценки эффективности рынка труда и социально-трудовой потенциал общества.
- •Занятость молодежи в современной России. Современное законодательство, регулирующее отношения в сфере занятости населения.
- •Здоровье общества как проблема национальной безопасности. Социальные условия и факторы формирования здорового образа жизни населения.
- •Три аспекта устойчивого развития общества и их значение в формировании здоровья нации (взаимосвязи трех аспектов устойчивости).
- •Основные направления развития социальной экологии в настоящее время и их роль в формировании социально-экологической культуры личности.
- •Социально-экологическая культура как «иммунная система общества».
- •Демографическая политика и воспроизводство населения.
- •Гендерные аспекты социальных проблем в современном российском обществе.
- •Социальная геронтология: понятие, основные направления. Социогеронтологические теории.
- •Социально-медицинская работа: основные направления. Принципы, формы и методы социально-медицинской работы.
- •Медико-социальная экспертиза: сущность, порядок проведения. Задачи учреждений медико-социальной экспертизы.
- •Понятие и комплекс мероприятий паллиативной помощи. Структура, задачи и организация работы хосписа.
- •Понятия «наркотик», «психоактивные вещества», «наркомания», «наркотизм».
- •Социальный конфликт: понятие, структура, виды и методы разрешения. Проблема конфликта в социальной работе.
- •Социальная работа в условиях экстремальных ситуаций: сущность, виды и конкретные примеры.
- •Экономические основы социальной работы: сущность и основные направления.
- •Принципы и основные источники финансирования системы социальной защиты населения.
- •Предпринимательство в социальной сфере: сущность и особенности.
- •Социальное управление: понятие, принципы, законы, функции. Классификация методов социального управления.
- •Подходы к управлению социальной работой: системный, ситуационный, функциональный, процессный.
- •Субъекты и объекты управления социальной работой. Функции субъектов управления.
- •Социальная организация: понятие, сущность и виды. Внутренняя и внешняя среда организации. Система целей организации.
- •Социальная служба как институциональная основа управления. Признаки и виды социальных служб.
- •Кадровое обеспечение социальной работы.
- •Информационно-технологическое обеспечение деятельности социальных служб.
- •Организация делопроизводства в учреждениях социальной защиты.
- •Структура, основные задачи и функции Министерства труда и социальной защиты населения рб.
- •Социальная работа на уровне муниципальных образований.
- •Стационарные формы социального обслуживания: виды, цели и задачи.
- •Полустационарные формы социального обслуживания: содержание, виды и задачи.
- •Нестационарные формы социального обслуживания: виды, цели и задачи.
- •Центры социального обслуживания населения: основные направления и принципы деятельности, структура и деятельность отделений.
- •Территориальные центры социальной помощи семье, детям и молодежи: основные направления деятельности отделений.
- •Реабилитационные центры для лиц с ограниченными возможностями: цели, задачи и основные направления деятельности отделений.
- •Специальные дома для одиноких граждан: организация и содержание работы с клиентами.
- •Проблема бедности в современной России и способы ее преодоления.
-
Социальная помощь в Московской Руси (XV–XVII вв.).
Церковно-монастырская помощь В Московской Руси призрение бедных, убогих, немощных было в основном сосредоточено в пепквях и монастырях. Здесь имелись значительные средства для оказания помощи нуждающимся.Важнейшую роль в поддержке бедных и обездоленных играли церкви и монастыри. Именно они воспитывали в народе религиозное чувство сострадания к бедствующим. В Древней и Московской Руси милостыня воспринималась в общественном сознании не просто как подаяние, а как своеобразный акт церковного богослужения, практическое выражение благонра- вия. Церковно-монастырская помощь нуждающимся осуществлялась в эпоху Московской Руси преимущественно в следующих формах: бесплатное кормление бедных и раздача хлеба; открытие богаделен и церковных больниц для немощных, странствующих, больных; содержание сиротских приютов, школ и церковных училищ; выдача бедным людям церковноприходских пособий, беспроцентных ссуд и др. Известно, что неурожай и голод в те времена были нередким явлением. Каждое поколение по крайней мере раз в жизни переживало голод, сопровождавшийся массовой гибелью людей. В таких условиях многие спасались от смерти благодаря помощи церквей и монастырей. Практика монастырского содействия открытию в российских городах богаделен и лечебниц сохранилась и в XVII в.Следующей формой церковно-монастырской помощи нуждающимся было содержание сиротских приютов, школ, церковных училищ для бедных. Монастыри стали убежищем для многих сирот и брошенных детей. Монахи забирали подкидышей, организуя для них приюты, которые представляли собой особые избы, где дети получали ночлег, питание, одежду и необходимый уход.При монастырях функционировали школы для сирот и бедных детей. В четырехклассных школах учащиеся получали не только навыки письма и счета, но и более широкую начальную подготовку. В таких учебных заведениях преподавали наиболее образованные и подготовленные представители монастырского духовенства Наряду со школами в ряде монастырей создавались и специальные епархиальные училища Для примера можно сослаться на Скорбященскую женскую обитель г. Москвы .Отдавая должное роли церковно-монастырской помощи, не следует ее идеализировать. По своим масштабам она не охватывала многие слои населения, нуждавшиеся в поддержке и заботе. Эта помощь иногда носила показной характер. Гос подход к организации системы помощи
В эпоху Московской Руси были предприняты попытки создания основ системы государственного призрения В период реформ Избранной рады 50-х гг. XVI в царская власть намеревалась усилить взаимодействие с церковью в деле ограничения нищенства и призрения лиц, нуждающихся в помощи. Стглавый собор 1551г. принял решение об организованном призрении: обеспечить гос учатие в финанисровании могастырей, больниц для увечный и больных, построить в каждом городе и содержать за счет государства мужские и женские богадельни для ухода за пожилыми, расширить практику выкупа пленных на гос деньги; предоставить немощным право собирать милостыню, а здоровых нищих привлекать к различным работам. 71 глава – царю следует из воей казны вносить регулярные вклады на содержание больных и старых в монастырях, больницах и богадельнях. 72 глава – выкуп пленных, был введен налог «полоняничные деньги» для этих целей. В период неурожая Борис Годунов (нач 17 в.) принимал меры по огранияению роста цен на хлеб, предпринял первые попытки организации общественных работ путем строительства и укрепления дорог, мостов. 1682 г – Указ царя Федора Алексеевича (начало гос призрения). С соотв. с указом предпологалось помещать увечных и немощных нищих в особые госпиталя – богадельни , а для здоровых нищих организовать принудительные работы. Беспризорные дети должны были помещаться в спец учреждения, где они могли бы получать нач знания, обучаться ремеслам. Частная благотворительность Царь Федор Иванович (с сер 80-х гг. 16 в.) регулярно раздавал поминальные вещи в память об умершизх род-х. Борис Годунов во время голода раздавал продукты. Первые Романовы (Михаил и Алексей Михайлович) содержали в Кремле на свои средства нищих. Ал.Мих нередко посещал тюрьмы, раздавал продукты. Министр Федор Ртищев организовывал временные построил приют для бездомных нищих, содержал богадельни для убогих, престарелых. Ордин-Нащокин построил больницу. Бояри Матвеев (переписывал божественные книги и вырученные от них деньги раздавал бедным) и Черкасский (на свои средства построил больницу для бедных). Купцы Строгановы, Никитиновы передали значительные средства на гос. нужды.