Новейшая история стран Европы и Америки

Учебная программа курса

Стерлитамак 2006

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Стерлитамакская государственная педагогическая академия

Новейшая история стран Европы и Америки

Учебная программа курса

по специальности

032600 История

Стерлитамак 2006

ББК 63.3 (4/8)

Учебная программа по дисциплине «Новейшая история стран Европы и Америки» составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта России. Предназначена для студентов специальности 032600 «История».

Составители: Косых Е.С. к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории,

Явнова И.И., к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории

Утверждена на кафедре всеобщей истории

© Косых Е.С., Явнова И.И., 2006

© Стерлитамакская государственная

педагогическая академия, 2006

Введение

Новейшее время является одним из самых насыщенных периодов мировой истории. Оно связано с поэтапным генезисом индустриального общества, переходом ведущих стран Запада на постиндустриальную стадию развития, возникновением и гибелью социалистической государственности. Период новейшей истории знаменуется глобальными сдвигами в политической, экономической и культурной жизни всех стран и народов, переживающих глубинную трансформацию привычных форм существования.

Фундаментальные изменения в экономике и социальной структуре общества, крупнейшие прорывы на ключевых направлениях научно-технического прогресса, создание всемирного информационного пространства, ускорение процесса глобализации привели современный мир к формированию нового типа человеческой цивилизации, основные черты которой отчетливо проявились на рубеже XX–XXI вв.

Необходимость введения курса «Новейшая история стран Европы и Америки» обусловлена концептуальным осмыслением исторического процесса, соотнесением его с актуальными проблемами современной общественной жизни.

Программа построена по проблемно-хронологическому принципу, позволяющему наиболее эффективно отразить диалектику общего и особенного в развитии индустриального общества, выявить историческую логику этого процесса, проанализировать причинно-следственные связи и основные закономерности различных этапов модернизации. Программа содержит как теоретический, обобщающий материал, так и страноведческий, отражает экономическую, политическую и социальную проблематику. Курс новейшей истории стран Европы и Америки основан на междисциплинарном подходе и предполагает опору на специальные знания студентов. Изучение данного курса тесно связано с дисциплинами социокультурной тематики: этики, культурологии, истории культуры, а также с дисциплинами политологического цикла.

Курс включает следующие разделы. Первый (1918–1945) связан с глубоким цивилизационным расколом европейского общества, формированием основ системы государственно-монополистического капитализма и альтернативных тоталитарных общественных систем. В первой половине ХХ века расширился европоцентристский мир. Реальностью становилось геополитическое, экономическое, коммуникативное единство человечества. Начинается процесс глубинного изменения самого западного общества. Рубежи этого периода составили, с одной стороны, окончание первой мировой войны, вызвавшее качественное переустройство мира, а с другой – окончание второй мировой войны, давшее толчок для формирования международно-правовой системы мирового сообщества, начала «холодной войны», перехода к биполярной модели международных отношений.

Курс предусматривает изучение послевоенного периода (1945 – начало 2000-х гг.). Он трактуется как второй этап новейшей истории, включающий процессы постепенной трансформации индустриальной цивилизации и перехода ее в новое качество – постиндустриальное общество. Основными факторами, предопределившими динамику этого процесса, стали научно-техническая революция, эволюция модели «государства благосостояния», структурный экономический кризис 70-х гг., «неоконсервативная революция» 80-х гг., более сложная дифференциация социальной структуры. Важной частью второго периода новейшей истории является эволюция социалистической системы, завершившаяся распадом этой общественной модели и началом постсоциалистической трансформации стран Восточной Европы, а также процесс модернизации латиноамериканского общества. Качественные изменения наблюдаются в системе международных отношений: происходит ломка биполярного мирового порядка, начинает развиваться многополярная система международных отношений.

Глубокое изучение курса новейшей истории стран Европы и Америки позволит студентам концептуально осмыслить исторический процесс, соотнести его с реальными результатами развития человечества. Курс новейшей истории стран Европы и Америки ориентирует студентов на анализ реальностей мирового развития, осмысление меняющейся действительности.

Учебная программа «Новейшая история стран Европы и Америки» построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 (050401) – История.