Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yuridicheskaya_psikhologia.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
473.6 Кб
Скачать

Тема 10. Психологические технологии в правоохранительной деятельности.

Вопросы для самоподготовки:

1.Понятие о психологических действиях и психотехнике.

2.Психологический анализ профессиональных ситуаций.

3.Визуальная психодиагностика криминальных признаков личности.

4.Психотехника в работе юриста.

5.Нетрадиционные психологические методы раскрытия и расследования преступлений.

6.Психологические особенности деятельности персонала различных правоохранительных органов.

Конспектирование научной и учебной литературы.

Основная 1-3

Дополнительная: 1-20

www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml

www.jurpsy.ru

www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276

Тема 11. Психологические основы судебного разбирательства.

Вопросы для самоподготовки:

1. Психологические основы судебного разбирательства.

2. Психологические особенности обвинительной речи прокурора и речи адвоката.

3. Профессионально-психологические особенности судьи, государственного обвинителя и адвоката.

4. Коммуникативный, познавательный и удостоверительный аспекты деятельности судьи, государственного обвинителя и адвоката.

5. Социально-психологические основы рассмотрения дел в суде с участием присяжных заседаталей.

6. Психология управления персоналом как основа профессионального обучения и развития работников юстиции.

Практическое задание: Охарактеризуйте возможности использования прокурором и адвокатом нейролингвистического программирования (НЛП) в процессе судебного разбирательства и приведите примеры из судебной практики эффективного применения данного направления прикладной психологии.

Подготовка студентами презентации по теме занятия.

Конспектирование научной и учебной литературы.

Основная 1-3

Дополнительная: 1-20

www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml

www.jurpsy.ru

www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276

Тема 12. Пенитенциарная психология.

Вопросы для самоподготовки:

1. Пенитенциарная психология как наука.

2. Психологическая диагностика личностных особенностей осужденного.

3. Структура криминальной субкультуры и ее функции.

4. Влияние социальной изоляции на личность преступника.

5. Психологическая сущность конфликтов и групповых эксцессов в среде осужденных и меры их преодоления.

6. Организационно-психологические основы профилактической работы в местах социальной изоляции.

7. Разработка и внедрение новых моделей и принципов исполнения и отбывания наказаний, базирующихся на психологически обоснованных критериях исправления.

8. Психологические проблемы социальной реадаптации отбывших наказание, подготовка их к жизни на свободе.

Конспектирование научной и учебной литературы.

Основная 1-3

Дополнительная: 1-20

www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml

www.jurpsy.ru

www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276

Тема 13. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза.

Вопросы для самоподготовки:

1. Предмет, объекты и основные задачи судебно-психологической экспертизы.

2. Методы судебно-психологической экспертизы.

3. Виды судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе.

4. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

5. Судебно-психологическая экспертиза по делам об изнасиловании.

6. Судебно-психологическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей личности.

7. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых и потерпевших.

8. Комплексная судебная психолого-искусствоведческая экспертиза.

9. Комплексная судебная психолого-вокалографическая экспертиза.

10. Комплексная судебная психолого-лингвистическая экспертиза.

11. Комплексная судебная психолого-почерковедческая и психолого-автотехническая экспертиза.

12. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза психопатических личностей.

13. Виды судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе.

14. Компетенция комплексной судебно-психолого-психиатрической экспертизы, ее виды и основные направления

Практическое задание: Анализ заключений различных судебно-психологических экспертиз.

Конспектирование научной и учебной литературы.

Основная 1-3

Дополнительная: 1-20

www.psyjournals.ru/psyandlaw/index.shtml

www.jurpsy.ru

www.law.edu.ru/script/matredirect.asp?matID=1411276

Рейтинг-план дисциплины

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

направление подготовки 40.03.01 – Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

курс 3, семестр_6_2015/2016 гг.

Количество часов по учебному плану 144, в т.ч. аудиторная работа 52ч. (лекций - 14ч., практических занятий - 38ч.), самостоятельная работа студентов - 54ч.

Преподаватели: Козырева И.Е., Егорышева Е.А., Сайдулаева Э.И.

Кафедра криминалистики

Виды учебной деятельности студентов

Балл за конкретное задание

Число заданий за семестр

Баллы

Минимальный

Максимальный

Модуль 1

32

Текущий контроль

22

Практическое занятие 1 по теме 1

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 1 по теме 2

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 1 по теме 3

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3) подготовка студентами презентации по теме занятия.

3

Практическое занятие 1актическое занятие 3 по теме 11 и ошения в социальных группах. менительной деятельности.ая базовая оснвоа личности.дования и супо теме 4

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3) собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя.

3

Практическое занятие 2актическое занятие 3 по теме 11 и ошения в социальных группах. менительной деятельности.ая базовая оснвоа личности.дования и супо теме 4

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 1 по теме 5

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 2 по теме 5

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 1 по теме 6

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3) коллоквиум

3

Практическое занятие 2 по теме 6

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3) подготовка студентами презентации по теме занятия.

3

Рубежный контроль

Письменная контрольная работа

0

10

Модуль 2

38

Текущий контроль

22

Практическое занятие 1 по теме 7

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3) подготовка студентами презентации по теме занятия.

3

Практическое занятие 2 по теме 7

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 1 по теме 8

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

2

Практическое занятие 1 по теме 9

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3

Практическое занятие 1 по теме 10

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3

Практическое занятие 1 по теме 11

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3) подготовка студентами презентации по теме занятия.

3

Практическое занятие 1 по теме 12

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3

Практическое занятие 1 по теме 13

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3

Практическое занятие 2 по теме 13

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3

Практическое занятие 3 по теме 13

1) опрос

2) проверка конспектов научной и учебной литературы

3

Рубежный контроль

Письменная контрольная работа

0

10

Итоговый контроль-экзамен

30

Поощрительные баллы

До 10

1. Активное участие в кружке по юридической психологии

1. Выступление с докладом

2. Активное участие в дискуссии

2

2. Публикация статей

1. Подготовка и опубликование 1 статьи

3

3. Участие в конкурсах, олимпиадах

1. Участие в одном из указанных мероприятий

2. Получение призового место в одном из указанных мероприятий

2

4. Участие в научных и научно-практических конференциях

1. В качестве члена орг. группы

2. В качестве участника без доклада

3. В качестве участника с докладом

1

5. Активное участие в мероприятиях НОМИ

1. В качестве организатора

2. В качестве участника

2

6. Выполнение заданий повышенной сложности

1. Изучение дополнительной литературы (монографической и публикаций в юр. периодике)

1 за 1 занятие

1

Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)

  1. Посещение лекционных занятий

6

  1. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий)

10

Итоговый контроль

Экзамен

30

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА

1. Предмет и система юридической психологии.

2. Общая характеристика внимания. Виды внимания.

3. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

4. Предмет судебной психологии.

5. Общая характеристика доминанты, как нейрофизиологической основы внимания.

6. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних.

7. Предмет пенитенциарной психологии.

8. Понятие ощущений. Закономерности ощущений.

9. Судебно-психологическая экспертиза аффекта. Виды аффектов и их характеристика.

10. Классификация методов юридической психологии.

11. Общая характеристика восприятия. Закономерности восприятия.

12. Судебно-психологическая экспертиза по делам об изнасиловании.

13. История современной юридической психологии.

14. Понятие о памяти, виды, типы и индивидуальные особенности памяти.

15. Судебно-психологическая экспертиза суицида.

16. Процессы памяти. Субъективные и объективные условия, способствующие успешному запоминанию информации.

17. История становления юридической психологии как науки.

18. Виды судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе.

19. Мышление как высшая форма познавательной деятельности. Виды мышления.

20. Понятие о мнемонике. Приемы оказания мнемической помощи в следственной тактике.

21. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.

22. Понятие о воображении. Виды и формы, функции воображения.

23. Регуляция эмоциональных состояний в судебной практике. Психологическая характеристика агрессии. Связь агрессивности и сопротивления. Понятие инструментальной агрессии.

24. Судебно-психологическая экспертиза сделок с "пороками" воли.

25. Классификация способностей. Способности и задатки. Развитие способностей в деятельности.

26. Учет и регуляция эмоциональных состояний в судебной и следственной практике.

27. Психологические особенности проведения выемки.

28. Предмет криминальной психологии.

29. Деформация устно-нормативной системы личности преступника. Формирование антиобщественной ориентации.

30. Психологические аспекты раскрытия преступления.

31. Психологические аспекты отечественного законодательства.

32. Единство социальных и биологических факторов в формировании личности преступника.

33. Судебно-психологическая экспертиза в семейно-брачных отношениях.

34. Понятие бессознательного в мотивации преступного поведения.

35. Психологическая характеристика агрессии. Классификация агрессивных действий.

36. Психологическая характеристика опознания. Виды опознания.

37. Связь юридической психологии с другими отраслями психологии.

38. Агрессивность - как основа преступного поведения. Теория агрессивности. Психологическая характеристика гнева и его влияние на поведение человека.

39. Психологические особенности допроса подозреваемых и обвиняемых.

40. Память и учет ее закономерностей в судопроизводстве.

41. Психологическая характеристика очной ставки.

42. Общая характеристика тревожности и внушаемости.

43. Характеристика мотива, потребности, цели как элементов мотивационной сферы личности.

44. Психологическая характеристика отвращения и презрения и их влияние на поведение человека.

45. Общая характеристика жестокости и ригидности.

46. Внимание и его роль в познавательной деятельности юриста.

47. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.

48. Особенности поведения в состоянии аффекта (сужение сознания, стадии аффекта, аффект как психологическая и юридическая категории).

49. Использование знаний об индивидуально-психологических свойствах личности в процессе предварительного расследования и судебного разбирательства.

50. Использование психодиагностики при проведении допроса.

51. Психологическая характеристика интереса - как фундаментальной эмоции и его влияние на поведение человека.

52. Направленности личности (установки, потребности, интересы, идеалы).

53. Психологическая характеристика положительных эмоций (радость, удивление) и их влияние на поведение человека.

54. Психологические основы допроса подозреваемого и обвиняемого.

55. Психологическая характеристика отчужденности как основа преступного поведения.

56. Психологические основы допроса потерпевших.

57. Психологическая характеристика отрицательных эмоциональных состояний (страдания, печали, горя, депрессии и их влияние на поведения человека).

58. Внушаемость как психологический компонент личности преступника.

59. Формирование социально-положительных стереотипов поведения (понятие об установке, этапы формирования, виды).

60. Психолого-правовая оценка эмоций чувств и психический состояний.

61. Факторы, влияющие на правовую психологию населения.

62. Психологические основы допроса свидетелей.

63. Потребности как побудительная основа деятельности. Мотивационные, познавательные и эмоционально-волевые компоненты поведения и деятельности.

64. Структура экспертного заключения судебно-психологической экспертизы.

65. Методологические основы юридической психологии.

66. Психологическая характеристика страха и тревоги и их влияние на поведение человека.

67. Психологическая характеристика личности осужденного. Психологические методы изменения преступного стереотипа.

68. Профессиональная направленность личности юриста.

69. Психологические основы осмотра места происшествия.

70. Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой.

71. Судебно-психологическая экспертиза: цели и задачи.

72. Комплексная судебная психолого-искусствоведческая экспертиза.

73. Комплексная судебная психолого-вокалографическая экспертиза.

74. Комплексная судебная психолого-лингвистическая экспертиза.

75. Комплексная судебная психолого-сексологическая экспертиза.

76. Комплексная судебная психолого-почерковедческая и психолого-автотехническая экспертиза.

Психология следственного эксперимента и воспроизведения показаний.

77. Общая психологическая характеристика судебного процесса.

78. Психологический портрет киберпреступника.

79. Память: закономерности, особенности, индивидуальные отличия.

80. Характеристика не6патологических и пограничных эмоциональных состояний (фрустрации, стресса и т.д.) и их влияние на поведение человека.

81. Психологический портрет «жертвы» преступления.

82. Классификация эмоций.

83. Понятие, структура и содержание ювенальной психологии.

84. Коммуникативный, познавательный и удостоверительный аспекты деятельности судьи, прокурора и адвоката.

85. Психологические теории эмоций. Эмоциональные особенности личности.

86. Криминогенные факторы, влияющие на правосознание населения.

87. Влияние конформизма на правомерное и неправомерное поведение личности.

88. Психологические особенности судебных заседаний.

89. Структура и содержание правовой психологии личности. Направленность личности на правомерное поведение.

90. Психологический анализ личности преступника.

91. Психологические аспекты профилактики правонарушений.

92. Ювенальная психология

93. Психология личной безопасности

94. Понятие и структура профессиограммы юриста.

95. Закономерности и механизмы правовой социализации личности.

96. Психологические основы управления персоналом.

97. Психологические технологии в правоохранительной деятельности.

98. Визуальная психодиагностика криминальных признаков личности.

99. Психотехника в работе юриста.

100. Психологические особенности деятельности персонала различных парвоохранительных органов.

101. Нетрадиционные психологические методы раскрытия и расследования преступлений.

102. Разработка и внедрение новых моделей и принципов исполнения отбывания наказаний, базирующихся на психологически обоснованных критериях исправления.

103. Организационно-психологические основы профилактической работы в местах социальной изоляции.

104. Структура криминальной субкультуры и ее функции.

105. Понятие психологического профилирования в процессе расследования преступлений.

106. Психологические особенности проведения очной ставки.

107. Психотехника в работе юриста.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

(студент вправе согласовать с преподавателем и иную тему)

1. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.

2. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.

3. Судебно-психологическая экспертиза сделок с «пороками воли».

4. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

5. Психологическая характеристика личности преступника.

6. Психологические основы допроса подозреваемых и обвиняемых.

7. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.

8. Психологическая характеристика личности осужденного и методы изменения преступного стереотипа.

9. Психологические технологии в правоохранительной деятельности.

10. Психология личной безопасности.

11. История становления юридической психологии как науки.

12. Психотехника в работе юриста.

13. Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой.

14. Психологическая характеристика понятия «моральный вред» и защита интересов потерпевших при рассмотрении судами дел этой категории.

15. Психологическая структура преступной группы и преступного деяния.

16. Преступление как разновидность конфликта.

17. Психологическая характеристика личности преступника с психическими аномалиями.

18. Понятие бессознательного в мотивации преступного поведения.

19. Психологические основы допроса свидетелей.

20. Психологические основы обыска, выемки, осмотра места происшествия и иных следственных действий.

21. Психологические основы судебного разбирательства.

22. Участие психолога в процессе расследования преступлений.

23. Психология допроса свидетелей, дающих ложные показания.

24. Распознание ложных показаний и преодоление установки на них.

25. Психолого-акмеологические технологии выявления заведомо ложных показаний в следственной деятельности.

26. Пенитенциарная психология как наука, ее предмет, задачи и практическое применение.

27. Психологическая характеристика преступлений в сфере информационных технологий.

28. Психологический портрет киберпреступника.

29. Психологические основы предупреждения преступлений в сфере информационных технологий.

30. Психологический портрет личности преступника-террориста.

Образец экзаменационного билета:

Утверждено:

на заседании кафедры

протокол № ____

от "____"________ 2015 г.

Башкирский государственный университет

Дисциплина Юридическая психология

2015/2016 гг.

Билет №1

  1. Предмет и система юридической психологии. Развитие и становление юридической психологии в России и зарубежных странах.

  2. Общая характеристика внимания. Виды внимания. Значение наблюдательности в деятельности следователя.

  3. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

Зав. кафедрой криминалистики

д.ю.н., профессор И.А. Макаренко

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]