Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_statsionar_sotsiologia2015.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
198.66 Кб
Скачать

Основні етапи проведення

соціологічного дослідження з курсу “СОЦІОЛОГІЯ

для студентів ІІІ курсу стаціонарної форми навчання

всіх спеціальностей ВНТУ

Практична робота №1

(перший етап дослідження)

ТЕМА: Розробка методологічного розділу програми конкретного соціологічного дослідження (КСД).

МЕТА: Зробити аналітичний аналіз проблеми, визначити основні проблемні ситуації з теми дослідження.

ЗАВДАННЯ:

  • розкрити сутність проблему дослідження;

  • показати ступінь актуальності даної проблеми в сьогоденні;

  • показати ступінь вивчення та розробки проблеми (які соціологічні дослідження проводились раніше);

  • визначити проблемну ситуацію в даній проблемі.

Хід роботи

В ході роботи необхідно знайти і подати теоретичний матеріал, в якому буде описана сутність досліджуваної проблеми (як вона виглядає, які існують підпроблеми даної проблеми тощо), актуальність проблеми на даний момент часу для українського суспільства загалом та для студентської молоді зокрема, навести статистичну інформацію про результати вже проведених соціологічних досліджень за даної темою та визначити проблемну ситуацію, показавши суперечність між реальним станом проблеми на необхідністю її вирішення.

Теоретичні відомості

Програма конкретного соціологічного дослідження – викладення мети та загальної концепції дослідження, вихідних гіпотез, разом з логічною послідовністю операцій для їх перевірки. Від того, наскільки правильно буде розроблена програма, залежить якість отриманих даних.

Програма дослідження може бути опублікована, як самостійний науковий матеріал, при чому, не виключено, що по цій програмі інші дослідники в інших районах будуть проводити своє дослідження. Публікація програми є своєрідна передача ліцензії на виробництво наукового знання.

Структура програми:

  • методологічний розділ

  1. уточнення проблеми, обґрунтування проблемної ситуації;

  2. уточнення обєкту та предмету дослідження;

  3. уточнення мети та завдань;

  4. емпірична інтерпретація понять (логічний аналіз понять);

  5. попередній системний аналіз обєкту досліджень;

  6. формування основних (робочих і гіпотез);

  • методичний (процедурний) розділ

  1. стратегічний (принциповий) план досліджень;

  2. програмні вимоги до вибірки (обґрунтування вибірки);

  3. нарис процедур дослідження;

  4. робочий план дослідження.

Проблемна ситуація – це протиріччя між потребами розв’язання проблеми та її сучасним станом.

Необхідно зазначити, що будь-яка проблема може містити в собі декілька проблемних ситуацій. Визначаючи проблемну ситуацію, дослідник показує напрям самого дослідження.

Необхідно розрізняти соціальні та наукові проблеми.

Соціальні проблеми – це соціальне, життєве протиріччя, яке потребує ціленаправлених для їх усунення дій.

Наукове протиріччя – це стан “знання про незнання”. В науковій проблемі фіксується протиріччя між знаннями про потреби суспільства з однієї сторони і незнанням шляхів та засобів реалізації дій для досягнення цих потреб з другого боку.

Існує два шляхи пошуку проблемної ситуації:

  • логічний, який полягає в пошуку проблемної ситуації, використовуючи періодичні видання, літературу, засоби масової інформації;

  • експертиза, яка полягає в проведенні експертного опитування, залучення безпосередніх спеціалістів по проблемі, яка досліджується.