- •Фонд оценочных средств
- •2. Программа оценивания контролируемой компетенции:
- •3. Перечень основных показателей оценки результатов, элементов практического опыта, знаний и умений, подлежащих входному, текущему контролю и промежуточной аттестации
- •4. Перечень основных показателей текущего контроля за семестр
- •2 Химические, физические, механические и технологические свойства металлов
- •3 Кристаллизация металлов
- •4 Дефекты кристаллических решёток
- •4 Формирование структуры и свойств металлов при деформации
- •5 Поверхностная закалка стали
- •6 Химико-термическая обработка стали
- •Цементация
- •Азотирование
- •По назначению:
- •По качеству:
- •По степени раскисления:
- •8 Углеродистые конструкционные стали Обыкновенного качества ( гост 380-94 )
- •Качественные (гост 1050)
- •9 Стали и сплавы с особыми свойствами Коррозионно-стойкие стали
- •Жаростойкие и жаропрочные стали
- •Магнитные стали и сплавы
- •10 Легированные инструментальные стали
- •Стали для режущего инструмента
- •Стали для измерительного инструмента
- •Стали для штампов холодного деформирования
- •Стали для штампов горячего деформирования
- •11Чугуны
- •Белый чугун
- •Серый чугун (гост 1412)
- •Ковкий чугун (гост 1215)
- •Высокопрочный чугун (гост 7293)
- •Специальные чугуны
- •4.2 Основные показатели текущего контроля по дисциплине
- •4.3 Критерии начисления баллов, присуждаемых за научную
- •4.4 Вопросы к экзамену по дисциплине
- •4.5 Критерии начисления баллов студенту по результатам сдачи экзамена
- •5. Расчет основных показателей текущего контроля за семестр
- •6. Критерии начисления баллов студенту по результатам
- •6.1 Критерии начисления баллов студенту по результатам
- •6.2 Максимальный рейтинговый бал
- •6.3 Рейтинговый балл за курсовой проект и соответствие его шкале оценок
6.1 Критерии начисления баллов студенту по результатам
выполнению курсового проекта
|
Сумма баллов |
Оценка (ECTS) |
Характеристика знаний студентов
|
|
90 – 100 |
A |
“Отлично” - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному. |
|
85 – 89 |
B |
“Очень хорошо” - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. |
|
75 – 84 |
C |
“Хорошо” - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. |
|
65 – 74 |
D |
“Удовлетворительно” - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. |
|
60 - 64 |
E |
“Посредственно” - теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному. |
|
Ниже 60 |
F |
“Неудовлетворительно” - очень слабые знания, недостаточные для понимания курса, имеется большое количество основных ошибок и недочетов. |
6.2 Максимальный рейтинговый бал
по разделам при защите курсового проекта
-
Наименование показателя
Рейтинговые баллы
I. Качество проекта
50
1 . Соответствие содержания проекта заданию
5
2. Отражение формования компетенций
10
3. Грамотность изложения и качество оформления проекта
15
4. Самостоятельность выполнения проекта, глубина проработки материала.
15
5. Обоснованность выводов
5
II. Качество доклада
35
1 . Соответствие содержания доклада содержанию проекта
9
2. Выделение основной мысли проекта
9
3. Формирование заданных компетенций
9
4. Качество изложения материала
8
III. Ответы на дополнительные вопросы по проекту
15
Вопросу проверочные и уточняющие по теме курсового проекта
15
Максимальная итоговая оценка по проекту
100
Примечание: максимальный рейтинговый бал по результатам выполнению курсового проекта начисляется за своевременное и качественное его выполнение. За несвоевременную сдачу курсового проекта без уважительных причин (уважительная причина подтверждается документом) рейтинговый бал снижается на 7 единиц за каждые 3 недели задержки.