
- •Тема 4.Экономическая роль государства в рыночном хозяйстве Контрольная карточка №1
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №2
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Расходы на здравоохранение в отдельных странах.
- •Контрольная карточка №3
- •I.Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №4
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №5
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №6
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №7
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №8
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №9
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
- •Контрольная карточка №10
- •I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
- •II. Задачи и упражнения:
Тема 4.Экономическая роль государства в рыночном хозяйстве Контрольная карточка №1
I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
1. Планирование.
2. Квазиобщественное благо.
3. Расскажите об основных экономических функциях государства в смешанной экономике.
4. Назовите основные мероприятия антимонопольной политики государства.
II. Задачи и упражнения:
1.Укажите основные положения ведущих школ экономической мысли: а) классиков, б) кейнсианцев, в) монетаристов, г) неокейнсианцев.
1) Действие рыночной саморегуляции слишком слабое, отсюда желательность и возможность государственного вмешательства в экономику.
2) Государство стимулирует экономический рост, считая, что промышленность должна планироваться и получать субсидии.
3) Цены свободно колеблются, "естественные" экономические законы стремятся привести экономику в состояние равновесия.
4) Рынок должен быть основой экономики. Частный сектор так велик (а государственный так мал), как это только возможно.
2. В экономике Индии доля государства в производстве ВВП составляет около 25%, в том числе в добывающей - 90% и в обрабатывающей - более 15%. Доля госсектора в производстве стали составляет 75, алюминия - 33, добыче угля - 97, добыче и переработке нефти – 100, выработке электроэнергии - 95, тяжелом машиностроении - 60%. Железнодорожный и воздушный транспорт, предприятия связи, радио- и телевещание полностью находятся в руках государства. Какова роль государства в экономике развивающихся стран?
3. К показателям, характеризующим степень государственного вмешательства в рыночную экономику, относятся:
1) удельный вес государственного сектора в ВВП;
2) удельный вес налоговых поступлений в ВВП;
3) удельный вес государственных закупок товаров и услуг в ВВП;
4) все ответы верны.
Контрольная карточка №2
I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
1. Муниципальная собственность.
2. Приватизация.
3. Какую роль играет госсектор в экономике развитых и развивающихся стран?
4.Перечислите методы, которые использует государство для устранения издержек перелива. Приведите примеры.
II. Задачи и упражнения:
1. Рассчитайте: а) общие расходы на здравоохранение, б) государственные расходы на здравоохранение в отдельных высокоразвитых странах в 1997 г. Сделайте выводы.
Расходы на здравоохранение в отдельных странах.
Страны |
ВВП, млрд. долл. |
Всего, % от ВВП |
в т. ч. госуд., % от ВВП |
США |
7824 |
14,0 |
6,5 |
Швеция |
181 |
8,6 |
7,2 |
Германия |
1809 |
10,7 |
8,3 |
Япония |
3100 |
7,4 |
5,8 |
2. Целью государственной антимонопольной политики является:
1) ликвидация крупных предприятий,
2) поддержание конкуренции,
3) увеличение поступлений в госбюджет,
4) усиление конкурентных позиций национального капитала в мировом рынке.
3. Из нижеперечисленного выделите методы а) бюджетно-финансовой политики; б) социальной политики:
1) прожиточный минимум, черта бедности;
2) установление часовой ставки оплаты труда;
3) налоги;
4) государственные расходы.