Аннотация ”Модель региона” 5.

Обучающая имитационная деловая игра “модель региона”(аннотация) введение

“Модель региона” - развивающая компьютерная деловая игра, предназначенная для применения в подготовке и переподготовке специалистов и руководителей в области экономики, экологии, экономической географии и некоторых других.

Игра позволяет иллюстрировать явления, происходящие в биосфере, не доступные прямому наблюдению. Расширяет границы субъективного опыта. Является пробой собственных сил и возможностей в мысленном отражении разно порядковых, сложно взаимосвязанных явлений. В игре приобретаются знания о закономерностях и взаимосвязях, происходящих в биосфере процессов. Это средство пропаганды экологических знаний и воспитания экологического сознания. При специальной организации обучения и тренинга может стать основой повышения рефлективности мышления. Всё это - легко и незаметно в процессе увлекательной и порой даже азартной игры с компьютером.

В основе игры лежит имитационная модель, реализованная как программа REGION.EXE на ПЭВМ IBM PC/XT и работает в среде операционной системы MS DOS.

1. Описание имитационной модели

1.1. Общие сведения

Процессы, происходящие в биосфере, характеризуются многообразием типов обратных связей между различными её элементами и явлениями. Некоторые из таких важнейших связей легли в основу компьютерной имитационной модели.

В качестве составляющих имитационную модель блоков взяты элементы из реальной жизни. Это население, качество жизни, состояние окружающей среды, промышленность - традиционные понятия, которые обычно не связывают в кибернетическую систему.

В модели имитируются сложные, взаимоперекрёстные связи между этими элементами, которые действительно встречаются в реальности. Помимо простого указания различных типов связей в игре человек получает ощущение цельности такого сложного взаимодействия, опыт того, как определённые внешние воздействия сказываются на системе с перекрёстными элементами.

Поскольку модель содержит лишь часть из действительно существующих элементов и взаимосвязей, то она не подходит для немедленного решения проблем окружающей среды, а является средством иллюстрации и анализа возможных подходов к решению таких проблем.

1.2. Описание блоков моделируемой системы

Система состоит из следующих блоков, имеющих аналоги в реальности:

1. Качество жизни, отражающее здоровье населения, качество питания, уровень культуры, образование и т.п.

2. Окружающая среда, состояние которой определяется степенью загрязнённости (промышленными отходами, транспортом и т.д.) и мероприятиями по её восстановлению (утилизация отходов, внедрение безотходных технологий и пр.)

3. Население, характеризующееся общей численностью и плотностью заселения на единицу территории.

4. Народное хозяйство, включающее в себя промышленность, сельское хозяйство, услуги и т.д.

5. Прибыль, обозначающая сумму денежных средств, энергии, товаров и пр.

В игре моделируются внешние факторы, оказывающие воздействие на систему. К ним относятся политические события, достижения науки, стихийные природные катастрофы и социальные процессы. Они учитываются в модели как случайные события и оказывают влияние на те или иные блоки системы и на величину прибыли.

1.3. Описание зависимостей между блоками системы

На общей схеме (см.рис.) показаны все взаимоперекрёстные связи между блоками системы.

С Х Е М А

Между блоками системы установлены следующие зависимости.

1. Качество жизни зависит от:

• количества вложенных в него средств (чем больше вложено средств, тем выше качество жизни);

• состояния окружающей среды (чем лучше состояние среды, тем выше качество жизни);

• плотности населения (чем выше плотность, тем ниже качество жизни);

• естественной саморегуляции, устремляющей качество жизни от крайне плохих и крайне хороших значений к средним.

2. Состояния окружающей среды определяется:

• количеством вложенных в его восстановление средств (чем больше средств вложено, тем лучше состояние среды);

• степенью развития народного хозяйства (чем более развито народное хозяйство, тем хуже состояние среды);

• восстановительными процессами в природных экосистемах.

3. Интенсивность роста населения зависти от:

• качества жизни (инвертированная V-образная зависимость);

• управления рождаемостью (чем больше вложено средств, тем меньше рождаемость);

• численности населения (с ростом численности населения интенсивность его роста снижается).

4. Прибыль зависит от:

• развития народного хозяйства (прямая зависимость);

• численности населения (прямая зависимость).

1.4. Игровое управление моделью

Игра состоит из последовательности туров, где каждый тур - управляющее воздействие на систему и получение результата. Под управляющим воздействием понимается распределение прибыли между основными блоками системы. В начале каждого тура игрок имеет определённое количество средств, которые могут быть вложены в развитие различных элементов системы.

Управлять развитием системы можно, вкладывая прибыль:

• в повышение качества жизни;

• на восстановление среды;

• в развитие народного хозяйства;

• в управление рождаемостью.

Ход развития параметров модели зависит от принимаемых решений. Достигнет ли система равновесия за малое или большое количество туров игры, кончится ли игра с высоким или низким уровнем качества жизни или даже катастрофой полностью зависит от предусмотрительности игрока.

Прибыль может быть распределена между всеми блоками системы, вложена в один блок или вовсе не распределена. Ограничение существует только в управлении рождаемостью - в этот блок нельзя вкладывать БОЛЕЕ 1ед. прибыли за один раз.

Цель игры добиться такой последовательности воздействий, которая привела бы к высокому уровню качества жизни, а система в целом достигла бы равновесия (т.е. состояния, когда качество жизни и население не меняются в течении 3-5 туров) за меньшее число туров игры.

В конце игры выдаётся сообщение о результатах деятельности и её оценка.