§ 134. Общие требования к дипломному проекту

Дипломный проектзавершающий этап в подготовке специалиста. По окончании втуза инженер должен обладать глубокими теоретически- ми знаниями и практическими навыками по специальности, экономике и организации производства, владеть марксистско-ленинской теорией и иметь хорошую общественно-политическую подготовку. При выборе темы дипломного проекта следует стремиться, чтобы она была реальной и обеспечивала практическую ценность выполненных в проекте разработок.

При выполнении дипломного проекта студент должен показать уме­ние прилагать полученные знания к комплексному решению различных технических задач. Принятые в проекте решения должны быть построены на новейших достижениях науки и техники, прогрессивных принци­пах организации производства, обеспечивать эффективное использова­ние материальных и трудовых ресурсов и выпуск продукции высокого качества. Разрабатываемые в проекте конструкции оборудования и тех­нологические процессы должны по своим технико-экономическим пока­зателям соответствовать современному уровню, достигнутому в нашей стране и за рубежом.

Подбор материалов для дипломного проекта производится студентом во время прохождения преддипломной практики. При разработке про­екта студент должен использовать опыт новаторов производства, данные отечественной и зарубежной литературы; проспектов, каталогов и других источников информации. Расчеты следует выполнять с использова­нием средств современной вычислительной техники.

Руководителем дипломного проекта назначается профессор, доцент, преподаватель или ассистент профилирующей кафедры. Для консульта­ции по экономике и организации производства и охране труда выделя­ются консультанты от соответствующих кафедр. При необходимости могут быть привлечены консультанты и от других кафедр института.

§ 135. Содержание дипломного проекта

Дипломный проект может быть с технологическим, конструкторским или научно-исследовательским уклоном. В проекте с технологическим уклоном конструкторская часть составляет 20...30%, а в проекте с кон­структорским уклоном технологическая часть составляет 15...25% от объема проекта. Дипломный проект с научно-исследовательским уклоном может содержать технологические и конструкторские разработки в лю­бом объеме. В него входит научно-исследовательская работа, выполнен­ная студентом во время обучения в институте, при прохождении пред­дипломной и других практик и во время разработки дипломного проекта. Состав, содержание и объем дипломного проекта с научно-исследо­вательским уклоном не нормируются, они индивидуальны и определя­ются руководителем дипломного проекта по согласовании с заведующим кафедрой. Должны содержать научно-исследовательские разработки также и дипломные проекты с технологическим и конструкторским уклоном.

Дипломные проекты состоят из расчетно-пояснительной записки объ­емом примерно в 100 страниц и графического материала— 12... 15 листов чертежей формата 24 (А1).

При выполнении дипломных проектов с технологическим уклоном разрабатывается проект цеха — кузнечного, листовой штамповки, хо­лодной объемной штамповки или холодной высадки. Допускается так­же разработка участка цеха при условии, что производство на этом уча­стке автоматизировано.

Проект цеха (участка) включает альбом технологических карт с чер­тежами деталей, подлежащих выпуску в цехе (на участке), расчетно-пояснительную записку и графический материал, содержащий плани­ровку и разрез цеха, чертеж основной детали с технологическими пере­ходами, чертежи штамповки другой оснастки, средств автоматизации и механизации, автоматических линий, научно-исследовательские разра­ботки и пр. в зависимости от темы проекта. При разработке проекта уча­стка цеха этот участок обязательно должен быть показан на компоно­вочном плане цеха.

В проекте должны быть приведены сравнительные технико-экономи­ческие оценки вариантов технологического процесса и обоснование вы­бранного варианта технологического процесса; определены состав и ко­личество технологического, вспомогательного и подъемно-транспортного оборудования с указанием коэффициента загрузки основного оборудова­ния; подсчитан расход материалов, электроэнергии, воды, сжатого воз­духа, пара; выполнены технологические, кинематические, динамические и прочностные расчеты; определена численность рабочих и другого це­хового персонала; выполнен расчет производственных, вспомогательных и складских площадей, а также площадей служебно-бытовых помеще­ний; выбраны тип и размеры здания цеха, ширина пролетов, шаг колонн.

Дипломные проекты с конструкторским уклоном разделяются на проекты по оборудованию (машинам), автоматизации кузнечного и холодноштамповочного производства и нагревательным установкам. В этих проектах могут разрабатываться различные кузнечно-штамповочные машины (прессы, молоты, автоматы, их узлы и т. д.), автомати­ческие линии, нагревательные установки и т. д. Технологическая часть разрабатывается для участка цеха, на котором расположёны эти агре­гаты.

В расчетно-пояснительной записке должны быть обоснованы вы­бранные конструкции, указаны их преимущества, приведены кинемати­ческие, динамические, пневматические или гидродинамические расчеты, прочностные и другие расчеты, а для нагревательных установок — энер­гетические и тепловые расчеты.

Графический материал должен включать планировку участка цеxа чертежи разработанных конструкций агрегатов, нагревательных устано­вок, автоматических линий, средств автоматизации и механизации, ки­нематические, гидравлические или пневматические схемы, чертеж и тех­нологические переходы изготовляемой на участке основной детали, а также научно-исследовательские разработки.

Во всех дипломных проектах с технологическим и конструкторским уклоном должны быть выполнены углубленные разработки по экономи­ке и организации производства, приведены технико-экономические обо­снования принятых в проекте решений, составлены сметы затрат и калькуляции себестоимости продукции или сконструированных агрега­тов, нагревательных установок, автоматических линий и т. д. Сопостав­лены их технико-экономические показатели с аналогичными показателя­ми соответствующих объектов передовых отечественных и зарубежных, предприятий.

В проектах цехов должны быть разработаны структура управления, организация планирования и подготовки производства, система управле­ния качеством продукции, применена автоматизированная система уп­равления производством (АСУ), и обеспечена научная организация тру­да (НОТ) на рабочих местах.

Проекты должны содержать мероприятия .по охране труда, обеспе­чивающие соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигие­нические условия в цехе, пожарную профилактику, предотвращение за­грязнения окружающей среды, и гражданскую оборону.