Министерство образова–ния и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
(национальный исследовательский университет)
Факультет «Механико-технологический»
Кафедра «Технология машиностроения»
Отчет по практике
Руководитель практики
к.т.н., доцент
Шипулин Л.В.____________
отчет защищен с отметкой
________________________
«___»______________2015 г.
Практикант – студент
группы _________________
Сажко М.С. __________
«___»______________2015 г.
Челябинск 2015
Аннотация
Сажко М.С. Отчет по учебной
практике. – Челябинск: ЮУрГУ,
МТ-115, 22 с., 32 ил.
В отчете представлены данные за период прохождения учебной практики с 29.06.2015 г. по 24.07.2015 г. За период прохождения практики требовалось по выданному заданию описать принцип работы механизма и назначения деталей, входящих в него. Также разработать CAD-модели в программе SolidWorks вы-бранных деталей в узле вместе с подробным анализом данных деталей и начер-тить чертеж вала в программе КОМПАС-3D.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
(Научно-исследовательский университет)
Факультет «Механико-технологический»
Кафедра «Технология машиностроения»
Задание
на учебную практику
Ф.И.О. студента ________________________________________ Группа МТ-_____
Вариант задания на практику: ____________________________________________
Номера деталей на сборочном чертеже: ____________________________________
Ф.И.О., должность руководителя практики: к.т.н., доцент Шипулин Л.В.
Получить у руководителя практики сборочный чертеж узла и номер деталей;
Разобраться и подробно описать принцип работы узла;
Описать работу заданных деталей в узле;
Классифицировать детали по конструкторско-технологическим признакам (шестерня, втулка, вал и т.д.);
Проанализировать конструкции и предложить технические требования к деталям и их поверхностям;
Создать CAD-модели трех выбранных деталей;
Создать и оформить чертеж вала в соответствии с требованиями ЕСКД;
Оформить в соответствии со Стандартом организации ЮУрГУ отчет о проделанной практике.
Дата зачета по учебной практике: ___________________________________
Руководитель практики от ЮУрГУ:__________________________________
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………. .4
АНАЛИЗ МЕХАНИЧЕСКОГО УЗЛА ………………………………………...5
Принцип работы узла ………………………………………………….… .5
Назначение деталей в узле …………………………………………….… .6
Подробный анализ вала …………………………………………………...7
Подробный анализ цилиндрической ведущей шестерни ...……………..8
Подробный анализ детали «зубчатая втулка» .……………………….....9
ПОСТРОЕНИЕ CAD-МОДЕЛЕЙ ДЕТАЛЕЙ ………………………………...10
Построение CAD-модели детали вала ………………………………….. .10
Построение CAD-модели детали цилиндрической ведущей шестерни..15
Построение CAD-модели детали «зубчатая втулка» …………………..18
ЧЕРТЕЖ ВАЛА …………………………………………………………………21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………22
Введение
Механизм — внутреннее устройство машины, прибора, аппарата, приводящее их в действие. Механизмы служат для передачи движения и преобразования энер-гии (редуктор, насос, электрический двигатель). Инженеры – это люди, занима-ющиеся разработкой различных механизмов и машин. Профессия инженера-меха-ника считается универсальной. Представители этой профессии участвуют в производстве материальных благ во всех отраслях народного хозяйства — от про-изводства бытовых товаров и продуктов питания до электронной техники и кос-мических ракет.
В рамках учебной практики предлагается рассмотреть некоторый механизм, описать принцип его работы и назначение деталей, входящих в него. Также про-вести подробный анализ нескольких выбранных деталей (4, 5, 19) и построить их CAD-модели. В завершении, построить чертеж вала и оформить отчет.