- •Семинар № 1. Хайдеггер м. Отрешенность
- •Семинар № 2. Философия Древнего Востока.
- •Семинар 3 Античная философия
- •Семинар 4 Античная философия(продолжение)
- •Семинар 5. Философия Средних веков
- •Семинар 6. Философия Возрождения
- •Семинар 7. Философия Нового времени (XVII–XVIII вв.)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статьи
- •Семинар 8. Характерные черты и новации философии эпохи Просвещения.
- •Семинар 9. Немецкая классическая философия: и. Кант
- •Вопросы для анализа и обсуждения статьи
- •Семинар 10. Немецкая классическая философия(продолжение)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статьи:
- •Семинар 11. Западная философия конца 19 – 20 столетия.
- •Вопросы для анализа и обсуждения статьи
- •Семинар 12. Русская философия.
- •Семинар 13 Бытие. Материя, её основные формы, структура.
- •Вопросы для анализа и обсуждения статьи
- •Семинар 14. Учение о развитии.
- •Семинар 15. Сознание и бессознательное
- •Семинар 16. Учение о познании
- •Семинар 17. Проблема человека в философии.
Семинар 12. Русская философия.
Философские взгляды П.Я. Чаадаева, их развитие в традициях западников и славянофилов
Литературоцентризм. Философские взгляды Л. Толстого и Ф. Достоевского.
Русская религиозная философия конца 19-начала 20 столетия «серебряный век»: В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, П.А. Флоренский и др.
Русский космизм: Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, и другие.
Семинар 13 Бытие. Материя, её основные формы, структура.
Философский смысл понятия бытия, разнообразие форм бытия.
Понятие субстанции. Проблема субстанции в истории философской мысли.
Философское и естественнонаучное понимание материи.
Формы и виды движения материи.
5. Субстанциональная и релятивистская концепции пространства и времени.
(Ознакомьтесь с главой «Материя» в учебнике И.Т.Фролова «Введение в философию» в 2-х т.)
Прочесть: А.Н.Чанышев Трактат о небытии.
Вопросы для анализа и обсуждения статьи
1. Что принципиально меняет в учении о бытие А.Н.Чанышев? Докажите это текстом.
2. Почему философия опирается на бытие: человек «творит культуру бытия»?
3. Какие доказательства небытия приводит А.Н.Чанышев? Согласны ли вы с его аргументацией?
В словарь: бытие, субстанция, нечто, ничто, картина мира, материя, движение, время, пространство.
Семинар 14. Учение о развитии.
Проблема развития в истории философии: диалектика, метафизика и креационизм. Детерминизм и индетерминизм.
Общие законы развития (закон диалектической противоречивости, особенности закона взаимного перехода количественных изменений в качественные, сущность диалектического отрицания
Синергетика как новая концепция развития.
Творческое задание: подберите примеры, раскрывающие основные законы диалектики и показывающие их роль в познавательной и практической деятельности людей.
В словарь: синергетика, детерминизм, индетерминизм, прогресс, регресс
Семинар 15. Сознание и бессознательное
1.Понятие отражения. Специфика отражения на разных уровнях существования материи. 2.Проблема сознания. Наука и философия о происхождении сознания. 3.Сознание и язык. 4.Структура сознания. Сознание и бессознательное. 5.Проблема искусственного интеллекта.
Проблемные вопросы для дискуссии (общие для группы):
Наш соотечественник философ М. Мамардашвили определял сознание как сферу, в которой соотнесено то, что я увидел, что я почувствовал, что я пережил, что я подумал, также существует и «отражение отражения» - подумал, что почувствовал и т.д. И всё это не истинное положение вещей, а лишь отражение внутри этой сферы. Согласны ли вы с этим утверждением? Аргументируйте свою позицию.
Другие философы пытались доказать связь сознания и космического. У многих людей возникают предчувствия, которые значительно опережают реальные восприятия. Многие чувствуют опасность в условиях, когда, казалось бы, ничто о ней не напоминает. Более сложный пример связан с тем, что человек часто прислушивается к внутреннему голосу и действует в соответствии с его советом, не зная, кому этот голос принадлежит. Есть даже теория, что бессознательное связано с космическим с помощью биополя, которое есть и у людей, и у растений, и у животных. Через его посредство осуществляется их взаимодействие на уровне, непосредственно не доступном сознанию. Этим предположением пытались объяснить экстрасенсорные способности некоторых людей, которые способны были указать нахождение человека в радиусе в десятки километров. Якобы они чувствовали его биополе. Какова ваша точка зрения по этому поводу?
Самоустраненность от жизни ведет к ограниченному её пониманию, и никогда не способствует развитию общества и личности. У Ницше герой Заратустра ушел от людей в горы и жил там долго в одиночестве. Затем, продумав все, он решил вернуться к людям и обратить их к тому, что он осознал за годы одиночества. Люди не поняли его речей и посмеялись над ним. Так Заратустра понял, что нужно сначала завести учеников и через их посредство распространять свое учение. Заратустра хорошо разобрался в жизни, прежде чем уйти в горы. В горах он все обдумал и, вернувшись, обнаружил, что только опыт и размышления дают возможность правильно действовать. Без опыта сразу же наступают ошибки и неверные действия. Нельзя полагаться лишь на свое бессознательное и свою интуицию. Нужно считаться с другими людьми, а это возможно лишь через опыт и диалог. Согласны ли вы с этим? Или есть другая точка зрения?
В словарь: сознание, бессознательное, язык, мышление, отражение, самосознание.
