- •«Методика научно-исследовательской работы»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Наука как специфическая сфера деятельности человека. Научно-исследовательская деятельность и ее особенности.
- •Тема 2. Этапы научно-исследовательской деятельности
- •Тема 3. Информационные ресурсы научно-исследовательской деятельности
- •Тема 4. Библиографическая информация и формы ее существования
- •Тема 5. Результаты научно-исследовательской деятельности
- •Тема 6. Магистерская диссертация
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства
- •6.1. Примерные вопросы к коллоквиуму
- •6.2. Проведение учебных дискуссий
- •Вопросы к проведению учебной дискуссии.
- •6.3. Вопросы к зачету
- •6.4. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студента
- •7. 1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания для выполнения семинарских и практических работ
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Задание:
- •Задание:
- •Задание:
- •Материалы для самостоятельной работы студентов
- •Литература для самостоятельной работы:
Литература для самостоятельной работы:
Бабенко В.Н. Отечественная научная информация в области исторических наук во второй половине ХХ века: Итоги и перспективы / В.Н. Бабенко. – М.: ИНИОН, 1999. – 239 с.
Бабенко В.Н. Развитие научной информации в области исторических наук: Проблемы теории и практики / В.Н. Бабенко. – М.: ИНИОН, 1998. – 171 с.
Гецов Г.С. Работа с книгой: рациональные приемы / Г.С. Гецов. – Минск: Полымя, 1989. – 176 с.: ил. – (Твоя дом. б-ка).
Гречихин А.А. Жанры информационной литературы: обзор, реферат / А.А. Гречихин, И.Г. Здоров, В.И. Соловьев. – М.: Книга, 1983. – 320 с.
Мильчин А.Э. Справочник издателя и автора: редакционно-издательское оформление издания / Аркадий Мильчин, Людмила Чельцова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во Студии Артемия Лебедева, 2009. – 1084 с.: табл.
Наука: возможности и границы / редкол.: Е.А. Мамчур (отв. ред.) и др.; Рос. АН. Ин-т филос. – М.: Наука, 2003. – 293 с.
Поварнин С.И. Как читать книги / С.И. Поварнин. – М.: Книга, 1991. – 80 с.
Романенко В.Н. Сетевой информационный поиск: практ. пособие / В.Н. Романенко. Г.В. Никитина. – СПб.: Профессия, 2003. – 285 с.
Харченко В.К. Как заниматься наукой / В.К. Харченко;Белгор. гос. пед. ун-т им. М.С. Ольминского. – Белгород: Изд-во Белгор. гос. пед. ун-та, 1996. – 203 с.: портр. – (Белгородская академическая б-ка).
Шевырев А.В. Технология творческого решения проблем (эвристический подход), или Книга для тех, кто хочет думать головой / Шевырев А.В. – Белгород: Крестьян. дело, 1995. Кн. 1-2.
Юревич А.В. Социальная психология науки / А.В. Юревич. – СПб.: Изд-во Рус. христиан. гуманит. ин-та, 2001. – 350 с.