- •1 Магнітне поле постійного струму
- •Мета заняття
- •1.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •1.3 Основні закони і формули
- •1.4 Контрольні запитання та завдання
- •1.5 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •1.6 Задачі для самостійної роботи
- •2 Електромагнітна індукція. Система рівнянь максвелла.
- •2.1 Мета заняття
- •2.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •2.3 Основні закони і формули
- •2.4 Контрольні запитання та завдання
- •2.5 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •2.6 Задачі для самостійної роботи
- •3 Електромагнітні коливання і хвилі
- •3.1 Мета заняття
- •3.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •3.3 Основні закони і формули
- •3.4 Контрольні запитання та завдання
- •3.4 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •3.5 Задачі для самостійної роботи
- •4 Хвильова оптика
- •4.1 Мета заняття
- •4.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •4.3 Основні закони і формули
- •4.4 Контрольні запитання та завдання
- •4.5 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання.
- •4.6 Задачі для самостійної роботи
- •5 Рівноважне теплове випромінювання
- •5.1 Мета заняття
- •5.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •5.3 Основні закони і формули
- •5.4 Контрольні запитання і завдання
- •5.5 Приклади розв’язання задач
- •5.6 Задачі для самостійної роботи
- •6 Квантові властивості випромінювання
- •6.1 Мета заняття
- •6.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •6.3 Основні закони і формули
- •6.4 Контрольні запитання і завдання
- •6.5 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •Аналіз і розв’язання
- •6.6 Задачі для самостійної роботи.
- •7 Теорія бора АтомА водню. Постулати Бора.
- •7.1 Мета заняття
- •7.2 Вказівки щодо організації самостійної роботи студентів
- •7.3 Основні закони і формули
- •7.4 Контрольні запитання та завдання
- •7.5 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •7.6 Задачі для самостійної роботи
- •8 Хвилі де Бройля. Співвідношення невизначеностей гейзенберга.
- •8.1 Мета заняття
- •8.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •8.3 Основні закони і формули
- •8.4 Контрольні запитання і завдання
- •8.5 Приклади розв’язання задач
- •8.6 Задачі для самостійної роботи
- •9 Хвильова функція. Рівняння шредінгера.
- •9.1 Мета заняття
- •9.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •9.3 Основні закони і формули
- •9.4 Контрольні запитання і завдання.
- •9.5 Приклади розв'язання задач.
- •Аналіз і розв’язання
- •9.6 Задачі для самостійної роботи.
- •10 Атом водню з точки зору квантової механіки. Принцип паулі. Електронні шари складних атомів.
- •10.1 Мета заняття
- •10.2 Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів
- •10.3 Основні закони і формули
- •10.4 Контрольні запитання та завдання
- •10.5 Приклади розв’язання задач
- •10.6 Задачі для самостійної роботи
- •11 Рентгенівське випромінювання. Магнітні властивості атомів
- •11.1 Мета заняття
- •11.2 Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів
- •11.3 Основні закони і формули
- •11.4 Контрольні запитання та завдання
- •11.5 Приклади розв’язання задач
- •Аналіз і розв’язання
- •11.6 Задачі для самостійної роботи
- •12 Будова атомних ядер. Ядерні реакції. Радіоактивність.
- •12.1 Мета заняття
- •12.2 Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів
- •12.3 Основні закони і формули
- •12.4 Контрольні запитання та завдання
- •12.5 Приклади розв’язання задач
- •12.6 Задачі для самостійної роботи
- •61166, Харків, просп. Леніна,14
3.4 Контрольні запитання та завдання
Запишіть рівняння вільних незгасаючих коливань у коливальному контурі. Який розв’язок воно має?
Чому дорівнюють період та частота вільних незгасаючих коливань?
Запишіть рівняння загасаючих коливань у коливальному контурі. Який розв’язок воно має?
При яких умовах електричні коливання в коливальному контурі є незгасаючими, а при яких загасаючими?
Чому дорівнюють період та частота загасаючих коливань?
Назвіть величини, що характеризують загасання електромагнітних коливань.
Що таке логарифмічний декремент загасання та добротність?
Запишіть рівняння вимушених коливань в електричному контурі. Який розв’язок воно має?
Чому дорівнюють індуктивний, ємнісний, реактивний та повний опори кола?
Сформулюйте закон Ома для електричного кола змінного струму.
Що таке діючі значення сили струму та напруги. Чому вони дорівнюють?
Що таке електромагнітна хвиля? Яка швидкість її поширення в вакуумі та в середовищі?
Запишіть хвильові рівняння для
і
електромагнітної хвилі.Запишіть рівняння плоскої електромагнітної хвилі.
Чому дорівнює густина енергії електромагнітної хвилі?
Чому дорівнює і який фізичний смисл вектора Умова-Пойнтінга?
3.4 Приклади розв’язання задач
Задача
1. Коливальний
контур складається з конденсатора з
двома пластинами площею
см2
кожна, які знаходяться на відстані
мм
одна від одної, і котушки індуктивністю
мкГн.
Простір між пластинами конденсатора
заповнений діелектриком. Коливальний
контур має резонанс на довжині хвилі
м.
Визначити діелектричну проникність
середовища, яке заповнює конденсатор.
Дані:
см2,
мм,
мкГн,
м.
–?
Аналіз і розв’язання
Електроємність плоского конденсатора дорівнює:
,
Тоді діелектрична проникність середовища, яке заповнює конденсатор:
. (3.1)
Електроємність
конденсатора знайдемо з формули для
резонансної частоти коливального
контуру:
,
. (3.2)
Щоб
знайти резонансну частоту, скористаємось
співвідношенням
,
яке зв’язує довжину хвилі
,
на якій резонує контур, з частотою.
–
швидкість світла.
. (3.3)
Підставивши
(3.3) в (3.2), а потім електроємність
у формулу (3.1), отримаємо
. (3.4)
Виконавши
обчислення, знаходимо
.
Задача
2. Визначити
час
,
за який амплітуда коливань сили струму
в контурі з добротністю
зменшиться в
разів, якщо частота загасаючих коливань
дорівнює
.
Дані:
,
,
.
–?
Аналіз розв’язання
Для загасаючих коливань сила струму змінюється з часом за законом:
.
Тобто
амплітуда зменшується з часом за законом
.
В початковий момент часу
амплітуда
,
в момент часу
амплітуда
.
Тоді час, за який амплітуда зменшиться
в
разів, можна визначити з рівняння:
,
звідки
(3.5)
Добротність
пов’язана з коефіцієнтом загасання
:
, (3.6)
беручи
до уваги, що
.
З (3.5) та (3.6) одержимо
,
.
Задача
3. Контур,
який складається з резистора опором
100 Ом, конденсатора ємністю 35,4мкФ і
котушки індуктивністю 0,7Гн, підключений
до кола змінного струму з діючою напругою
В
і частотою 50Гц. Напишіть рівняння
залежності від часу струму
і напруги
.
Знайдіть падіння напруги на резисторі,
конденсаторі і котушці. Визначте частоту
змінного струму, за якої в даному контурі
спостерігатиметься резонанс, і потужність,
що споживає контур.
Дані:
100
Ом,
35,4мкФ,
Гн,
В,
Гц.
–?
–
?
–
?
–
?
–
?
–
?
–
?
