Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Диплом на диск.doc
Скачиваний:
211
Добавлен:
16.03.2016
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

3 Охрана труда и безопасность в чрезвычайных ситуациях

3.1 Анализ условий труда на рабочем месте работников и учащихся компьютерной лаборатории компании «ЕПАМ» в ХНУРЭ.

В компьютерной лаборатории компании «ЕПАМ» может быть 8 человек, занимающихся работой за компьютером. В лаборатории находятся 8 ПК, 2 принтера и 1 кондиционер. Размеры помещения 6 м х 10 м; высота потолка 3 м. Помещение находится на 3 этаже главного корпуса ХНУРЭ.

Требования к организации и оборудованию рабочих мест:

В целях осуществления анализа условий труда в помещении лаборатории были рассмотрены все существующие связи в системе «Человек – Машина – Среда». В процессе функционирования системы «Человек-Машина-Среда» (Ч-М-С) за счет взаимодействия составляющих ее элементов изменяется внутреннее состояние системы[14].

Делим элемент «человек» на три функциональные части. Обозначим:

Л1 – человек, который работает за компьютером «машиной», а также обеспечение возможности этой работы.

Л2 – человек, который рассматривается з точки зрения непосредственного влияния на состояние окружающей среды (за счет тепло - та влаговыделения, поглощение кислорода и др.);

ЛЗ – человек, который рассматривается з точки зрения его физиологического состояния под воздействием факторов, которые влияют на неё в производственном процессе, этот элемент рассматривается с позиции охраны труда и смежных с ней дисциплин.

Элемент «машина» выполняет основную технологическую функцию влияние на предмет труда, вспомогательную – формирование параметров окружающей среды. В элементе «машина» заложена функция аварийного самоконтроля. Соответственно, элемент «машина» можно разделить на три элемента:

МІ – элемент, который выполняет основную технологическую функцию;

М2 – элемент функции аварийной защиты;

МЗ – элемент воздействия на окружающую среду и человека.

Общая структура разработана для предприятия в сфере работы в области телекоммуникаций и компьютерных технологий и для организации рабочих мест предполагающей использование компьютера - компьютерной лаборатории компании «ЕПАМ» в ХНУРЭ (рис. 3.1). Связи между элементами соединены в таб. 3.1.

Рисунок 3.1 - схема Л-М-С

Таблица 3.1 – Перечень связей в общей системе Л-М-С

№

Направление

Описание связи

1

Ч2–С

Влияние человека как биологического объекта на среду: потребление кислорода, тепло- влаговыделение и т.д.

2

С–Ч1

Влияние окружающей среды на качество работы оператора: повышенный шум, плохое освещение

3

С–Ч1

Информация о состоянии среды, которая обрабатывается человеком

4

С–Ч3

Влияние среды на состояние организма человека: температура, влажность, освещение, электромагнитные излучения и т.д.

5

М1–Ч1

М2–Ч1

М3–Ч1

Информация состояния машины, которая обрабатывается человеком

6

Ч1–М1

Влияние человека на управление техникой

7

Внешняя система управления Ч1

Управляющая информация о технологическом процессе из внешней системы управления

8

С–М1

С–М2

Влияние среды на работу машины: запыленность, температура

9

M3–C

Влияние машины на среду: шум, температура, электромагнитные излучения

10

Ч1–Ч3

Влияние работы человека на его психофизиологическое состояние: усталость и т.д.

11

Ч3–Ч1

Влияние психофизиологического состояния организма на качество его работы

12

Ч3–Ч2

Влияние психофизиологического состояния организма на степень интенсивности обмена веществ между человеком и средой

13

ПТ–Ч3

Влияние предмета труда на состояние человека

14

М1–ПТ

Влияние машины на предмет труда

15

М2–М1

Аварийное управляющее воздействие

16

М1–М2

Информация, необходимая для выработки аварийного управляющего воздействия

17

Ч1 - ПТ

Влияние человека на предмет труда

18

Ч1 – Ч2

Влияние интенсивности труда на обменные процессы

19

Ч3 – Ч3

Влияние психологического состояния людей друг на друга

3.2 Вредные производственные факторы

В представленной системе "Ч-М-С" имеют место, как и физические, так и психофизические опасные и вредные производственные факторы, которые могут воздействовать на человека.

Было установлено, что при работе на рабочих местах в компьютерной лаборатории компании «ЕПАМ» в ХНУРЭ могут иметь место следующие вредные воздействия: физические и психофизиологические.

а) физические:

1)  повышенный уровень диффузного шума на рабочем месте;

2)  недостаток естественного света;

3)  недостаточность искусственной освещенности рабочей зоны;

б) психофизиологические:

1) умственное перенапряжение;

2) перенапряжение зрительных анализаторов;

3) статические нагрузки;

4) монотонность труда;

5) эмоциональное напряжение.

Доминирующим фактором является повышенный уровень диффузного шума на рабочем месте. Который оказывает вредное воздействие на организм человека, вызывает негативные изменения прежде всего в органах слуха, нервной и сердечно-сосудистой системах. Степень выраженности этих изменений зависит от параметров шума, стажа работы в условиях воздействия шума, длительности действия шума в течение рабочего дня, индивидуальной чувствительности организма.

Под влиянием шума у людей изменяются показатели переработки информации, снижается темп и ухудшается качество выполняемой работы. Поэтому необходим принять меры по нормализации шума к норме 50 дБ.

Отсутствие или недостаток естественного света происходит из-за неправильно организованного освещения. В помещении имеются источники искусственного освещения (люминесцентные лампы) и естественное освещение (два оконных проема). Излишнее освещение, полное и местное (блики) экрана резко снижает контрастность изображения, что приводит к перенапряжению зрительных анализаторов и снижению работоспособности.

Искусственное освещение производится путем применения искусственных источников света.

Для решения проблемы недостаточного искусственного освещения в рабочем помещении, достаточно выполнить следующие действия: поставить на рабочий дополнительные средства освещения ( настольные лампы ).

3.3 Промышленная безопасность в производственном помещении

Помещение относится к классу помещений без повышенной опасности поражения электрическим током, так как в помещении отсутствуют особая влажность, токопроводящая пыль, возможность одновременного прикосновения человека к корпусам ПЭВМ и к заземлённым металлическим конструкциям здания, исключена возможность одновременного прикосновения к заземленным металлическим конструкциям здания (батареи отопления) и корпусам электрооборудования. 

В помещении проведена сеть питания. Характеристика сети питания: трехфазная четырёхпроводная с глухо заземленной нейтралью, частотой 50 Гц и напряжением 220 В. Тип системы заземления TN-C.

Меры защиты от поражения электрическим током. Важное значение для предотвращения электротравматизма имеет правильная организация обслуживания действующих электроустановок, проведения ремонтных, монтажных и профилактических работ. В зависимости от категории помещения необходимо применять определенные меры, обеспечивающие достаточную электробезопасность при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте. Необходимо заземлить корпусы электротехники с помощью заземляющего устройства. Заземляющее устройство может состоять из специального металлического стержня который находится в земле и соединительных проводов[15].

3.4 Устранение доминирующего фактора

Так как повышенный уровень диффузного шума в компьютерной лаборатории компании «ЕПАМ» в ХНУРЭ является доминирующим ОВПФ, необходимо сделать проверочный расчет.

Рис. 3.2 Диффузный шум

Уровень шума ( отраженного звука ) от одного ПК состовляет 47 дБ, а от принтера и кондиционера по 48 дБ.

Рассчитаем уровень диффузного шума ( отраженного звука ):

= 10 log ( ), (1)

где,

Li – уровень шума ( отраженного звука ) от каждого источника;

Отсюда:

= 10 log ( 4 × ) = 54 дБ

Эквивалентный уровень шума звукового давления на рабочем месте не должен превышать 50 дБ. Норма по шуму превышает 4 дБ. Поэтому необходимо принять меры для устранения этого фактора.

Защита от шума, создаваемого на рабочих местах внутренними источниками (компьютеры, принтеры), осуществляется следующими методами: уменьшением шума в источнике; рациональной планировкой размещения аппаратуры и оборудования в помещении и планировки самих помещений, акустической обработкой рабочих помещений; уменьшением шума по пути его распространения, применением шумопоглощающих материалов.

К техническим методам защиты от шума относится выбор производственного оборудования с лучшими шумовыми характеристиками и звукопоглощение. Для уменьшения предлагается заменить устаревшие модели принтеров на более новые, работающие тише, или же при отсутствии такой возможности провести ремонтно-профилактические работы по устранению шума оборудования.

3.5 Меры по устранению психофизиологических факторов.

Умственное перенапряжение возможно в результате продолжительной умственной работы в условиях нерациональной ее организации. При этом нарастает напряжение, нарушается равновесие нервных процессов, что проявляется в форме неврозов, функциональных расстройств. Профилактика эмоциональных перегрузок у работающих состоит в правильном и четком распределении функциональных обязанностей, повышении надежности эксплуатируемого оборудования, улучшении условий труда и быта и организации питания.

Для устранения монотонности и перенапряжениея зрительных анализаторов рекомендуется введение частых (через 60—120 мин), но коротких (5—10 мин) перерывов. Первый перерыв целесообразно устраивать в конце первого часа работы, а во второй половине рабочего дня— делать перерывы через каждый час работы.

Для устранение фактора эмоционального напряжения – рекомендуется создать возможность посещения кабинетов психологической разгрузки. Например кабинет психолога ХНУРЭ.

3.6 Пожарная безопасность производственного помещения

Данное помещение расположено в кирпичном здании, при работе применяются твердые сгораемые материалы, так же в помещении находятся твердые и волокнистые горючие вещества, значит по пожароопасности помещение относиться к категории “В” в соответсвии с НАПБ Б.03.002-2007.

Основным оборудованием, применяемым в помещении, являются ПК. Замыкание, которое сопровождается искрением, ведет к недопустимым перегрузкам элементов, которые перегреваются и сгорают. Источниками пожара также могут быть устройства электропитания, в которых возможен перегрев некоторых элементов. Кабели для подачи электропитания могут быть наиболее пожароопасными. Для уменьшения опасности воспламенения, кабели покрывают огнезащитными покрытиями.

Для тушения пожара в рабочем помещении используют первичные средства пожаротушения, к которым относятся песок и огнетушители. Однако следует ограничивать применение воды для тушения дорогостоящего электронного оборудования, которое при воздействии воды приходит в полную негодность, а также недостатком при тушении пожара водой является то, что вода обладает высокой электропроводностью и может привести к короткому замыканию.

В данном помещении размещается: 2 углекислотных огнетушителей ВВК-14, телефон, установленный в легкодоступном месте; 1 пожарный извещатель, автоматическая пожарная сигнализация, которая реагирует на появление дыма, противопожарное покрывало, а так же ящик с песком.

для предотвращения пожара предусмотрено:

- не совмещать системы кондиционирования компьютерной лаборатории и других помещений;

- обучать производственный персонал противопожарным правилам;

- запрещать применение открытого огня и курения в помещении;

- регулярно осуществлять контроль сопротивления изоляции.

Организационные мероприятия включают в себя проведение инструктажей по пожарной безопасности, назначение ответственного за пожарную безопасность, надзор за средствами пожаротушения, издание необходимых инструкций, планов эвакуации, наличие индивидуальных средств защиты[16].

Так как во время работы в помещении находится 8 человек и расстояние от наиболее удаленного места до выхода из помещения не превышает 15м, а значит, в случае пожара выход займет не более 35 секунд, по этому для эвакуации достаточно применить один единственный выход, ширина выхода – 1,2 м, высота – 2 м.

План эвакуации при пожаре должен указывать максимально короткий путь к выходу из здания, следуя которым персонал не создавал бы помех для следующих сзади.

Схема эвакуации должна быть размещена на стене у выхода из помещения.

ВЫВОД

За время выполнения дипломной работы были подробно изучены и рассмотрены стандарты и технологии 3-го поколения.

С целью стандартизации была разработана группа стандартов, объединенных общим названием International Mobile Telecommunications 2000 (IMT-2000). В процессе разработки этих стандартов в рамках ITU были сформированы два независимых объединения, получившие названия 3GPP (3rd Generation Partnership Project) и 3GPP2. В первое объединение входят ETSI (Европа), ARIB (Япония), Комитет T1 (США), а также три региональных органа стандартизации от Азиатско-Тихоокеанского региона — CWTS (Китай), TTA (Корея) и TTC (Япония). В 3GPP2 — ассоциация TIA (представленная подкомитетами TIA TR-45.3 и TIA TR-45.3) и ряд азиатских региональных организаций: ARIB, CWTS, TTA и TTC.

Сети третьего поколения 3G работают на частотах дециметрового диапазона около от 2 ГГц, передавая данные со скоростью до 42 Мбит/с. Они позволяют организовывать видеотелефонную связь, смотреть на мобильном телефоне фильмы и телепрограммы и т. д. 3G включает в себя 5 стандартов семейства IMT-2000 (UMTS/WCDMA, CDMA2000/IMT-MC, TD-CDMA/TD-SCDMA (собственный стандарт Китая), DECT и UWC-136) UMTS распространён в основном в Европе, CDMA2000 — в Азии и США.

Для сравнения были взяты две технологии сетей 3G - WCDMA и CDMA2000 как наиболее популярные в нашем территориальном сегменте. Был проанализирован рынок мобильных услуг в Украине.

В целом можно сказать, что по Украине уже началось активное развитие 3G. Такие операторы как PEOPLEnet, МТС, Интертелеком и Киевстар содействуют созданию конкурентной обстановки на рынке мобильных услуг, что благотворно влияет на развитие сетей 3G в Украине.

В разделе «Охрана труда» проведен анализ условий труда для помещения лаборатории связи, описана система «человек–машина–среда», выявлены опасные и вредные производственные факторы (ОВПФ), разработаны организационно-технические мероприятия для уменьшения или исключения ОВПФ. В соответствии с проведенным анализом ОВПФ является повышенный диффузный шум на рабочем месте, в связи с чем произведен расчет уровня шума превышающего норму, разработаны и даны рекомендации для приведения к уровню не превышающего норму.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Невдяев Л. М. Мобильная связь 3-го поколения / Л. М. Невдяев ; под ред. Ю.М. Горностаевой – М: Связь и бизнес, 2000 – 208

  2. Тихвинский В.О. Сети мобильной связи LTE. Технологии и архитектура / В.О. Тихвинский – М: Эко-Трендз.:2012

  3. Мануэль Ф. Цатедра, Иесус Перез -Сотовое планирование беспроводных сетей. London, Artech House:1999

  4. Громаков Ю.А. Стандарты и системы подвижной радиосвязи.- М.: Эко-Трендз, 1998.

  5. Википедия [Электронный ресурс]: универсальная интернет энциклопедия – Режим доступу: https://ru.wikipedia.org/wiki/HSDPA

  1. Демина Е. В., Иодко Е. К., Майофис Л. И., Резникова Н. П. / Организация, планирование и управление предприятиями связи. — М.: Радио и связь, 1990.

  2. А. Ф. Гоцуляк и др., Системы передачи речи и обмена данными 3G-1X. – Электронное издание – ВКСС-эксперт, 2003.

  3. Технические спецификации ZXC10-MSC/VLR Корпорация ZTE – Электронное издание – ZTE, 2004.

  4. Технические спецификации ZXC10-BSS (Предложение по проекту построения сети WCDMA 1X / Корпорация ZTE – Электронное издание – ZTE, 2004.

  5. ZXC10-HLR/AUC. Техническое описание / Корпорация ZTE – Электронное издание – ZTE, 2003.

  6. Экономика связи / Под ред. О.С. Срапионова, - М.: Радио и связь, 1992.

13. Е. А. Голубицкая, Г. М. Жигульская / Экономика связи. - М.: Радио и связь, 2000.

14. Методичні вказівки до виконання розділу «Охорона праці» у випускних роботах ОКР «бакалавр» усіх форм навчання / Упоряд.: Б.В. Дзюндзюк, В.А.Айвазов, Т.Є. Стиценко. – Харків: ХНУРЕ, 2012. – 28 с.

15. ГОСТ 12.1.003-83. Шум. Общие требования безопасности.-М.: Изд-во стандартов, 1982.

16. СниП 2.01.02-85 Противопожарные нормы. – М.:Изд-во стандартов,1982.

ПРИЛОЖЕНИЕ А – СЛАЙДЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]