История исследования малых групп отечественными учеными

История исследования малых групп отечественными учеными.

Изучение малых групп имеет давнюю традицию в отечественной науке. Эта традиция уходит своими корнями в труды русских авторов прошлого столетия, сумевших наряду с разного рода умозрительными рассуждениями представить и факты, зафиксированные в реальных жизненных условиях.

Так, Н.М. Ядринцев (журналист, этнограф) более чем за 50 лет до В.Уайта применил метод включенного наблюдения и с его помощью собрал богатый эмпирический материал, позволивший описать жизнь русской общины в тюрьме и ссылке.

Конкретные эмпирические факты, характеризующие групповое поведение людей в боевых армейских условия, содержатся и в публикациях ряда авторов – участников русско-японской войны 1904-1905 гг.

Период 20х – нач. 30-х гг.

Большую роль в становлении изучения группового поведения сыграли работы В.М.Бехтерева (1910). = рефлексологическое направление в социологии и психологии. Первым начал социально-психологические исследования малых групп. Ставил эксперименты, проводил полевые и лабораторные исследования.

РАСКРЫЛ:

1. функции коллективных целей как интегратора коллектива, условия его единения и сплочения;

2. факторы согласования индивидуальных и коллективных действий;

3. о специфике «соборного ума» = групповое сознание

4. типология коллективов

5. мотивация коллективной трудовой деятельности.

Б.В. Беляев: цикл теоретико-экспериментальных исследований.

• Обратил внимание на необходимость изучения коллектива в тесной связи с социально-экономическими условиями жизни общества.

• Подчеркивал значимость в анализе коллектива его признаков, как временное, так и пространственное расположение индивидов, объединение их в систему взаимодействия

• Спланировал и провел собственное оригинальное исследование развития групповой структуры

• Показал, что обладание средствами решения групповой задачи делает члена группы более властным, инициативным, настойчивым – т.е. усиливает его влияние в группе.

А.С. Залужный: заслуженный вклад в исследование проблем групповой психологии.

• Отразил проблемы лидерства («вожачества»)

• Типология вожаков (ситуативные, постоянные)

• Проанализировал основные функции вожачества (организация и сплочение коллектива)

• Выделены важнейшие качества вожаков (активность, опытность, высокий ур-нь умственного развития).

• Описал один из механизмов выдвижения вожака (благодаря обладанию значимыми в среде умениями)

• Показал зависимость характера вожачества от уровня развития группы.

Продолжил его учение П.П. Блонский и Д.Б. Эльконин.

Д.Б,Эльконин:

- разработка проблемы вожачества;

- положения о природе коллектива;

- сформулирована идея опосредованности возникающих в коллективе межличностных отношений фактором совместной деятельности.

- выделил признаки малой группы: целевое единство, организованность, взаимопомощь, взаимоответственность

- проблемы коллективизма.

А.С. Макаренко:

- в работах реализуются важнейшие методологические принципы исследования социальной группы:

• (принцип деятельности) – совместная деятельность как фундамент строительства коллектива. коллектив – субъект деятельности.

• (принцип системности) – коллектив рассматривается как социальный живой организм, состоящий из отдельных органов

• (принцип развития) - динамика становления коллектива, стадии его развития.

- в его работах была представлена феноменология социальной группы:

• организация, структура и управление, включая руководство и лидерство

• нормативная регуляция поведения (дисциплина, режим)

• сплоченность (единство коллектива)

• мотивация коллективной деятельности (поощрения, наказания)

• эмоциональные и деловые отношения

• личность в коллективе – изменение ее качеств в коллективе.

Послевоенные десятилетия

Возобновление исследований с конца 50-х годов.

60-е гг.: - активное ознакомление с зарубежным опытом изучения малых групп;

- возобновление эмпирических исследований, ознакомление с экспериментальными методиками запада;

- анализ малых групп (коллективов), функционирующих в сфере производства, спорта, образования.

- формирование новых научных подходов к изучению малых групп.

70-е гг.: - окончательно оформились и стали известными 2 основных подхода в исследовании малых групп:

- стратометрическая концепция (Петровский, 1979)

- параметрическая концепция (Уманский, 1980)

Обе базируются на анализ эмпирических данных.

Принцип системности и принцип развития малой социальной группы получают отражение в работах Коломинского (1976), Ярошевского (1978).

- развитие разделов, связанных с управленческой деятельностью, экологией группы, социально-психологическим тренингом, групповой сплоченностью и др.

- параллельно с разработкой теоретических подходов разворачивались работы, во многом направленные на решение задач сугубо прикладного характера.

80-е гг.:

- дальнейшая разработка методологических вопросов групповой психологии

- укрепление и расширение теоретического фундамента в исследованиях малых групп (Андреева и Янгоушек, 1987), Донцов, 1984, Петровский, 1982).

- проблемы руководства и лидерства (Кричевский, Рыжак 1985, Шакуров, 1982; Ярошевский, 1982)

- проблемы групповой интеграции (Донцов, 1984)

-проблемы групповой эффективности (Немов, 1984)

- проблемы психологического климата (Бойко, 1983)

- проблемы внутригрупповых и межгрупповых отношений (Белкин, 1987, Гозман, 1987, Агеев, 1990).

- в основном – ориентир на исследования малых групп включенных в производственные процессы, производственные коллективы. (Кузьмин, 1987; Свеницкий, 1986, Шорохова, Журавлев, 1987)

Настоящее время:

- 5 основных подходов.

1. Деятельный подход (Андреева, Ярошевский, Петровский)

2. Социометрическое направление (Коломинский)

3. Параметрическая концепция (Уманский)

4. Организационно-управленческий подход (Свеницкий, Шорохова, Кузьмин)

5. Тренингово-терапевтическое направление (Емельянов, Либих)