
- •3. Конспект лекций по дисциплине ксе (часть 1)
- •3.1 Введение
- •Проблемы современности
- •Особенности современных проблем:
- •3.2 Инструментарий формирования знаний
- •3.2.1 Структура естественнонаучных знаний
- •Главное различие этих двух культур – в истолковании подходов к основным функциям науки (объяснение, понимание, предвидение).
- •Выделяют ненаучные и научные методы познания, на которых базируются ненаучные и научные знания.
- •Междисциплинарные методы познания
- •Характерные черты науки
- •3.2.2 Материя и ее организация
- •3.2.3. Организация познавательных процессов
- •1) Рефлекторная:
- •2) Проводниковая
- •Функции вегетативной нервной системы
- •Специализация функций полушарий мозга
- •3.2.4. Системы и их классификация
- •Экологические законы биологических систем
- •Системные принципы:
- •3.3 Системная организация знаний. Научные картины Мира.
- •Этапы развития научных картин Мира
- •3.3.1. Представления древних о Вселенной
- •Натурфилософские школы (Древняя Греция)
- •3.3.2. Первая физико-космологическая картина мира
- •Основные принципы первой картины мира
- •Модель Вселенной по Аристотелю
- •3.3.3. Механистическая картина мира
- •3.3.4. Электромагнитная картина мира
- •3.3.5. Квантово-полевая картина мира
- •3.3.6. Современная естественнонаучная картина мира
- •Современная естественнонаучная картина мира
- •3.3.7. Информационная картина мира
- •3.3.8. Современная физическая картина мира
Системные принципы:
целостности (принципиальная несводимость свойства системы к сумме свойств составляющих ее элементов и невыводимость из последних свойств целого; зависимость каждого элемента свойства и отношения системы от его места, функции и т.д. внутри целого)
структурности (возможности описания системы через установление ее структуры, т.е. сети связей и отношений системы, обусловленности поведения системы поведением ее отдельных элементов и свойствами ее структуры.
взаимозависимости системы и среды (система формирует и проявляет свои свойства в процессе взаимодействия со средой, являясь при этом ведущим активным компонентом взаимодействия) – принцип внешнего дополнения.
иерархичности (каждый компонент системы, в свою очередь, может рассматриваться как система, а исследуемая в данном случае система представляет собой одни из компонентов более широкой системы) принцип «черного ящика»;
множественности описания каждой системы (в силу принципиальной сложности каждой системы ее адекватное познание требует построения множества различных моделей, каждая из которых описывает лишь определенный этап системы.
Происходящие в системах процессы различных энергетических преобразований изучаются наукой – термодинамикой. Поэтому, иногда такие системы называют термодинамическими.
В зависимости от характера взаимодействия с окружающей средой термодинамические системы бывают трех типов:
изолированные – системы, которые не обмениваются с окружающей средой ни веществом, ни энергией, ни информацией;
замкнутые – системы, которые обмениваются с окружающей средой веществом, и энергией;
открытые – системы, которые обмениваются с окружающей средой и веществом, и энергией, и информацией.
3.3 Системная организация знаний. Научные картины Мира.
Самое широкое представление о Мире дает общая научная картина Мира (ОНКМ), описывающая и Природу, и общество с его устоями и проблемами.
Научные картины Мира (НКМ) – это система научных теорий, описывающая реальность (по Т.Куну НКМ это парадигма).
Американский историк и социолог Томас Кун рассматривает все движения научного познания как складывающиеся из целого ряда взаимосвязанных систем, учений и понятий, которые он называет парадигмами. Переход от одной парадигмы к следующей совершается путем научной революции, которая ломает устаревшую парадигму и открывает дорогу к выработке и установлению новой парадигмы, пока та, в свою очередь не устареет и подвергнется революционной ломке.
Основная идея, на которой в настоящее время строится эта картина — идея единства эволюции Вселенной и человека как космического, биологического и социального существа. Естественные науки формируют естественнонаучную картину Мира (ЕНКМ).
ЕНКМ – это система важнейших принципов и законов, лежащих в основе окружающего нас мира.
ЧНКМ – частные научные картины мира – это картины отдельных естественных наук, например, физическая (ФКМ), химическая (ХКМ), биологическая (БКМ), астрономическая (АКМ), геологическая, геотехническая и техническая (техносфера), экологическая, кибернетическая и т.д.
СКМ – социальная картина мира,
ЧКСМ – частные социальные картины мира.
На рис. 11 приведена классификация научных картин мира.
Рис.11. Классификация научных картин мира.