Часть 2
Задания В1—В7 требуют ответа в виде одиого-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать в текст эк- жтпщионной работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй). Если ответ предполагает разание даты (века), он записывается буквами (например: во- семндцатый).
В1. Расположите правительниц XVIII в. в хронологическом порядке их царствования. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
Анна Иоанновна
Елизавета Петровна
Екатерина I I
Анна Леопольдовна
Ответ: _________________.
В2. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами в порядке возрастания.
ТЕРМИНЫ:
А) холоп
Б) закуп
В)вервь
ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
община
крестьянин, взявший ссуду
свободный крестьянин
низшая категория населения
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А |
Б |
В |
|
|
|
ВЗ. Какие из перечисленных ниже лиц руководили партизанскими «летучими отрядами» в годы Отечественной войны 1812 г.? Укажите два верных имени из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания.
Д. В. Давыдов
П.И. Багратион
А.С. Фигнер
Н.Н. Раевский
П.В. Чичагов
Ответ: ______________.
В4. Прочитайте отрывок из исторического источника и укажите имя его автора.
«По вступлению моему с высочайшего Вашего Императорского Величества повеления в должность Министра Народного просвещения употребил я, так сказать, заглавным местом, лозунгом моего управления следующее выражение: "Народное воспитание должно совершаться в соединенном духе Православия, Самодержавия и Народности"».
Ответ: ______________.
В5. Какие черты были характерны для развития науки и культуры в 1920—1930-е гг.? Укажите два верных положения из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания.
ликвидация неграмотности
разгром генетики
принудительная высылка за рубеж неугодных деятелей культуры
политика «гласности» в культурной сфере
прекращение репрессий среди деятелей культуры
Ответ: ________________.
В6. Прочитайте свидетельство современника о работе съезда партии и укажите фамилию человека, о котором идёт речь.
«Уже прошла неделя, как наша организация подробно ознакомилась с материалами XX съезда партии... и всё время хожу под их впечатлением... В первые дни раздражало то, что суд устраиваем над умершим человеком, и так хотелось, чтобы на всю жизнь (он) остался в памяти такой справедливый и честный, каким нам его рисовали в течение более трёх десятилетий... И теперь, когда узнали о его крупнейших недостатках, трудно, очень трудно погасить в сердце эту ... любовь, которая укоренилась во всем организме».
Ответ: ______________________.
В7. Установите соответствие между событиями второй половины XX в. и руководителями страны, с деятельностью которых они связаны. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
СОБЫТИЯ:
А) начало диссидентского движения
Б) Карибский кризис
В) принятие Конституции РФ
РУКОВОДИТЕЛИ СТРАНЫ
И.В. Сталин
Н.С. Хрущёв
Л.И. Брежнев
Б.Н. Ельцин
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А |
Б |
В |
|
|
|