Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

п

.docx
Скачиваний:
32
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
33.96 Кб
Скачать
  1. Предмет социологии как науки:

а) существует независимо от ученых-социологов; б) определяется путем консенсуса ученых-социологов;

в) определяется мнением большинства ученых-социологов; г) существует в субъективном представлении ученых-социологов.

  1. Предмет социологии — это:

    1. а) социальные отношения и социальные взаимодействия;

    2. б) межличностные взаимодействия людей;

    3. в) личность.

  2. Предметом социологии являются: *социальные отношения *социальные связи *отношения между индивидами и общностями !личность !социальные явления !исторические закономерности

  3. Постиндустриальное общество характеризуется: *широкими торговыми отношениями между странами *глобализацией *резким возрастанием роли и значения знаний и информации в обществе !отсутствием социальных конфликтов !отмиранием государства *большим излишком доступных среднему человеку товаров !низким уровнем социальной мобильности

  4. Появление индустриального общества связано с: !одомашниванием животных !неолитической революцией !одомашниванием растений *промышленной революцией

  5. Первым в истории трудом по общей социологии считают: б) “Курс позитивной социологии”

  6. Представители этого направления утверждают, что человек реагирует не столько на стимулы, сколько на значения и символы:б) символический интеракционизм

  7. Первая кафедра социологии в России открылась:в) в Психо — неврологическом институте.

  8. Представители этих направлений считали “социальное” разновидностью законов природы:а) натурализм

  9. Предметом социологии является:б) общество, общественные явления

  10. Познавательная функция позволяет социологии:в) расширять и конкретизировать знания о сущности общества, его структуре, закономерностях.

  11. Практическая функция социологии связана:в) с выработкой предложений и рекомендаций направленных на совершенствование социальной жизни.

  12. П. А. Сорокин в социологии решал проблему:а) социального равенства

  13. П. Лавров считал, что ведущей силой общественного прогресса является:в) критически, мыслящая личность.

  14. Понятие “аномия” ввел в социологию:б) Э. Дюркгейм.

  15. Понятие “дисциплинарное пространство” ввел в научный оборот:б) М. Фуко

  16. При исследовании этого типа люди, чьё поведение изучается, не знают об этом:в) скрытое наблюдение.

  17. Посредством этого метода исследователь изучает субъективный мир людей, сквозь призму оценок, мнений и суждений респондента:б) опроса

  18. При слабой дифференциации мнений респондентов в зависимости от социально – демографических признаков небольшой перекос выборки:в) практически не снижает надежности усредненных данных.

  19. Признак исследуемого объекта, который может принимать различные значения называется – переменная. Найдите независимые переменные.в) возраст.

  20. Поведение, которое вызывает неодобрение общественного мнения и отступление от норм, выработанных в данном обществе называют:б) эгоистичным

  21. Процесс социализации:в) проходит в течении всей жизни

  22. Переход из одной страты в другую описывается понятием:а) социальная мобильность

  23. Примерами номинальных групп являются:в) квартиросъемщики

  24. Постепенное слияние группы меньшинства с доминирующей культурой принято считать:б) ассимиляцией

  25. Предмет социологии как науки:

а) существует независимо от ученых-социологов; б) определяется путем консенсуса ученых-социологов; в) определяется мнением большинства ученых-социологов; г) существует в субъективном представлении ученых-социологов.

  1. Первым руководителем сектора конкретных социальных исследований Института философии и права АН БССР был:

а) Е. M. Бабосов; б) Р. В. Гребенников; в) Г. П. Давидюк; г) 3. И.. Монич.

  1. Первым руководителем Проблемной научно-исследовательской социологической лаборатории БГУ был:

а) Г. П. Давидюк; б) С. Д. Лаптенок; в) И. Н. Лущинский; г) Ю. Г. Юркевич.

  1. Первым из перечисленных современных белорусских социологов ученую степень доктора социологических наук получил:

а) Р. В, Гребенников; б) Д. Г. Ротман; в) Л. Г. Титаренко; г) С. А. Шавель

  1. Положение личности в обществе, обусловленное социальной значимостью выполняемых ею общественных функций,- это: а) социальная позиция; б) социальная роль; в) социальный престиж; г) социальный статус.

  2. Прогресс приобретения индивидом социальных навыков, вхождения его в социальную среду, освоения им социального опыта называется: а)воспитанием личности; б) девиацией личности; в) маргинализацией личности; г) социализацией личности.

  3. Процесс целенаправленного формирования у индивида социальных навыков, включения его в социальную среду для приобретения им социального опыта называется:

а) воспитанием личности; б) девиацией личности; в) маргинализацией личности; г) социализацией личности.

  1. Простейшим проявлением социальных связей выступают:

а) социальные взаимодействия; б) социальные институты; в) социальные контакты; г) социальные отношения.

  1. Покупка пассажиром газеты в привокзальном киоске является приемом социального:

а) контакта заинтересованности;* б) контакта обмена; в) пространственного контакта.

  1. Понятие «социальное действие» впервые ввел и научно обосновал в социологии:

*а) М. Вебер; б) Э. Дюркгейм; в) О. Коят; г) Т. Парсонс.

  1. Понятие социальной структуры связано с рассмотрением общества как.

а) социальной группы; б) социально-культурной реальности; в) социальной общности; *г) социальной системы.

  1. Первичные социальные группы характеризуются:

а) половозрастными особенностями; б) профессионально-квалификационными особенностями;

в) социально-экономическими особенностями;* г) эмоционально-психологическими особенностями.

  1. Престиж конкретных специальностей и учебных заведений влияет на формирование:

а) социально-демографической структуры общества; б) социально-конфессиональной структуры общества;

  1. Приором социального института общества является:

а) Верховный суд Республики Беларусь; б) Международный институт трудовых и социальных отношений;

*в) профессиональный союз; г) районное отделение общества Красного Креста Полумесяца.

  1. Примером социальной организации является:

а) банковская система; б) Вооруженные силы; *в) ОАО «Минский тракторный завод»; г) студенческое волонтерское движение.

  1. Позитивный (западный) и негативный (восточный) типы бюрократии выделял:

*а) М. Вебер; б) Т. Веблен; в) Р. Мертон; г) Т. Парсонс.

  1. Примером качественного метода социологического исследования является:

а) анкетирование; б) контент-анализ; в) стандартизированное интервью; г) фокус-группа.

  1. Представление об историческом процессе как прогрессе знаний, интеллектуальной и социальной эволюции принадлежит:

а) Э, Дюркгейму; б) О. Конту; в) К. Марксу; г) П. Сорокину.

  1. Представление об историческом прогресс как росте производительных сил и соответствующих изменениях производственных отношений, смене общественно-исторических формаций принадлежит:

а) Э. Дюркгейму; б) О. Конту; в) К. Марксу; г) П. Сорокину.

  1. Представление об историческом процессе как переходе от механической солидарности к солидарности органической, основанной на углублении разделения труда и социальной дифференциации, принадлежит:

а) Э. Дюркгейму; 6) О. Конту; в) К. Марксу; г) П. Сорокину.

  1. Представление об историческом процессе как о широких интегральных социокультурных факторах, определяющих экономическое и политическое развитие, принадлежит:

а) Э. Дюркгейму; б) 0. Конту; в) К. Марксу; *г) П. Сорокину.

  1. Признание факта усложнения организации человеческого общества, развития его от более простых форм к более сложным присуще: а) веберовской интерпретации социальных изменений; б) историческому материализму (марксистской традиции);

в) конфликтологическому направлению в социологии; *г) социально-эволюционному направлению в социологии.

  1. Признание того, что основой социальных изменений выступает способ производства, который определяется ростом производительных сил, то есть уровнем экономических достижений общества, присуще:

а) веберовской интерпретации социальных изменений; *б) историческому материализму (марксистской традиции);

в) конфликтологическому направлению в социологии; г) социально-эволоюциошюму направлению в социологии.

  1. Признание того, что никакая однофакторная теория не может объяснить все многообразие социального развития человечества, что помимо экономических не меньшее значение имеют и другие факторы, присуще:

*а) веберовской интерпретации социальных изменений; б) историческому материализму (марксистской традиции);

в) конфликтологическому направлению в социологии; г) социально-эволоюционному направлению в социологии.

  1. Примером социального движения является: а) Белорусский республиканский союз молодежи;

*б) социальное волонтерство; в) Всемирная федерация профсоюзов; г) экономическая система.

  1. Позитивная (научная) социальная теория должна:

быть “точной, естественной наукой”, опираться на методы, которые бы позволили результаты одного исследователя перепроверить, подтвердить или опровергнуть другим

исследователем* опираться на субъективные мнения ученых;

опираться только на теоретические положения; применять теоретические и эмпирические данные опираться на веру

  1. Принципиальное отличие социологии от философии состояло в том, что новая наука была направлена:

на эмпирический сбор и систематизацию данных*

на построение теоретических конструкций

на сравнительный анализ данный исключительно

на наблюдение

на веру в сверхъестественное

  1. По Дюркгейму, социальные факты могут быть двоякого рода:

    1. политического и идеологического характера

    2. идеального и материального характера

    3. морального и нравственного характера

    4. правового и неправового характера

    5. материального и нематериального

    6. духовного характера*

  2. По Дюркгейму, предметом социологии являются: мораль идеальные типы

    1. социальные факты*

    2. массовое сознание

    3. религиозное сознание

  3. По Дюркгейму, в истории человеческих обществ можно выделить два типа разделения труда и, соответственно, два вида солидарности:

естественную и социальную явную и латентную органическую и неорганическую нормальную и аномальную

механическую и органическую*

  1. Принадлежность индивида к определенной группе и престиж группы это статус:

    1. личный

    2. смешанный

    3. социальный*

    4. главный

    5. достигаемый

  2. Передовая часть общества, выражающая его мнение это

    1. Элита

    2. Общественность*

    3. Интеллигенция

    4. Олигархи

    5. Пролетариат

  3. Патриархальная теория объясняет генезис государства:

  • эволюцией родоплеменных связей

  1. Первыми затронули проблему человеческого фактора в производстве:

  • Сен-Симон и Фурье

  1. Первыми из социальных философов считаются:

  • Платон и Аристотель

  1. Перевод теоретической схемы в совокупность конкретных социологических признаков называется:

  • операционализацией

  1. Переход из одной страты в другую, как правило, характеризующийся сменой статуса называется:

  • социальной мобильностью

  1. По мнению И.А. Ильина сущность русского национального характера, лежащего в основе российской культуры, концентрируется в:

  • созерцающей любви и коллективизме

  1. По своей сущности социальная сфера является:

  • всеобщим социальным регулятором

  1. По чьему мнению, государство лучше всего управляется в том случае, если: масса бедняков не отстранена от участия в управлении, эгоистические интересы богатых ограничены, средний класс многочисленен и стабилен.

  • Аристотель

  1. По чьему мнению, социальные факты влияют на индивидуальное поведение не непосредственно, а через ценностные ориентации?

  • Э. Дюркгейма

  1. Под партийной системой обычно имеют в виду совокупность:

  • межпартийных отношений партий с государством

  1. Политическая партия не сходится с другими политическими институтами тем, что она создается на основе:

  • общности идеологии

  1. Политические права позволяют гражданам свободно участвовать в:

  • социальной и политической жизни

  1. Политическое участие имеет своей основной целью:

  • развитие общественно-политических отношений

  1. Понимает культуру как общую сферу опыта, где единичные явления соотнесены с ценностями:

  • Г. Риккерт

  1. Понятие "географический детеринизм" вошло в социологию с именем:

  • Ш. Монтескье

  1. Понятие "телезис" ввел в социологию:

  • Л. Уорд

  1. Понятия «лидер» и «руководитель» могут рассматриваться как:

  • нетождественные

  1. Порядок и конфликт рассматривал как два равнозначных социальных процесса:

  • Л. Козер

  1. Постструктурализм в социологии связан с именами:

  • Ж. Деррида и М. Фуко

  1. Правильное государство можно обосновать и построить с помощью науки, которая начинает с критического анализа социальных проблем, а заканчивает политическими рекомендациями, это главный тезис:

  • Платона

  1. Право на свободу творчества относится к группе:

  • культурных прав

  1. Право на собственность, свободный труд и отдых можно присовокупить к группе:

  • социально-экономических прав

  1. Предметом социальной психологии являются:

  • чувственно-эмоциональные аспекты социального поведения

  1. Предположение о характере связи научных понятий:

  • научная гипотеза

  1. Признание власти в России в особой степени зависит от ее:

  • нравственного авторитета

  1. Принадлежность к элите осуществляется в результате:

  • жесткого отбора и ограничений

  1. Принцип субординации во взаимоотношениях политических субъектов основан на:

  • подчинении

  1. Проблема соответствия «социальной надстройки» уровню материально-экономического развития общества особенно тщательно исследована:

  • классиками марксизма

  1. Проблему коллективного сознания впервые затронули:

  • социальные психологи

  1. Процесс инкультурации означает:

  • приспособление личности к культуре, восприятие ее норм и ценностей

  1. Процесс социализации означает:

  • формирование личностных и гражданских качеств личности

  1. Процесс усвоения социальных норм, адаптации к окружающей жизни и обществу, продолжающийся всю жизнь называется:

  • социализацией

  1. Психоанализ рассматривает лидерство как реализацию:

  • подавленного либидо

  1. Психологические характеристики, выражающиеся в нужде, необходимости в чем-либо называются:

  • потребностями