- •Рабочая программа дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины «Основы колористики и художественного проектирования»
- •5. 3. Самостоятельная работа студентов
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7. 1.Примерный перечень вопросов к зачету
- •7. 2. Критерии оценки степени сформированности компетенций результатов экзамена при использовании традиционной системы оценивания
- •8. Образовательные технологии
- •Форма листа согласования рабочей программы дисциплины ооп впо подготовки бакалавра
- •Лист согласования рабочей программы
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего часов / ЗЕТ |
Семестры | |||
3 |
4 |
5 |
6 | ||
Аудиторные занятия (всего) |
162 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
36 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
20 |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы(проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.) |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации(зачет (З), дифференцированный зачет (ДЗ), экзамен (Э)) |
|
. |
|
. |
|
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
252 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины «Основы колористики и художественного проектирования»
№ |
Содержание дисциплины
|
Лек |
Пр |
Сам |
контр |
1 |
Введение в цветоведение. Колористика – наука и искусство. Свет и цвет. Освещенность. Источник света. Зависимость цветовой яркости от силы света. Хроматические и ахроматические цвета. Восприятие цвета. Природа цветового зрения. Чувствительность глаза. Психофизиологические закономерности восприятия цвета. |
1 |
|
|
|
2 |
Цветовая индукция– взаимное влияние цветов. Отрицательная и положительная индукция. Одновременная и последовательная индукция. Факторы, влияющие на степень индукционного окрашивания:
|
1 |
2 |
|
|
3 |
Наука о цвете. Последовательность образования цветового круга по системе Гете. Цветовой шар Рунге по экватору. Систематика цветов в идее двойной пирамиды Оствальда. Двенадцатичастный цветовой круг Иттена. Цветовая система Менселла. Ньютон о цвете |
1 |
|
|
|
4 |
Теория цвета. Цветовое пространство. Видимый спектр. Спектральные цвета. Основные цвета. Составные цвета. Основные характеристики цвета: тон, светлота, насыщенность. Цветовые оттенки и их названия (10 млн. оттенков, различимых глазом). |
1 |
2 |
|
|
5 |
Смешение цветов. Пространственное смешение (освещение). Временное смешение (вертушки). Бинокулярное смешение (очки). Оптическое смешение (пятна, точки). Смешение красок. Процентный состав пигментов при составлении оттенков. |
1 |
2 |
|
|
6 |
Цвет как средство информации. Цветовые коды. Сигнальные цвета и их значения. Символика, семантика цвета. Цветовые системы. Цвет в биологическом, психологическом, социальном, культурном измерении |
1 |
2 |
|
собеседование |
7 |
Психофизиологическое восприятие цветов. Цвет как фактор психофизиологического воздействия. Эмоциональное восприятие цвета. Цвет как фактор зрительного комфорта. Цвет как эмоциональный язык. Цветовые ассоциации:
|
18 |
6 |
|
презентация проекта |
8 |
Цветовая гармония.Проблемы цветовой гармонии. Теория цветовой гармонии. Колорит. Закономерности колорита. Классификация цветовых гармоний:
|
4 |
2 |
|
|
9 |
Цвет как средство выявления формы и организации пространства
|
4 |
2 |
|
|
10 |
Цвет в художественном проектировании и конструировании изделий. Цвет в рекламе. Привлечение и удержание внимания. |
4 |
2 |
|
представление кейса по практическим заданиям, |
|
Итого |
36 |
|
|
|
5.2. Практикум дисциплины «Основы колористики и художественного проектирования»
№ |
Наименование работ |
Трудоем кость | |
|
| ||
1 |
Выполнение выкрасок и составление цветовых схем:
|
2 |
|
2 |
Составление и заполнение таблицы «Эмоциональное восприятие цвета»:
|
2 |
|
3 |
Выполнение упражнений на эмоциональное восприятие цвета:
|
2 |
|
4 |
Выполнение схем и декоративных композиций на гармонические сочетания цветов:
|
2 |
|
5 |
Выполнение схем и декоративных композиций, демонстрирующих явления цветовой индукции: положительная (нейтрализация сближенных тонов) и отрицательная индукция (появление контрастного оттенка на нейтральном фоне),одновременная индукция (явление контраста темного на светлом), последовательная индукция (явление последовательного контраста), влияние черного и белого цвета на яркость цвета. Семь типов цветовых контрастов (контраст по цвету, контраст светлого и темного, холодного и теплого, контраст дополнительных цветов, симультанный контраст, контраст по насыщенности, контраст по площади цветовых пятен). |
2 |
|
6 |
Анализ насыщенности и пропорциональности цветовых гармоний в различных соотношениях |
2 |
|
7 |
Создание композиции рекламного типа, дающей представление о характере той или иной продукции при помощи изобразительной формы и цвета.
|
4 |
|
8 |
Составление цветовой композиции при помощи изобразительной формы и цвета с задачей разрешения определенной темы |
4 |
|
|
всего: |
20ч. |
|