Индивидуальные особенности занимающегося _________________________________________________________ (фио) класс__________________

Диагноз:

Психолого-педагогическая характеристика:

Цель и задачи урока АФК:

Организационно-методические особенности занятия АФК (форма занятий, средства. методы, дозировка нагрузки, противопоказания к нагрузкам)

Подпись руководителя __________________________

ПРОТОКОЛ

проведения хронометража занятия

Группа __________________________________________ Дата проведения_____________________________________

Методист ФК____________________________________________________________________________________________

Задачи в занятии_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Сведения о наблюдаемом _________________________________________________________________________________

Виды деятельности наблюдаемого	Показания секундомера	Объяснение и показ	Выполнение упражнений	Вспомогательные действия	Отдых	Простой

Подпись методиста _______________________________________

ДИНАМИКА

общей и моторной плотности занятия

Общая плотность – отношение времени, использованного педагогически оправданно, ко всей продолжительности урока.

Моторная плотность – отношение времени, затраченного на выполнение физических упражнений, ко всей продолжительности занятия.

Плотность занятия измеряется в процентах.

Части занятия	Общая плотность	Моторная плотность
Подготовительная часть
Основная часть
Заключительная часть
Занятие в целом

АНАЛИЗ

результатов проведения хронометража занятия

Дата ______________ Подпись методиста__________________

ПРОТОКОЛ

измерения частоты сердечных сокращений

Группа ___________________ Дата проведения__________________________

Методист ФК_______________________________________________________

Задачи в занятии____________________________________________________________

____________________________________________________________

Сведения о наблюдаемом ____________________________________________

__________________________________________________________________

Пульс наблюдаемого в покое ______________уд. мин.

Виды деятельности наблюдаемого	Время измерения ЧСС	ЧСС за 10 сек.	ЧСС за 1 мин.

Пульс наблюдаемого через ___________ мин. после окончания занятия _________ уд. мин.

Подпись методиста ___________________