Management Виханс
.pdfО.С.Виханский A.И. Наумов
Менеджмент
у ч е б н и к
4-еиздание, переработанноеидополненное
Москва Э К О Н О М И С Т Ъ
2005
УДК 338.24(075.8) ББК 65.050.9(2)2я73 В54
Рецензенты:
зав. кафедройэкономикиименеджментаРЭАим. Г.В. Плеханова, д-р экон, наук, проф. Л.М. Бадалов, проректор Государственногоуниверситетауправления, канд. экон. наук, доц.
A.M. Зобов;
деканфакультетамеждународного бизнесаиделового администрирования МГИМО(У), д-рэкон. наук, проф. В.Н. Шитов
Виханский, О. С, Наумов, А. И.
В54 Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. —4-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономисть, 2005. — 670 с.: ил.
ISBN 5-98118-13I-1 (впер.).
Агентство CIP РГБ.
Вучебнике освещается широкий круг вопросов менеджмента
вделовойорганизации, функционирующейвконкурентнойрыночной среде. Особенностью книги является подход к рассмотрению менеджмента с позиций наиболее эффективного использования потенциала организации, в первую очередь человеческого потенциала, для успешного выживания в динамично меняющем окружении.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям. Представляет интересдлятех, ктоработаетвсферебизнеса.
УДК 338.24(075.8)
ББК б5.050.9(2)2я73
В оформлении переплета использован фрагмент миниатюры из Часослова герцога Беррийского (XV в.)
ISBN 5-98118-131-1 |
© Виханский О, С, Наумов А. |
И., 2005 |
© «Экономисты», 2005 |
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Предисловиекчетвертомуизданию................................................................. |
9 |
|
Вводная глава................................................................................................ |
14 |
|
1. |
Общая характеристика менеджмента............................................................. |
15 |
|
1.1. Организация и менеджмент..................................................................... |
15 |
|
1.2. Позиция управления внутри организации.............................................. |
18 |
|
1.3. Менеджмент и внешнее окружение организации.................................. |
23 |
|
1.4. Процесс управления организацией ......................................................... |
25 |
|
1.5. Менеджер................................................................................................... |
27 |
2. |
Теоретический взгляд на природу, сущность иразвитиеуправления........... |
29 |
|
2.1. Управление как отношение...................................................................... |
29 |
|
2.2. Управление как развивающаяся система................................................ |
34 |
|
2.3. Содержание и логика развития управления........................................... |
40 |
3. |
Развитие взглядов на менеджмент ................................................................. |
46 |
|
3.1. «Одномерные» учения об управлении.................................................... |
47 |
|
3.2. «Синтетические» учения об управлении................................................ |
54 |
Краткие выводы........................................................................................... |
58 |
|
Раздел 1. Человек и организация................................................................ |
62 |
|
Глава 1. Взаимодействие человека и организации................................... |
63 |
|
1. |
Подходы к установлению взаимодействия человека иорганизации............ |
63 |
|
1.1. Модель взаимодействия человека иорганизационногоокружения............. |
63 |
2. Ролевой аспект взаимодействия человека и организации ................... |
70 |
|
3. Личностный аспект взаимодействия человека иорганизационного |
|
|
окружения...................................................................................................... |
75 |
|
3.1. Восприятие человеком окружения.............................................................. |
75 |
|
3.2. Критериальная основа поведения................................................................ |
85 |
|
3.3. Характеристика индивидуальности человека............................................ |
92 |
|
Глава 2. Взаимодействие человека и группы............................................ |
97 |
|
1. |
Общее понятие группы.................................................................................... |
97 |
2. |
Общая характеристика группы..................................................................... |
100 |
3. |
Индивид и группа .......................................................................................... |
106 |
Глава 3. Адаптация человека к организационному окружениюиизменение |
||
егоповедения................................................................................................ |
110 |
|
1. |
Вхождение человека в организацию............................................................ |
110 |
|
1.1. Обучение при вхождении в организацию............................................. |
111 |
|
1.2. Влияние организации на процесс вхождения ...................................... |
112 |
2. |
Изменение поведения посредством научения............................................. |
117 |
|
2.1. Научение поведению в организации..................................................... |
117 |
|
2.2. Процесс сознательного научения поведению в организации............. |
121 |
|
2.3. Научение поведению и модификация поведения человека ворганизации |
|
|
......................................................................................................................... |
123 |
Глава 4. Мотивация деятельности............................................................ |
127 |
|
1. |
Общая характеристика мотивации............................................................... |
128 |
|
1.1. Что такое мотивация............................................................................... |
128 |
|
1.2. Мотивационный процесс........................................................................ |
134 |
2. |
Теории содержания мотивации .................................................................... |
137 |
|
2.1. Теория иерархии потребностей Маслоу............................................... |
138 |
|
2.2. Теория ERG Альдерфера........................................................................ |
142 |
|
2.3. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда........................ |
144 |
|
2.4. Теория двух факторов Герцберга.......................................................... |
148 |
|
2.5. Обобщенный взгляд на теории содержания мотивации ..................... |
150 |
3. |
Теории процесса мотивации......................................................................... |
152 |
|
3.1. Теория ожидания..................................................................................... |
153 |
|
3.2. Теория постановки целей....................................................................... |
160 |
|
3.3. Теория равенства..................................................................................... |
166 |
|
3.4. Концепция партисипативного управления........................................... |
169 |
Краткие выводы......................................................................................... |
171 |
Основные термины и понятия................................................................. |
172 |
Вопросы к разделу I.................................................................................... |
174 |
Конкретныеситуации.................................................................................. |
177 |
Раздел II. Стратегия организации............................................................. |
184 |
Глава 5. Стратегическое управление организацией............................... |
185 |
1. Общая характеристика стратегического управления................................. |
185 |
1.1. Сущность стратегического управления................................................ |
185 |
1.2. Система стратегического управления................................................... |
188 |
2. Анализ сред .................................................................................................... |
191 |
2.1. Анализ внешней среды........................................................................... |
192 |
2.2. Анализ внутренней среды...................................................................... |
198 |
2.3. Метод SWOT ........................................................................................... |
200 |
Глава 6. Миссия и цели организации....................................................... |
205 |
1. Миссия организации...................................................................................... |
206 |
2. Цели организации.......................................................................................... |
209 |
3. Установление целей....................................................................................... |
215 |
Глава 7. Стратегия фирмы......................................................................... |
218 |
1. Типы стратегий бизнеса................................................................................ |
219 |
1.1. Области выработки стратегии ............................................................... |
219 |
1.2. Эталонные стратегии развития.............................................................. |
220 |
2. Выработка стратегии фирмы........................................................................ |
224 |
2.1. Шаги определения стратегии................................................................. |
224 |
2.2. Выбор стратегии ..................................................................................... |
226 |
3. Выполнение стратегии .................................................................................. |
230 |
3.1. Стадии выполнения стратегии............................................................... |
230 |
3.2. Области проведения стратегических изменений................................. |
232 |
3.3. Проблемы проведения стратегических изменений.............................. |
236 |
3.4. Мобилизация потенциала для выполнения стратегии ........................ |
240 |
Краткие выводы......................................................................................... |
242 |
Основные термины и понятия................................................................ |
244 |
Вопросы к разделу II .................................................................................. |
244 |
Конкретные ситуации............................................................................... |
248 |
Практикующие упражнения..................................................................... |
262 |
Домашние задания..................................................................................... |
263 |
Раздел III. Построение организации......................................................... |
264 |
Глава 8. Проектирование работы в организации.................................... |
265 |
1. Функции управления организацией............................................................. |
266 |
1.1. Общие функции предприятия................................................................ |
266 |
1.2. Функция администрирования................................................................ |
268 |
1.3. Анализ функций управления ................................................................. |
268 |
2. Проектирование работы................................................................................ |
272 |
2.1. Концепция проектирования работы...................................................... |
272 |
2.2 Анализ работы.......................................................................................... |
273 |
2.4. Восприятие содержания работы............................................................ |
278 |
2.5. Технология и проектирование работы.................................................. |
280 |
3.2. Расширение масштаба работы............................................................... |
283 |
3.3. Ротация работы ....................................................................................... |
284 |
3.4. Обогащение работы................................................................................ |
285 |
3.5. Модель социотехнической системы...................................................... |
292 |
3.6. Выбор модели проектирования работы................................................ |
294 |
Глава 9. Проектирование организации.................................................... |
296 |
1. Факторы проектирования организации ....................................................... |
296 |
1.1. Внешняя среда......................................................................................... |
297 |
1.2. Технология работы ................................................................................. |
300 |
1.3. Стратегический выбор............................................................................ |
303 |
2.1. Разделение труда и специализация ....................................................... |
307 |
2.2. Департаментизация и кооперация......................................................... |
309 |
2.3. Связи в организации и координация..................................................... |
316 |
2.4. Масштаб управляемости и контроля..................................................... |
321 |
2.5. Иерархия организации и ее звенность.................................................. |
327 |
2.6. Распределение прав и ответственности................................................ |
328 |
2.7. Централизация и децентрализация........................................................ |
330 |
2.8. Дифференциация и интеграция............................................................. |
333 |
Глава 10. Типы организаций и их структуры.......................................... |
337 |
1. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой........................ |
338 |
1.1. Механистический тип организации...................................................... |
338 |
1.2. Органический тип организации............................................................. |
339 |
2. Типы организаций по взаимодействию подразделений............................. |
341 |
2.1. Традиционная организация.................................................................... |
341 |
2.2. Дивизиональная организация ................................................................ |
343 |
2.3. Матричная организация ......................................................................... |
346 |
3. Типы организаций по взаимодействию с человеком.................................. |
351 |
3.1. Корпоративная организация .................................................................. |
352 |
3.2. Индивидуалистская организация .......................................................... |
354 |
4. Новое в типах организации........................................................................... |
356 |
4.1. Эдхократическая организация............................................................... |
358 |
4.2. Многомерная организация..................................................................... |
359 |
4.3. Партисипативная организация............................................................... |
363 |
4.4. Предпринимательская организация...................................................... |
367 |
Краткие выводы........................................................................................ |
376 |
Основные термины и понятия ................................................................ |
378 |
Вопросы к разделу III ............................................................................. |
379 |
Конкретныеситуации.................................................................................... |
384 |
Практикующие упражнения.................................................................... |
388 |
Домашние задания...................................................................................... |
390 |
Раздел IV. Организационные процессы................................................... |
393 |
Глава 11. Коммуникации, решения и конфликты.................................. |
394 |
1. Коммуникации в управлении........................................................................ |
394 |
1.1. Общее понятие........................................................................................ |
394 |
1.2. Процесс коммуникации.......................................................................... |
396 |
1.3. Коммуникационные сети ....................................................................... |
399 |
1.4. Коммуникационные стили..................................................................... |
403 |
1.5. Невербальная коммуникация................................................................. |
405 |
2.Принятие решений.......................................................................................... |
406 |
2.1. Общее понятие........................................................................................ |
406 |
2.2. Модели принятия решения .................................................................... |
408 |
2.3. Процесс принятия управленческих решений....................................... |
409 |
3. Управление конфликтом............................................................................... |
416 |
3.1. Общее понятие........................................................................................ |
416 |
3.2. Типы конфликтов.................................................................................... |
416 |
3.3. Уровни конфликта в организации......................................................... |
418 |
3.4. Структурные методы управления конфликтом.................................... |
422 |
Глава 12. Организационные процессы: властьилидерство....................... |
423 |
1. Власть и влияние............................................................................................ |
423 |
1.1. Общее понятие........................................................................................ |
423 |
1.2. Источники власти в организации.......................................................... |
425 |
1.3. Власть и лидерство................................................................................. |
428 |
2. Основы лидерства.......................................................................................... |
430 |
2.1. Природа и определение понятия лидерства......................................... |
430 |
2.2. Содержание понятия лидерства в управлении организацией............. |
432 |
2.3. Лидер и менеджер................................................................................... |
436 |
2.4. Подходы к изучению лидерства............................................................ |
439 |
3. Традиционные концепции лидерства........................................................... |
440 |
3.1. Теория лидерских качеств...................................................................... |
440 |
3.2. Концепции лидерского поведения ........................................................ |
444 |
4. Концепции ситуационного лидерства.......................................................... |
454 |
4.1. Континуум лидерского поведения Танненбаума — Шмидта............. |
454 |
4.2. Модель ситуационного лидерства Фидлера......................................... |
455 |
4.3. Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда..................... |
460 |
4.4. Модель лидерства «путь — цель» Хауза и Митчелла......................... |
463 |
4.5. Модель ситуационного лидерства Стинсона — Джонсона................ |
467 |
4.6. Ситуационная модель принятия решений Врума — Йеттона — Яго468 |
|
4.7. Сравнительный анализ ситуационных моделей лидерства ................ |
472 |
5. Новое в теориях лидерства............................................................................ |
473 |
5.1. Концепция атрибутивного лидерства................................................... |
474 |
(причинно-следственный подход к изучению лидерства) ......................... |
474 |
5.2. Концепция харизматического лидерства.............................................. |
478 |
5.3. Концепция преобразующего лидерства, или лидерства для изменений |
|
......................................................................................................................... |
480 |
Краткие выводы......................................................................................... |
482 |
Основныетерминыипонятия..................................................................... |
484 |
Вопросы к разделу IV ................................................................................. |
485 |
Конкретные ситуации............................................................................... |
489 |
Практикующиеупражнения.......................................................................... |
494 |
Домашние задания..................................................................................... |
498 |
Раздел V. Организационная культура и управление изменениями....... |
501 |
Глава 13. Организационная культура....................................................... |
502 |
1. Концепция организационной культуры....................................................... |
502 |
1.1. Понятие я структура организационной культуры ............................... |
502 |
1.2. Содержание организационной культуры.............................................. |
507 |
2. Развитие организационной культуры .......................................................... |
511 |
2.1. Формирование организационной культуры......................................... |
511 |
2.2. Поддержание организационной культуры ........................................... |
515 |
2.3. Изменение организационной культуры................................................ |
519 |
3. Влияние культуры на организационную эффективность........................... |
523 |
3.1. Подходы к измерению влияния культуры............................................ |
524 |
3.3. Управление организационной культурой............................................. |
533 |
4. Национальное в организационной культуре............................................... |
536 |
4.1. Системный подход.................................................................................. |
536 |
4.2. Модель Хофстида ................................................................................... |
537 |
4.3. Модель Лэйна и Дистефано................................................................... |
540 |
4.4. Модель Оучи........................................................................................... |
542 |
Глава 14. Управление изменениями......................................................... |
545 |
1. Причины и цели планируемых организационных изменений................... |
546 |
1.1. Улучшение организационной адаптивности........................................ |
547 |
1.2. Изменение индивидуального поведения.............................................. |
548 |
1.3. Причины для организационных изменений......................................... |
549 |
2. Организационный диагноз и определение готовности к изменениям...... |
552 |
2.1. Организационный диагноз..................................................................... |
552 |
2.2. Определение готовности к изменениям................................................ |
552 |
2.3. Принципы проведения изменений........................................................ |
553 |
3. Модели организационных изменений.......................................................... |
554 |
3.1. Трехшаговая модель изменений............................................................ |
554 |
3.2. Модель «исследования — действия».................................................... |
555 |
3.3. Модель планируемых изменений.......................................................... |
557 |
4.2. Организационное сопротивление изменениям .................................... |
560 |
4.3. Преодоление сопротивления изменениям............................................ |
561 |
5. Методы проведения организационных изменений..................................... |
563 |
5.1. Методы, ориентированные на людей и культуру................................ |
564 |
5.2. Методы, ориентированные на задачи и технологии............................ |
568 |
5.3. Методы, ориентированные на структуру и стратегию........................ |
571 |
5.4. Этические проблемы проведения организационных изменений ....... |
575 |
Краткиевыводы........................................................................................... |
575 |
Основные термины и понятия................................................................. |
578 |
Вопросы к разделу V................................................................................... |
579 |
Конкретнаяситуация.................................................................................. |
582 |
Практикующие упражнения..................................................................... |
587 |
Домашние задания ..................................................................................... |
590 |
Своднаяконкретнаяситуацияпокурсу«Менеджмент»................................ |
591 |
Метод конкретной ситуации в обучении управлению ......................... |
612 |
1. Что такое конкретная ситуация? .................................................................. |
612 |
2. Анализ и обсуждение конкретных ситуаций .............................................. |
620 |
Список литературы .................................................................................... |
634 |
Предисловиекчетвертомуизданию
Уважаемые читатели! Перед вами новое, четвертое издание учебника «Менеджмент». Учебник издается с 1992 г. и хорошо известен аудитории: его совокупный тираж составляет уже более 200 тысяч экземпляров.
Первые издания появились в годы бурных изменений в нашей стране, становления рыночной экономики, потока новой, в первую очередь зарубежной, информации о реальных механизмах функционированиябизнеса.
Втотпериодостростоялазадачапересмотравзглядовнапреподавание экономических и управленческих дисциплин, подготовки специалистов, обладающих новыми, адекватными изменившейся ситуациизнаниями.
Предыдущее, третье издание вышло в свет в 1998 г. Прошедшие годы принесли много нового в управленческую теорию, в практику бизнеса, выросли требования к уровню и качеству подготовки людей, принимающих управленческие решения. Окружающий мир очень быстро изменяется; набирают темп интеграционные процессы, реальностью стала глобализация хозяйственнойжизни, бурноразвиваютсяпроцессыинформатизации.
Для успешного выполнения управленческих функций уже недостаточно знаний и логики, необходимы гибкость, интуиция, творчество. Необходима способность предвидеть изменения, управлять ими, изменяться самим. Целью подготовки нового издания было создание учебника, максимально соответствующего новым потребностям: не толькодатьзнания, но инаучитьихприменять, помочьвыработатьнеобходимыенавыкииумения.
Учебник ориентирован на развитие теоретической и концептуальной подготовки: способности рассуждать ясно и глубоко; применять теории и концепции к решению проблем в организации; уметь ситуационно отличать проблемы от симптомов, выявлять причины, лежащие в основе возникшей ситуации, применять модели и управленческие технологии для проявления индивидуального, группового и организационного творчества; обладать системным взглядом на управлениеорганизацией.
Профессиональная подготовка включает способность применять специфическиеметоды, процедурыитехнологиивконкретныхситуа-
14 |
Предисловиекчетвертомуизданию |
циях в управлении. В новом издании были существенно усилены моменты, связанные с методами научения и мотивации; выработки миссии, целей и стратегии компании; проектирования работы и построения организации; решения проблем и принятия решений. Умения и навыки в области профессиональной подготовки также включают развитие способностей в области эффективной коммуникации; лидерского поведения; мотивирования; управления конфликтом; групповой работы и т.п.
Цементирующим началом в системе управления организацией является культура. Управление этим многогранным и интегрирующим компонентом — одна из важнейших задач менеджмента, поскольку изменение культуры — это ключевая составляющая в изменении организации. Сама же работа по проведению изменений в организации требует наличия у менеджера определенных знаний, навыков и умений, в том числе умения обучаться в течение всей жизни.
Учебник приобрел совершенно иную структуру, знакомый читателям материал частично переработан, освещен ряд прежде не затрагивавшихся вопросов.
При подготовке издания перед авторами вновь встал вопрос о том, какие качества, какие знания, умения и навыки понадобятся пользователям учебника не только сегодня, но и в будущем. Вполне возможно, что многие из наших читателей никогда не станут менеджерами в полном смысле этого слова. Но большая часть наверняка так илииначе будет иметь дело с различными видами управленческих работ. И в этом смысле данное издание содержит достаточно материала, который поможет им быть эффективными работниками независимо от выполняемой в организации роли.
Учебник состоит из вводной главы и пяти теоретически и методически завершенных разделов. Каждый раздел содержит не только изложение соответствующих теорий и концепций, но иматериалдляпрактических занятий. Теоретическая часть раздела завершается краткими выводами, списком ключевых терминов и понятий, вопросами для самопроверки. Сердцевину методического сопровождения раздела составляют конкретные ситуации. Для комплексного анализа в конце учебника приведена интегрирующая конкретная ситуация. Метод конкретной ситуации разработан в Гарвардской школе бизнеса. Основная его идея применительно к обучению управлению строится на представлении, что менеджмент — это больше поведение, навыки и умения, чем просто знания. Поэтому лучшим способом развития этих качеств является тренировка через моделирование действий. Сам метод предусматривает анализ и разбор по определеннойметодикекон-