- •Программа развития
- •Паспорт программы развития
- •Муниципального дошкольного образовательного учреждения
- •«Детский сад № 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому развитию детей»
- •На 2014-2018 года
- •Пояснительная записка
- •3. Информационная справка о мдоу.
- •3.1. Общие сведения о мдоу и контингенте детей.
- •Структура управления мдоу
- •3.2. Кадровая характеристика.
- •Активность педагогических работников в областных и районных методических мероприятиях.
- •3.3. Характеристика материально-технической базы.
- •3.4. Характеристика воспитательно-образовательного процесса.
- •Особенности осуществления образовательного процесса.
- •Модель социального партнёрства.
- •Традиции мдоу.
- •Охрана жизни и здоровья детей.
- •Сравнительная таблица групп здоровья (количество детей)
- •Сравнительный анализ заболеваемости воспитанников (в детоднях).
- •Диагностика психологической готовности детей к обучению в школе.
- •Сводная таблица участия воспитанников мдоу в мероприятиях города, района, области.
- •4. Аналитико-прогностическое обоснование программы
- •4.1. Анализ образовательного процесса.
- •4.2. Анализ здоровьесберегающей и здоровьесозидающей деятельности мдоу.
- •4.3. Анализ управляющей системы.
- •4.4. Анализ ресурсных возможностей.
- •4.5. Анализ комплексной безопасности образовательного процесса в мдоу.
- •5. Концепция программы.
- •5.1. Концептуальные направления.
- •5.2. Ведущие направления деятельности мдоу.
- •5.3. Модель педагога.
- •5.4. Модель выпускника мдоу.
- •5.5. Модель будущего мдоу.
- •6. Основные мероприятия по реализации программы.
- •6.1. Проект «Управление качеством дошкольного образования».
- •6.2. Проект « Программное обеспечение, методики, технологии».
- •6.3. Проект « Информатизация дошкольного образования»
- •6.4. Проект «Здоровьесозидающая образовательная среда».
- •6.5. Проект « Комплексная безопасность образовательного процесса».
- •6.6. Проект «Кадровая политика».
- •6.7. Проект «Разработка содержания и механизмов реализации Образовательной программы мдоу в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования».
- •6.8. Проект «Духовно-нравственное воспитание».
- •6.9. Проект «Социальное партнёрство».
- •7. Управление программой и контроль
- •Система организации контроля выполнения Программы:
6.4. Проект «Здоровьесозидающая образовательная среда».
Проблема:Низкий уровень заинтересованности родителей в области оздоровления ребёнка в условиях экологического, экономического и социального неблагополучия в обществе.
Цель:Комплексная система воспитания и развития ребёнка, направленная на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в виде сохранения собственного здоровья.
Задачи:
1. Вооружить родителей психолого-педагогическими знаниями по воспитанию здорового ребёнка. - Создание комфортного микроклимата, в детском коллективе, в МДОУ в целом; -Повышение физкультурно-оздоровительной грамотности родителей; - Обучение навыкам здоровьесберегающих технологий: формирование у детей знаний, умений и навыков сохранения здоровья и ответственности за него; - Формирование профессиональной позиции педагога, характеризующейся мотивацией к здоровому образу жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье детей.
№ п/п |
Мероприятия проекта |
Этапы, сроки их выполнения |
Сведения об источниках, формах, механизмах привлечения финансовых, трудовых, материальных ресурсов для реализации проекта | |
Источники финансирования |
Исполнители | |||
1. |
Продолжение работы по обучению педагогических работников и специалистов по сотрудничеству с родителями в вопросах охраны психического и физического здоровья. |
2014-2015
|
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,педагог-психолог, инструктор по физической культуре, педагогические работники |
2. |
Разработка программы мониторинга качества здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности МДОУ. Программа комплексного мониторингового исследования. |
2014-2018 |
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,мед.сестра, инструктор по физической культуре |
3. |
Комплексная оценка состояния физкультурно-оздоровительной и лечебно-профилактической работы МДОУ. |
2014-2018 |
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР, медсестра |
4. |
Формирование системы использования здоровье сберегающих технологий в организации образовательного процесса. |
2014-2018 |
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
5. |
Использование современных технологий при обучении детей плаванию в бассейне МДОУ. |
2014-2018 |
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,мед.сестра, инструктор по физической культуре |
6. |
Создание системы эффективного контроля за внедрением в работу МДОУ здоровьесберегающих технологий. |
2014-2018 |
без финансирования |
Заведующий заведующего по ВР
|
7. |
Создание условий для совершенствования работы по оздоровлению детей в МДОУ: приобретение необходимого оборудования (в соответствии с задачами работы по оздоровлению детей, с требованиями СанПиН). |
2014-2018 |
Бюджетное финансирование
|
заведующий |
8. |
Оформление информационных стендов для родителей в группах: «Советы Айболита» и т.д. Выпуск информационных буклетов, газет. |
2014-2015
|
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР, медицинский персонал, педагогические работники |
9. |
Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса: разработка и внедрение в практику работы индивидуальных оздоровительных маршрутов совместно с родителями. |
2014-2018 |
без финансирования |
педагогические работники |
10. |
Организация работы дополнительного кружка «Ритмопластика».
|
2014-2015
|
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,музыкальный руководитель |
11. |
Участие воспитанников в городских соревнованиях по общей физической подготовке: «Весёлые старты», «Крепыш», «Папа, мама и я –спортивная семья». |
2014-2018
|
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,инструктор по физической культуре, педагогические работники, родители |
12. |
Участие воспитанников во всероссийских соревнованиях: «Кросс нации», «Лыжня – России». |
2014-2018
|
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,инструктор по физической культуре, педагогические работники |
13. |
Внедрение активных форм работы с семьей (мастер - классы, круглые столы, семинары-практикумы, консультации) по темам «Дыхательно-звуковые упражнения» и т.д. Развитие разнообразных, эмоционально насыщенных способов вовлечения родителей в жизнь МДОУ (создание условий для продуктивного общения детей и родителей на основе общего дела: семейные праздники, досуги, совместные кружки). Работа семейного клуба по телесному контакту «Навстречу друг другу». Работа экологического семейного клуба «Светлячок». |
2014-2018
|
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР, педагогические работники, педагог-психолог,воспитатель-эколог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре |
14. |
Установление содержательных связей МДОУ района, области для изучения передового педагогического опыта.
|
2014-2018
|
Без финансирования
|
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР,педагог-психолог |
15. |
Регулярное обновление странички по образовательной области «Здоровье» на сайте МДОУ. |
2014-2018 |
Без финансирования
|
заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
16. |
Проведение анализа оздоровительной работы с помощью анкетирования родителей воспитанников. |
2014-2018
|
Без финансирования |
заместитель заведующего по ВР,педагог-психолог |
Ожидаемый продукт:
Информационные стенды для родителей в группах.
Социальный эффект:
Формирование стойкой мотивации на поддержание здорового образа жизни в семье и в МДОУ.
Возрождение традиционного семейного воспитания здорового ребёнка, укрепление внутрисемейных отношений, оздоровление семьи, ведение здорового образа жизни, доступная медицинская, психологическая, педагогическая и юридическая помощь по проблемам молодой семьи, репродуктивного здоровья.
Раннее формирование семейной ориентации детей-дошкольников.
Повышение специалистами и педагогическими работниками своего профессионального уровня по программе «К здоровой семье через детский сад».
Распространение передового педагогического опыта в различных формах.