Глава 1. Обзор литературы (критико-аналитический обзор литературы, рассматривающей объект исследования)

Глава 2 Обзор литературы (критико-аналитический обзор литературы, посвященной предмету исследования) (всего объем литературного обзора составляет примерно 30% работы).

Глава 3.Исследование……

3.1. Общая характеристика испытуемых

3.2. Методы исследования (20%).

3.3. Результаты (30%).

Раздел "Результаты" содержит число подразделов, равное числу задач (т.е. числу использованных методик); заголовки подразделов должны соответствовать содержанию задач. В каждом подразделе выделяются фрагменты, представляющие, в соответствии с целью и задачами исследования:

- описательные статистики анализируемых переменных;

- классификацию изучаемых явлений, объектов, событий; .

- оценки сопряженности (связи) переменных;

- описание динамики переменных.

3.3.1. Исследование … (В соответствии с задачами исследования может быть целесообразно разделение раздела «результаты» в соответствии с поставленными исследовательскими задачами, т.е. каждый параграф посвящен описанию отдельного аспекта исследования изучаемой проблемы – это может быть описание результатов, полученных с помощью 1-2 методик)

3.3.2. Исследование…

3.3.3. …

Выводы (5%). Число выводов равно числу задач плюс один вывод-гипотеза для следующего исследования.

Заключение – очень значимая составляющая часть работы. В заключении подводятся итоги проведенной работы, обобщенно излагаются выводы по вопросам, сформулированным в цели и задачах дипломной работы, указывается, в какой мере доказана гипотеза исследования, предлагаются рекомендации, которые вытекают из работы, подчеркивается ее практическое значение (рекомендации могут составлять отдельный параграф эмпирической (экспериментальной) главы исследования), намечаются перспективы дальнейшей разработки темы. Объем заключения примерно равен объему введения - 5 % работы (3 - 5 стр.).

Список литературы заключает основное содержание исследования и является обязательным атрибутом любой научной работы. В список литературы включаются все источники, проанализированные автором при написании работы, цитируемые или упоминаемые. Количество источников в выпускной квалификационной работе должно быть не менее 50. Источники должны представлять современный уровень знаний по тематике работы (т.е. должны включать публикации за последние 5-10 лет) и состоять преимущественно из научных изданий по исследуемой проблеме (научные статьи, монографии, диссертационные исследования).

Все источники перечисляются в алфавитном порядке; сначала русскоязычные, затем - иностранные. Литература оформляется в соответствии с последним библиографическим ГОСТом (ГОСТ Р 7.05-2008)

Приложения – это дополнительный компонент исследовательской работы. В Приложения выносятся все материалы, дополняющие и иллюстрирующие основное содержание курсовой и дипломной работы: таблицы, схемы, графики, диаграммы, протоколы, списки групп испытуемых с указанием их возраста, фотографии, работы детей и других участников эмпирического исследования (например, рисунки), используемые анкеты, тесты, подробное описание методик, если они новые, к примеру, полный текст вопросника; вопросы беседы, программы коррекционной и развивающей работы, конспекты занятий, рекомендации и другая информация, которая необходима для понимания сути работы, но которая утяжеляет текст. Главная функция Приложений состоит в том, чтобы помочь сделать работу более доказательной и достоверной. Рисунки, таблицы, подписи к ним включаются в текст Методики и Результатов.

Требования к оформлению текста работы.Выпускная работа набирается на компьютере на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А 4. Шрифт – «Times New Roman», размер – 14, междустрочный интервал – полуторный. Абзац должен быть равен 1,25см.

Напечатанный текст должен иметь поля определенного размера: верхнее и нижнее поле – 20 мм, левое – 30 мм. и правое – 15 мм, сквозную нумерацию, для которой применяются только арабские цифры. Нумерация листов проставляется в правом нижнем углу листа или вверху в середине листа. Нумерация начинается с титульного листа, но номер страницы на нем не ставится. На следующей странице (Содержание) проставляется цифра «2». Далее весь последующий объем курсовой работы, включая список литературы и приложения, нумеруется по порядку. Между номером страницы и текстом пропуск в одну строку.

Каждая структурная часть работы (введение, главы, заключение, список литературы, приложения) начинаются с новой страницы. Заголовок располагается посередине строки, выделяется жирным шрифтом и печатается заглавными буквами (ВВЕДЕНИЕ). Кавычки для выделения заголовков не используются, точка в конце не ставится. Также не допускается подчеркивание заголовка и переносы слов в заголовках. Вписывать в напечатанный текст отдельные слова, знаки допускается только черной пастой. Опечатки, описки допускается исправлять подчисткой или закрашиванием корректором и нанесением на том же месте исправленного текста (не более 3-х – 4-х исправлений на странице).

Оформление ссылок на литературные источники. Ссылки выполняют в тексте две важные функции. Во-первых, они являются проявлением уважения к авторскому праву. Они указывают, кому принадлежит та или иная мысль, определение, классификация и т.п. Во-вторых, ссылки дают читателю ориентир на источник, в котором может быть найдена дополнительная информация по излагаемому вопросу, упоминаемым идеям и подходам. Ссылки в тексте делаются сразу после описания фактов, мыслей, точки зрения того или иного автора. При отсылке к источнику, библиографическое описание которого включено в «Список литературы», после упоминания о нем, проставляют в квадратных скобках номер, под которым он значится [15] или фамилию И.О. автора и год издания работы в круглых скобках (Фамилия И.О., 2004), а в необходимых случаях указывают страницу [81, с.35]. Если ссылка делается на работы нескольких авторов, то в скобках каждый источник пишется через точку с запятой [3; 12; 21] или (Лисина М.И., 1989; Божович М.И., 1991).

Если авторов много, то могут перечисляться не все фамилии, а только первые три, и далее следуют слова: и др.

Следует помнить, что при упоминании какого-либо автора в тексте надо сначала указывать его инициалы, а затем фамилию. Например: по мнению Л.И. Божович; как подчеркивает А.Н. Леонтьев. В ссылке, наоборот, сначала указывается фамилия, а затем инициалы автора. Например: (Рубинштейн С.Л., 2001).

Если в тексте работы подряд приводятся фрагменты из какого-то источника, то необходимо приведение ряда ссылок. Так, если данный источник уже упоминался в предшествующей ссылке, то в скобках пишется (там же) и указываются только номера соответствующих страниц. Либо в конце каждого нового абзаца делается обычная ссылка. Либо в тексте время от времени идет напоминание о цитируемом авторе (например: «далее В.С. Мухина пишет», «Б.М. Теплов, продолжая свою мысль,...» и т.п.).

В том случае, если в тексте делается ссылка на автора, книгу, статью, которые исследователь сам не читал, а информация заимствуется из исследования другого автора и она важна для изложения проблемы, то необходимо указать фамилию автора, год издания и страницы источника, из которого приводятся сведения. Например: как писал С.Л. Рубинштейн, «психология и очень старая, и совсем молодая наука…» (цит. по Нурковой В.В. и Березной Н.Б., 2001, с. 56).

Правила цитирования. Цитата – это точная, дословная выдержка из какого-либо текста, включенная в собственный текст. Цитаты, как правило, приводятся только для подтверждения аргументов или описаний автора. Цитата приводится только в том случае, если автор считает, что она содержит в себе существенную и оригинальную мысль исследователя, которую необходимо привести дословно в силу ее значимости для более глубокого освещения рассматриваемого вопроса. В этом случае текст оригинала заключается в кавычки и воспроизводится без каких-либо изменений. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается лишь тогда, когда это не искажает смысла всего фрагмента авторского текста. Опускаемый при цитировании фрагмент обозначается многоточием в местах пропуска. Например, Л.С. Выготский пишет: «…мы не хотим получить от истории чистенькое и плоское имя; мы хотим имя, на которое осела пыль веков…» [4, 47] (указывается источник и страница, на которой данная мысль изложена в оригинале).

Иногда используется, так называемое, косвенное цитирование, которое воспроизводит близко к тексту оригинала чужую мысль, фактическую информацию, точку зрения. В этом случае цитата не заключается в кавычки, но после завершения изложения мысли автора в скобках также обязательно указывается источник, из которого она взята, и страница.

Оформление иллюстративного материала. Иллюстративный материал украсит любую работу, однако следует помнить, что помещать его нужно там и тогда, когда это действительно необходимо. Объем студенческой работы невелик, и в ней не должно быть ничего лишнего. Обычно в научных работах, в том числе и студенческих, используются такие виды иллюстративного материала как таблицы, схемы, диаграммы, графики. Каждый вид иллюстрации нумеруются отдельно арабскими цифрами по порядку в пределах всей работы. В Приложениях...... даны образцы оформления таблиц, схем, рисунков, диаграмм. Обратите внимание на то, где пишется обозначение вида иллюстрации и как оформляется ее надпись.

Оформление Приложений. Приложения оформляются после списка литературы, нумеруются и располагаются в порядке ссылок на каждое из них в тексте. Приложения не засчитываются в заданный объем работы.Каждое приложение следует начинать с нового листа. В правом верхнем углу пишется слово «ПРИЛОЖЕНИЕ». Нумеровать все приложения следует арабскими цифрами (ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д.). Каждое приложение должно иметь содержательный заголовок. На все приложения в основной части дипломной работы должны быть ссылки.

Оформление списка литературы.Источники в списке литературы оформляются в алфавитном порядке и в строгом соответствии с правилами библиографического описания книги, котороевключает несколько расположенных в определенной последовательности обязательных элементов: сведения об авторах; заглавие;сведения об издании; выходные данные; количественные характеристики. Все эти сведения, как правило, печатаются на второй странице изданной работы.

Список литературы следует оформить до начала написания теоретической главы, чтобы сразу делать необходимые и точные ссылки на источники информации.

Последовательность выполнения выпускной работы:

1. Выбор темы.

2. Поиск литературы по теме, подготовка библиографии, составление личного рабочего плана.

3. Определение методологического аппарата работы.

4. Выбор базы и методики исследования.

5. Сбор эмпирического материала.

6. Подготовка первого варианта текста ВКР.

7. Сдача подготовленного текста научному руководителю.

8. Доработка текста по замечаниям научного руководителя.

9. Сдача окончательно доработанного и оформленного текста.

10. Получение отзыва и оценки работы от научного руководителя.

11. Подготовка к предзащите.

12. Подготовка к защите.

Права и обязанности руководителей выпускных работ. Научный руководитель выпускной квалификационной работы назначается приказом ректора университета по представлению кафедры. Научный руководитель дипломного исследования может быть тот же, что и при выполнении студентом курсовых работ на младших курсах. Если же студент меняет тему исследования, то научным руководителем может стать другой преподаватель, который назначается по желанию студента или кафедрой.

Научный руководитель дипломной работы:

совместно со студентом составляет задание на дипломную работу;

оказывает студенту помощь в разработке календарного плана-графика на выполнение дипломной работы;

рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочно-нормативные и другие источники по теме дипломной работы;

дает оценку и вносит коррективы в предложенный студентом проект рабочего плана над дипломной работой, помогает определить ее структуру и примерный объем глав и параграфов, сроки представления выпускной квалификационной работы в первом варианте;

– проверяет, насколько обстоятельно подобраны студентом научная, научно-методическая литература и другие источники по теме, помогает выделить наиболее важные из них; ориентирует студента на составление полной библиографии по теме и т.д.;

– проводит в соответствии с планом-графиком консультации;

– дает советы по сбору материалов и их обработке;

– контролирует ход выполнения работы и несет ответственность за ее своевременное и качественное выполнение;

– проверяет текст работы по мере написания отдельных разделов, делает замечания и указывает недостатки для своевременного их устранения студентом;

– составляет отзыв о дипломной работе, в котором дает мотивированное заключение о возможности допуска дипломной работы к защите;

– присутствует, как правило, на защите студентом результатов дипломного исследования.

Научный руководитель имеет право: отказаться от руководства выполнением выпускной квалификационной работы, если число выпускников превышает установленное кафедрой (определяется нагрузкой преподавателя на текущий год); не допускать дипломную работу к защите, если она не соответствует требованиям; предлагать кандидатуру рецензента исследования.

Процедура допуска к защите.

Дипломная работа с отзывом и подписью научного руководителя представляется заведующему выпускающей кафедрой не позднее чем за 30 дней до момента ее защиты. Заведующий кафедрой решает вопрос о возможности допуска студента к защите дипломной работы и подтверждает его подписью на титульном листе. Допущенная к защите дипломная работа направляется заведующим кафедрой на рецензию.

Рецензенты дипломной выпускной работы утверждаются решением научного руковоителя при согласовании с заведующим кафедрой.

За 10 дней до защиты ВКР сдается секретарю ГАК со следующими сопроводительными документами: пояснительной запиской, отзывом научного руководителя, внешней рецензией.

В пояснительной записке четко раскрывается замысел работы и ее методологический аппарат (цель, предмет, объект, гипотеза, задачи и методы исследования), кратко излагаются основные результаты и выводы, указывается их практическая значимость исследования. В отзыве научного руководителя дается оценка работы студента в процессе выполнения ВКР и краткая характеристика качества проведенной исследовательской работы.

Основания для допуска дипломной работы к защите:

- тема ВКР утверждена на заседании кафедры;

- работа представлена в срок, т.е. за месяц до защиты;

- работа соответствует всем установленным требованиям;

- дана общая положительная оценка работы научным руководителем;

- представлены все необходимые документы.

Если работа не отвечает указанным требованиям, то она не допускается к защите.

Процедура защиты выпускных работ. Защита ВКР осуществляется в заранее назначенный день на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии, которая состоит из 4 человек во главе с председателем. Состав Государственной аттестационной комиссии утверждается приказом ректора университета наряду с приказом о допуске к защите студентов (списком). За несколько дней до защиты вывешивается информация о дне и времени защиты, а также список студентов в соответствии с последовательностью выступления на защите и указанием тем работ.

Порядок защиты:

1. Информация председателя или секретаря ГАК о дипломнике (ФИО), теме работы, научном руководителе.

2. Выступление дипломника (не более 7–10 мин.).

3. Вопросы к автору работы и его ответы.

4. Выступление (отзыв) научного руководителя.

Выступление студента-дипломникаготовится из расчета, что оно займет не более 7–10 минут. Текст следует записать полностью, слово в слово, чтобы его можно было просто прочесть в ходе защиты. В выступлении необходимо кратко обосновать актуальность темы, теоретические и методологические положения, на которых базируется исследование, а также суммировано и обобщенно изложить полученные в ходе исследования результаты. В конце выступления необходимо коснуться практической значимости результатов исследования, возможности их внедрения в практику психологической и социально-педагогической деятельности.

Для убедительности, доказательности и наглядного представления результатов исследования студент может использовать таблицы, графический материал (графики, диаграммы, схемы, алгоритмы, карты и др.). Формами, в которых графический материал представляется в ГАК, могут быть сброшюрованные листы формата А4, представляемые каждому члену ГАК; проекционные материалы для демонстрации с помощью средств презентации; компьютерные презентации, плакаты, которые можно быстро развесить. Все сокращения, которые употребляются на демонстрационных материалах, должны быть расшифрованы. На все предъявляемые материалы должна быть ссылка в ходе выступления.