- •Урок иностранного языка: виды уроков, система упражнений.
- •Виды уроков
- •Структура урока
- •Система упражнений
- •Урок ия
- •Формирование фонетических навыков речи.
- •Формирование лексических навыков речи.
- •Формирование грамматических навыков речи.
- •Обучение аудированию.
- •Обучение аудированию
- •Обучение чтению.
- •Обучение чтению
- •Обучение говорению.
- •Обучение говорению
- •Обучение письму.
- •Обучение письму
- •Обучение письму
- •Контроль в обучении иностранному языку: виды, формы, объекты контроля.
- •Внеклассная работа по иностранному языку.
- •Выбор темы внеклассного мероприятия
Обучение говорению.
Формы речи и формы общения.
Условия порождения речи.
Реальные, условные и проблемные
ситуации, способы их создания
на уроке.
Монолог и диалог,
их разновидности и характеристики.
Обучение говорению
Способы обучения говорению
"сверху вниз”(на базе текста)
и “снизу вверх”(без опоры на текст).
Роль речевой установки и опор
при обучении говорению.
Контроль сформированности умений
устноречевого общения в отечественной
и зарубежной практике обучения ИЯ.
говорение
диалогическая речь монологическая речь
Виды упражнений:
-
предтекстовые
-
текстоые
-
послетекстовые
Обучение письму.
Письмо и письменная речь
в лингвистике и методике.
Обучение письму как цель
и как средство обучения
иностранному языку.
Цели, содержание, этапы
формирования навыков письменного
общения.
Обучение письму
Обучение графике, орфографии,
различным формам записи
собственно письменной речи
в курсе обучения ИЯ в школе.
Место обучения письму на уроке
иностранного языка.
Виды письменного контроля,
используемые в отечественной
и зарубежной практике обучения ИЯ.
Обучение письму
обучение графике обучение орфографии
письмо по правилам
-
Узнавать буквы и передаваемые ими звуки, называть их и различать
-
Писать эти буквы правильно, с учетом свойственной им конфигурации
-
Правильно соединять буквы в словах
Контроль в обучении иностранному языку: виды, формы, объекты контроля.
Функции контроля.
Виды контроля
Предварительный
контроль
Итоговый контроль
промежуточный
контроль –
Текущий контроль
Формы контроля:
1) фронтальный, групповой, индивидуальный и дифференцированный;
2) устный и письменный;
3) одноязычный и двуязычный.
Внеклассная работа по иностранному языку.
Принципы
внеклассной работы по ИЯ добровольности
массовости
принцип учета и
развития индивидуальных особенностей
и интересов учеников
принцип связи
внеклассной работы с уроками
Формы внеклассной
воспитательной работы по иностранному
языку
индивидуальные
групповые
массовые
Виды внеклассной
работы
КВН
кружок
неделя ИЯ и др.Выбор темы внеклассного мероприятия