- •«Пермский национальный исследовательский политехнический университет» программа преддипломной практики
- •Пермь 2014
- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи практики
- •Форма проведения практики
- •Место проведения практики
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики
- •Структура и содержание преддипломной практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Организационно-методические рекомендации по проведению практики
- •4.1. Подготовительный этап
- •4.2. Основной этап
- •4.3. Заключительный этап
- •4.4. Руководители практики от университета
- •4.5. Руководитель практики от предприятия
- •4.6. Обязанности студента
- •4.7. Аттестация и подведение итогов практики
- •Методические рекомендации по подготовке отчета по практике
- •5.1. Структура отчета
- •5.2. Требования к оформлению отчета
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике
- •Материальное обеспечение практик
- •Приложение 1 Форма бланка задания на практику
- •4. Календарный план
- •Приложение 2 Форма дневника практики студента
- •«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
- •Дневник преддипломной практики студента
- •Учет выполненной работы
- •Приложение 3 Форма титульного листа отчета по практике
- •«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
- •Отчет по преддипломной практике
- •Приложение 4 Форма характеристики-отзыва характеристика-отзыв о работе студента с места прохождения практики
Форма проведения практики
Преддипломная практика может проводиться как в стационарной форме (в организациях и предприятиях расположенных на территории г. Березники), так и с выездом за пределы города.
Место проведения практики
Базой для проведения практики являются промышленные предприятия химической, нефтеперерабатывающей, нефтехимической, целлюлозно-бумажной, теплоэнергетической и смежных отраслей оборонного и энергетического комплексов, промышленные установки, цеха, участки других предприятий, связанные с применением при производстве продукции, технологических процессов и оборудования, характерных для химической технологии, а также организации, видами деятельности которых являются разработка, проектирование, наладка, эксплуатация и совершенствование процессов производства продуктов химической технологии.
Во время практики студенты работают на эксплуатационных участках служб главного технолога предприятий, в проектно-конструкторских отделах предприятий, а также в организациях, видами деятельности которых являются разработка, проектирование, наладка, эксплуатация и совершенствование процессов производства продуктов химической технологии в качестве дублеров персонала инженерно-технических профессий.
Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики
Выполнение преддипломной практики обеспечивает формирование следующих заданных компетенций:
ОК-4 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность, уровень освоения – высокий;
ПК-12 – умение использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума и вибрации, освещенности рабочих мест, уровень освоения – высокий;
Планируемые результаты преддипломной практики задаются компонентами частей компетенций, представленных следующими картами частей компетенций:
|
Наименование части компетенции ОК-4, формируемой во время прохождения преддипломной практики |
Код ОК-4.Б.4.П3 |
Формулировка части компетенции: Способность находить организационно-управленческие решения в условиях отклонений технологического процесса от регламентных значений. |
Компонентный состав части компетенции
|
Перечень компонентов |
Технологии формирования |
Средства и технологии оценки | |||
|
ОК-4.Б.4.П3-з1 |
- знать структуру службы предприятия, осуществляющей разработку, проектирование, наладку, эксплуатацию и совершенствование процессов производства продуктов химической технологии; |
Самостоятельная работа |
Отчет по практике, оценивание по каждому компоненту компетенции | ||
|
ОК-4.Б.4.П3-з2
|
- знать роли, функции и задачи химика-технолога в современной организации; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-з3
|
- знать мероприятия по улучшению показателей химико-технологического процесса; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-з4
|
- знать виды управленческих решений и методы их принятия; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-у1
|
- уметь анализировать химико-технологический процесс и разрабатывать предложения по его совершенствованию; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-у2 |
- уметь проводить анализ показателей технологического режима на соответствие нормам, установленным в технологических регламентах; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-у3 |
- уметь проводить оценку результатов и осуществлять контроль реализации решений; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-у4 |
- уметь ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-в1
|
- владеть методами и инструментами обработки информации; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-в2
|
- владеть навыками анализа факторов, влияющих на стабильность и настроенность параметров технологического процесса; | ||||
|
ОК-4.Б.4.П3-в3
|
- владеть навыками выбора и принятия корректирующих действий в случае несоответствий норм технологического режима регламентным, выпуска несоответствующей продукции, перерасхода нормируемых материалов и топливно-энергетических ресурсов. |
|
| ||
|
Наименование части компетенции ПК-12, формируемой во время прохождения преддипломной практики |
Код ПК-12.Б.4.П3 |
Формулировка части компетенции: Умение использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда. | |||
Компонентный состав части компетенции
|
Перечень компонентов |
Технологии формирования |
Средства и технологии оценки | |||
|
ПК-12.Б.4.П3-з1 |
- знать правила промышленной безопасности в химической отрасли; |
Самостоятельная работа |
Отчет по практике, оценивание по каждому компоненту компетенции | ||
|
ПК-12.Б.4.П3-з2
|
- знать правила и нормы охраны труда и безопасности жизнедеятельности; | ||||
|
ПК-12.Б.4.П3-з3
|
- знать средства и методы повышения безопасности технологических процессов; | ||||
|
ПК-12.Б.4.П3-у1
|
- уметь эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; | ||||
|
ПК-12.Б.4.П3-в1
|
- владеть навыками выбора рациональных способов защиты и порядка действий коллектива подразделения химического предприятия (цех, установка, отдел, лаборатория) в чрезвычайных ситуациях. | ||||