Раздел 3. Психология воспитания Тема. Закономерности и формы воспитания

Проверочные вопросы

1. Что такое методы воспитания? (ответ б)

Б. это конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение школьников для решения педагогических задач в совместной деятельности (общении) последних с учителем-воспитателем

2. Что является средствами воспитания? (ответ а)

А. предметы материальной и духовной культуры, которые используются для решения педагогических задач

3. Назовите основные методы воспитания (ответ в)

В. требование и оценка

4. Что такое формы воспитания? (ответ б)

Б. это способы организации воспитательного процесса, способы целесообразной организации коллективной и индивидуальной деятельности учащихся

5. Что такое мероприятие? (ответ б)

Б. организованное действие коллектива, направленное на достижение каких-либо воспитательных целей

6. Назовите организационные формы воспитания (ответ г)

Г. все ответы верны

7. Выделите закономерности воспитания по Пидкасистому (ответ е)

Е. все ответы верны

8. Что такое педагогические закономерности воспитания? (ответ б)

Б. это адекватное отражение объективной действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах

9. Кто из ученых выделил закономерности воспитания? (ответ в)

В. Пидкасистый П.И.

10. Что такое принципы? (ответ б)

Б. общие руководящие положения, требующие последовательности действий при различных условиях и обстоятельствах

Тестовые вопросы:

1. ……………. - это конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение школьников для решения педагогических задач в совместной деятельности (общении) последних с учителем-воспитателем (ответ в)

В. Методы воспитания

2. Какие бывают оценки? (ответ б)

Б. позитивные и негативные

3. …………… организованное действие коллектива, направленное на достижение каких-либо воспитательных целей. Введите ответ (ответ: мероприятие)

4. Что не является формами воспитания? (ответ а)

А. организация воспитательного процесса

5. Что должно находиться в основе выбора форм воспитательной работы? (ответ б)

Б. педагогическая целесообразность

6. ……………. - это деятельность человека, направленная на изменение своей личности в соответствии с сознательно поставленными целями, сложившимися идеалами и убеждениями. Введите ответ (ответ: самовоспитание)

7. …………….. это система внутренней самоорганизации не усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие. Введите ответ (ответ: самообразование)

8. Что такое самообучение? (ответ в)

В. это процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств

9. Назовите основные принципы воспитания по Пидкасистому

(ответ а, б, в)

А. ориентация на ценностные отношения

Б. признание ценности личности

В. принцип субъектности

10. Что не является закономерностью воспитания? (ответ ж)

Ж. нет верных ответов

11. Назовите основные подходы к воспитанию? (ответ б, в)

Б. гуманистический подход

В. технократический подход

12. Назовите представителей гуманистического подхода к воспитанию

(ответ б)

Б. А. Маслоу, В. Франкл, К. Роджерс, Дж. Келли

13. Что является задачей воспитательной системы исходя из технократического подхода? (ответ б)

Б. формирование "функционального" человека-исполнителя, адаптированного к жизни в данной общественной системе, подготовленного к выполнению соответствующих социальных ролей

14. Что предполагает модификационная методика? (ответ б)

Б. выработку желаемого поведения в различных социальных ситуациях с помощью "подкрепителей": одобрения или порицания в разных формах

15. Что является задачей воспитательной системы исходя из гуманистического подхода? (ответ а)

А. дать возможность развития, саморазвития личности, способствовать поиску своей индивидуальности, помочь человеку идти к самоактуализации

16. Что лежит в основе социогенной теории воспитания? (ответ б)

Б. идея о почти исключительной социальной детерминированности личностных качеств человека

17. Что утверждает биогенная теория воспитания? (ответ а)

А. личностные качества человека в основном передаются по наследству и мало изменяются под влиянием условий жизни

18. Что такое теория воспитания? (ответ а)

А. концепция, объясняющая происхождение, формирование и изменение личности, ее поведения под влиянием воспитания

19. ………………. – это концепция, объясняющая происхождение, формирование и изменение личности, ее поведения под влиянием воспитания

(ответ б)

Б. Теория воспитания

20. Назовите главную задачу воспитания (ответ в)

В. формирование и развитие ребенка как личности, обладающей теми полезными качествами, которые ей необходимы для жизни в обществе