Криминология

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I»

Гуманитарно-правовой факультет

Кафедра уголовного права и уголовного процесса

Методические рекомендации

по дисциплине

«Криминология»

для студентов очного и заочного отделения гуманитарно-правового факультета ВГАУ, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Воронеж 2014

Составители:

доцент кафедры уголовного права и уголовного процесса, к.ю.н.,

Полянский Р.В.,

заведующая кафедры уголовного права и уголовного процесса, к.ю.н.,

Ратникова Н.Д.

доцент кафедры уголовного права и уголовного процесса, к.ю.н.,

Середин А.А.,

доцент кафедры уголовного права и уголовного процесса, к.ю.н.

Хузина Н.А.

доцент кафедры конституционного и административного права, к.э.н.

Ремизов Д.Г.

Рецензенты:

профессор д.ю.н., профессор кафедры уголовно - правовых дисциплин Воронежского экономико-правового института В.А. Лелеков, доцент к.ю.н., доцент кафедры конституционного и административного права Воронежского агроуниверситета С.Н. Клепиков

Методические рекомендации рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании кафедры уголовного права и уголовного процесса (протокол № 10 от «23» мая 2014 г.) и решением методической комиссии гуманитарно - правового факультета (протокол № 9 от «25» мая 2014 г.).

2

СОДЕРЖАНИЕ

1.Общие положения по изучению дисциплины……………………………... 4

2.Тематические планы дисциплины………………………………………….. 7

3.Содержание учебной дисциплины…………………………………………. 11

4.Перечень тем лекций и практических занятий……………………………. 25

5.Виды самостоятельной работы студентов…………………………………. 28

6.Виды контроля………………………………………………………………. 32

7.Тесты…………………………………………………………………………. 41

8.Рекомендуемая литература…………………………………………………. 48

Приложения…………………………………………………………………….. 59

3

1. Общие положения по изучению дисциплины

Криминология – это социолого-правовая наука, изучающая преступность, её причины и иные виды взаимодействия с различными явлениями и процессами, личность преступника и результативность мер борьбы с преступностью. На этой базе криминология вырабатывает рекомендации по совершенствованию профилактики преступности.

Предмет криминологии; взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.); история развития криминологии в России; методы криминологических исследований; преступность, ее основные качественные и количественные характеристики; причины преступности; причины индивидуального преступного поведения; личность преступника; предупреждение преступности (теория предупреждения преступности, система и субъекты профилактики; организационные, социально - экономические, правовые основы предупреждения преступлений); основные концепции причин преступности и борьба с нею; криминологическая характеристика экономической преступности и ее предупреждение; организованная преступность, ее криминологическая характеристика и предупреждение; криминологическая характеристика профессиональной преступности; преступность несовершеннолетних и ее предупреждение; насильственная преступность и ее предупреждение; преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение; экономические преступления и их предупреждение; международное сотрудничество в борьбе с преступностью.

Цель изучения дисциплины – дать обучаемым систематизированные знания по одной из основных юридических дисциплин, помочь им овладеть умениями и навыками практического использования этих знаний.

Основные задачи дисциплины:

-изучение обучаемыми основ теории преступности, ее причин и условий, личности преступника, индивидуального преступного и виктимного поведения, предупреждения преступности;

-ознакомление с организацией и методикой проведения криминологических исследований, прогнозирования преступности и планирования борьбы с ней.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников. Дисциплина является обязательной для студентов 3 курса очной формы обучения, для студентов 3 курса заочной формы обучения

4

(срок обучения 5 лет), для студентов 2 курса заочной формы обучения (срок обучения 3 года), для студентов 2 курса, получающих второе высшее образование (срок обучения 3 года), обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

В результате изучения дисциплины студент должен знать: - особенности личности лиц, совершающих преступления; - особенности жертв преступления;

- причины и условия преступности и индивидуального преступного поведения;

- механизм преступного поведения и его детерминанты. В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

-измерять преступность и устанавливать ее взаимосвязи с другими явлениями и процессами, владеть приемами расчета необходимых статистических и иного рода показателей;

-разрабатывать программы эмпирических криминологических исследований на заданную тему, организовывать и непосредственно осуществлять их реализацию, в т.ч. осуществлять поиск, обработку, анализ и интерпретацию соответствующей информации;

-осуществлять научное прогнозирование основных тенденций развития преступности и ее структурных составляющих, других криминологически значимых факторов;

-планировать и осуществлять правоохранительную деятельность, в том числе по предупреждению (профилактике) отдельных видов преступности и групп преступлений.

В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

основными приемами проведения криминологических исследований преступности;

методиками исследования личности преступника и потер-

певшего,

методиками изучения причин и условий преступности, особенностями профилактики.

Дисциплина нацелена на формирование компетенций:

Общекультурные ОК-1 осознает социальную значимость своей будущей профессии, облада-

ет достаточным уровнем профессионального правосознания ОК-2 способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности,

соблюдать принципы этики юриста ОК-3 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, вос-

приятию информации, постановке цели и выбору путей ее достиже-

5

ния ОК-6 имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважи-

тельно относится к праву и закону ОК-7 стремится к саморазвитию, повышению своей квалификациии мас-

терства ОК-8 способен использовать основные положения и методы социальных,

гуманитарных и экономических и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

ОК-9 способен анализировать социально значимые проблемы и процессы Профессиональные ПК-2 способен осуществлять профессиональную деятельность на основе

развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ПК-3 способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами

права ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в

точном соблюдении с законом ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать

нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

ПК-11 способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению

ПК-12 способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению

ПК-14 готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции

ПК-16 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности

ПК-19 способен эффективно осуществлять правовое воспитание

6

2. Тематические планы дисциплины

Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы

7

8

9

10