Грамматические нормы современного русского литературного языка

№

Вопросы

Варианты ответа

1.

Порядок слов не нарушен в предложении…

1. Иванов отказался сдавать зимнюю сессию со всеми студентами.

2. Также было обращено внимание на подготовку молодых специалистов.

3. Преподаватель просил впредь являться студентов вовремя.

4. Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации.

2.

Укажите верные случаи согласования сказуемого с подлежащим.

1. Ряд мер уже принято.

2. Приехала бабушка с грудным внуком.

3. Большинство выступили против.

4. На совещание прибыл тридцать один делегат.

3.

Грамматическая ошибка допущена в предложении…

1 вопреки прогнозу

2 вернулся из колледжа

3 благодаря совету

4 по приезду на место

4.

Укажите верное начало словосочетания: …о том, что…

1 декларируется

2 решили

3 постановили

4 говорили

5.

Нет ошибки в употреблении причастий в предложениях…

1. Он говорил о порядках, господствовавших здесь до революции.

2. Все, купившие три банки кофе в нашем магазине, четвертую получают бесплатно.

3. Кругом меня были улыбающиеся лица.

4. Дети, достигнувшие семилетнего возраста, должны учиться.

6.

Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастия или деепричастного оборота.

1. На лесной дороге, расходясь веером, лежали тени от сосен.

2. Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.

3. Поднялся свежий восточный ветер, и мы воротились домой, посмеиваясь друг над другом и ничуть не сожалея ни о потраченном времени, ни о своем предприятии, давно задуманном, но не доведенном до желаемого конца.

4. Меня не раз охватывал смех, глядя комедию «Ревизор».

№

Вопросы

Варианты ответа

1.

Текст «Ох, уж не утерплю, расскажу, как я в Москву-то слетала! Десять годов собиралась, не могла удосужиться. А тут не глядя свернулась, откуда что взялось! Отпуск в конторе начислили. Я рукавицами хлоп – только меня и видели!» принадлежит…

1 разговорному стилю

2 ораторскому стилю

3 официально-деловому стилю

4 публицистическому стилю

2.

Определите стиль и жанр речи:

Я, студент первого курса экономического факультета Сидоров Сергей Петрович, доверяю студентке второго курса Сивогринь Анне Ивановне получить мою стипендию за февраль 2009 года.

3.01.09 Сидоров

Подпись студента Сидорова С.П. удостоверяется

3.01.09 Декан Иванов А.Н

1 публицистический; очерк

2 научный; статья

3 официально-деловой; доверенность

4 разговорный; беседа

3.

Определите стиль и тип речи:

…Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степи и место, где ясное небо граничило с чернотой. Страшная туча надвигалась не спеша, сплошной массой; на ее краю висели большие черные лохмотья, давя друг друга, громоздились на правом и на левом горизонте. Этот оборванный, разлохмаченный вид тучи придавал ей какое-то пьяное, озорническое выражение. Явственно и не глухо проворчал гром…

Вдруг рванул ветер и… со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял с травою такой шум, что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес. Он дул с черной тучи, неся с собой облака пыли и запах дождя и мокрой земли. Лунный свет затуманился, стал как будто грязнее, звезды еще больше нахмурились, и видно было, как по краю дороги спешили куда-то назад облака пыли и их тени…

1 художественный; повествование

2 публицистический; описание

3 публицистический; рассуждение

4.

Определите стиль и тип речи:

Еще в 90-х годах при помощи магнитно-резонансных исследований было установлено, что мозг мужчин и женщин функционирует по-разному.

Правая и левая стороны мозга соединены пучком нервов, который называют «мозолистое тело». Представьте, что у вас на плечах два компьютера, соединенных кабелем. Этот кабель и есть «мозолистое тело». Он позволяет одной стороне мозга сообщаться с другой и дает возможность двум полушариям обмениваться информацией. У женщин «мозолистое тело» больше, чем у мужчин, и женщина имеет на 30% больше соединений между правой и левой сторонами. Так научно доказано, что, работая над одной и той же задачей, мужчины и женщины используют разные полушария. Результатом большого количества соединений является способность женщин вести несколько не связанных друг с другом дел и более беглая речь

Поскольку женщины используют во всякой деятельности обе стороны мозга, многие из них путают правую и левую стороны. Около 50% женщин не могут мгновенно сказать, какая рука правая.

1 официально-деловой стиль; рассуждение

2 разговорный стиль; повествование и описание

3 художественный стиль; описание

4 научно-популярный стиль; повествование и описание

5.

Определите стиль и тип речи:

Провозглашение независимости Косово вылилось в драму планетарного масштаба. Государства разбились на три группы: сторонников косовского суверенитета, его противников и «выжидающих». На сегодня самостоятельность Косово признали США, Австралия, Турция, Албания, Дания, Эстония, Латвия, Словения, Ирландия и Афганистан. К этой же группе собирались присоединиться Бельгия, Польша, Литва, Швеция, Финляндия, Венгрия, Хорватия и Болгария. Группу противников составили Россия и страны СНГ, Китай, Венесуэла, ЮАР, Испания, Словакия, Израиль и Кипр. Колебались Греция и Канада.

Так же, как во время нападения США на Ирак, полную беспомощность обнаружила ООН – ее Совет Безопасности не смог дать оценку событиям в Косово, предложив странам определиться самостоятельно. Между тем обстановка на Балканах уже к концу минувшей недели стала накаляться.

1 научный стиль; описание

2 публицистический стиль; описание

3 художественный стиль; повествование

4 разговорный стиль; рассуждение

№

Вопросы

Варианты ответа

1

Понятие «культура речи» включает аспекты…

1 эмоциональный

2 этический

3 психологический

4 коммуникативный

2

Отсутствие в речи лишних слов, слов – паразитов и т.п. определяет коммуникативное качество речи…

1 уместность

2 чистоту

3 нормированность

4 точность

3

Для создания рекламного слогана использован(-а, -ы)…

Управляй мечтой

1 окказионализмы (новые слова)

2 каламбур

3 метафора

4 эпитет

4

Укажите фигуру речи, которой соответствует определение:

_____________ - повторение одинаковых согласных звуков или звукосочетаний как стилистический прием.

1 аллитерация

2 инверсия

3 эпифора

4 анафора

5

Для создания рекламного слогана использовано языковое средство выразительности:

Прекрасный пол – это не только женщины. Это еще и линолеумы от фирмы…

1 дефразеологизация (семантический распад фразеологизма, использование его компонентов в прямом значении)

2 окказионализмы (новые слова)

3 каламбур

4 игра слов как результат нарушения орфографии

6

Родиной ораторского искусства считается…

1 Древняя Русь

2 Египет

3 Древняя Греция

4 Древний Рим

7

Труд «Краткое руководство к красноречию» принадлежит…

1 М.М. Сперанскому

2 В.Г. Белинскому

3 М.В. Ломоносову

4 А.Ф. Кони

8

Установите соответствие типов ораторов в зависимости от их темперамента:

1 склонен к исследованию, осмыслению явлений в процессе общения с аудиторией…

2 склонен к страстной, горячей, эмоциональной, непоследовательной речи…

3 склонен к эмоциональности, лиризму, проникновенности в речи…

4 склонен к анализу явлений, к рассуждениям в речи…

а) рационально-логический тип

б) лирический тип

в) философский тип

г) эмоционально-интуитивный тип

9

Укажите навык, которым не должен обладать оратор.

1 составления плана

2 стенографии

3 ориентации во времени

4 отбора литературы

10

Укажите умения, которыми не должен обладать оратор

1 применять технические средства, наглядные пособия и т.д.

2 отвечать на вопросы слушателей

3 устанавливать и поддерживать контакт с аудиторией

4 письменно фиксировать информацию

11

Установите соответствие между родами ораторского красноречия:

1 проповедь, речь на соборе –

2 доклад на социально-политические и политико-экономические темы, отчетный доклад, политическая речь, дипломатическая речь, политическое обозрение, митинговая речь, агитаторская речь –

3 вузовская лекция, научный доклад, научный обзор, научное сообщение –

4 юбилейная речь, застольная речь – тост, поминальная речь –

а) академическое красноречие

б) богословско-церковное красноречие

в) социально-бытовое красноречие

г) социально-политическое красноречие

12

Установите соответствие между типами речи:

1 сведения о том или ином предмете, удовлетворение потребностей слушателей – цель…

2 похвала и порицание, оценка, развлечение – содержание…

3 наличие четко поставленной коммуникативной цели, доказательность свойственны…

а) аргументирующей речи

б) информирующей речи

в) агитирующей речи

г) социально-бытовой речи

13

К рациональным аргументам относится…

1 доводы от силы

2 обращение к авторитетам

3 доводы от угрозы

4 факторы физического воздействия

14

К психологическим (воздействующим на эмоциональную сферу слушателя) аргументам относится (-ятся)…

1 ссылка на личностные особенности слушателя

2 статистический материал

3 логическое обоснование

4 документы

15

Установите соответствие:

1 способ расположения материала вокруг поставленной проблемы –…

2 способ изложения, основанный на сходстве, тождестве, подобии признаков, явлений, -…

3 способ изложения в виде перехода от одного аспекта проблемы к другому –…

4 способ изложения от общего к частному -…

а) ступенчатый

б) дедуктивный

в) концентрический

г) аналогии

16

Установите соответствие между принципами публичной речи:

1 призыв к действию, рекомендации в выступлении соответствуют принципу…

2 лаконичность, недостаточность речи в выступлении соответствуют принципу…

3 наращивание воздействия на слушателей с помощью интонации, аргументов и т.п. в вступлении соответствует принципу…

4 подчиненность одной теме и следование ей в выступлении соответствует принципу…

а) усиления

б) краткости

в) результативности

г) последовательности

17

Закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение, организация материала, расположение его в определенной системе называется _______речи.

1 аргументацией

2 выразительностью

3 композицией

4 инвенцией

18

Укажите последовательность этапов подготовки к публичному выступлению:

1 выбор темы

2 составление плана

3 первичное знакомство с необходимой литературой

4 написание текста

1- 1, 4, 2, 3

2- 3, 2, 1, 4

3 -1, 3, 2, 4

4- 2, 1, 4, 3

19

Повседневная подготовка к выступлению включает в себя самообразование, овладение техникой речи, повышение культуры устной и письменной речи и…

1 осмысление содержания прочитанного

2 отбор литературы

3 овладение теоретическими и методическими знаниями в области ораторского искусства

4 определение темы

20

Во вступительной части выступления не должно быть…

1 апелляции к недавно произошедшему событию

2 апелляции к интересам аудитории

3 извинения

4 обращения к конфликту

21

Мешает контакту с аудиторией при публичном выступлении…

1 использование цитат во вступлении

2 использование вопросов во вступлении

3 юмористическое замечание во вступлении

4 затянутое вступление

22

Укажите цель контрольного вопроса.

1 обострить ситуацию

2 выяснить, умеете ли вы следить за ходом беседы, понимаете ли, о чем идет речь

3 проверить правдивость и искренность

4 подсказать ожидаемый ответ

23

К объективным характеристикам аудитории не относится…

1 должность

2 социальное положение

3 общий уровень образования и культуры

4 отношение к мыслям оратора

24

В заключительной части выступления не должно быть…

1 иллюстративности (притч, аллегорий…)

2 обращения к аудитории

3 возврата к недосказанному

4 подытоживания

25

В заключении оратор не должен использовать фразу…

1 Надеюсь на следующую встречу.

2 У меня все.

3 Таковы причины этой странной истории.

4 Извините, что отнял у вас время.

26

Определите стиль, род, тип и способ изложения материала в тексте.

Многие природные процессы, происходящие в Мировом океане, - движение, температурный режим вод, - являются неистощимыми энергетическими ресурсами. Например, суммарная мощность приливной энергии Мирового океана оценивается от 1 до 6 млрд. кВт.ч. Главное богатство Мирового океана – его биологические ресурсы (рыба, зоо- и фитопланктон и др.) Биомасса океана насчитывает 150 тыс. животных и 10 тыс. водорослей, а ее общий объем оценивается в 35 млрд. (!) человек. Живой мир океана – это огромные пищевые ресурсы, которые могут быть неистощимы при правильном и бережном их использовании.

1 научный стиль, академический род красноречия, концентрический способ изложения, информирующий тип речи, описание – рассуждение

2 официально-деловой стиль, социально-политический род красноречия, аргументирующий тип речи, концентрический способ изложения, рассуждение

3 публицистический стиль, социально-политический род красноречия, аргументирующий тип речи, дедуктивный метод изложения, описание

4 научный стиль, академический род красноречия, информирующий тип речи, индуктивный способ изложения, повествование

27

Определите, к какому типу авторской речи относится следующий фрагмент ораторского выступления:

При чтении законов о беглых господских людях и крестьянах пришло мне на мысль, почтеннейшие господа депутаты, рассмотреть, какая бы причина была, убеждающая их к столь опасному для них самих делу… (Мнение депутата Коробьина, 1768 г.)

1 научный стиль, академический род красноречия, информирующий тип речи, индуктивный способ изложения, повествование

2 публицистический стиль, социально-политический род красноречия, аргументирующий тип речи, дедуктивный способ изложения, рассуждение

3 официально-деловой стиль, социально-политический род красноречия, аргументирующий тип, концентрический способ изложения, описание

4 обиходно-разговорный стиль, социально-бытовой род красноречия, эпидейктический тип, ступенчатый способ изложения, рассуждение

№

Вопросы

Варианты ответа

1.

Сферой использования официально-делового стиля является…

1 средства массовой информации

2 научная деятельность

3 бытовые отношения

4 административная деятельность

2.

Для официально-делового стиля свойственно(-ы)…

1 использование различных средств общения

2 употребление клишированных средств языка

3 стереотипность, стандартность изложения

4 наличие обратной связи

3.

К официально-деловому стилю относятся жанры речи…

1 справка

2 эссе

3 приказ

4 интервью

4.

Определите, к какому документу относится следующее положение: «Для… нужно найти условия, однозначно определяющие обязанности сторон».

1 к деловому предложению

2 к объяснительной записке

3 к договору

4 к отчету

5.

Укажите, какой документ необходимо написать, чтобы получить информацию о каких-либо товарах.

1 предложение

2 заказ

3 запрос

4 заявление

6.

Установите соответствие между группами языковых формул официальных документов и их единицами:

1. Языковые формулы, выражающие предложение.

2. Языковые формулы, выражающие просьбы, требования, распоряжения.

3. Языковые формулы, выражающие напоминание.

а) Напоминаем Вам, что срок соглашения истекает…

б) Подтверждая получение Вашего запроса, мы можем поставить Вам…

в) Прошу рассмотреть возможность…

г) На основании нашего телефонного разговора…

7.

К частным деловым бумагам относятся…

1 резюме

2 указ

3 расписка

4 приказ

8.

Укажите вид делового письма, в котором используются следующие языковые формулы: нам хотелось бы привлечь Вас…, убедительно прошу Вас решить вопрос…

1 гарантийное письмо

2 письмо – ответ

3 письмо – напоминание

4 письмо - просьба

№

Вопросы

Варианты ответа

1.

Самый распространенный тип научной речи – это…

1 повествование

2 рассуждение

3 убеждение

4 описание

2.

К жанру академического красноречия относится:

а) агитаторское выступление

б) научный доклад

в) сводка новостей

г) приветственное слово

д) отчет о финансах

е) лекция вузовская, школьная

1 а, д

2 в, г

3 б, д

4 б, е

3.

Интернациональный словообразовательный элемент агро- означает…

1 земля

2 поле

3 почва

4 гумус

4.

Стиль, которому должна соответствовать речь студента во время выступления на конференции, называется…

1 художественным стилем речи

2 публицистическим стилем речи

3 научным стилем речи

4 разговорным стилем речи

5.

Неверно отмечены признаки научного стиля в ряду…

1 отвлеченность, абстрактность, книжность

2 обобщенность, терминологичность, однозначность

3 оценочность, многозначность, экспрессивность

4 аббревиатуры, сложносокращенные слова, заимствования

6.

К жанрам научного стиля относятся…

1 постановление, резолюция

2 ода, рассказ

3 объявление, приказ

4 доклад, учебный диалог