Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
TESTY_PO_FILOSOFII_2_REJTING_bo (1).doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
156.67 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова»

Кафедра социально –гуманитарных дисциплин

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ

«___________________________________________________________________»

Для факультета управления 2 курс д/О 3-й семестр бакалавриат

2-я рубежная аттестация

Составил: д.ф.н, проф. Цораев З.У.

Владикавказ 2013

Пояснительная записка

Цель тестов - контроль знаний по курсу «Философия», проверка умения философски оценивать исторические события и факты действительности и глубины понимания единства мирового историко – культурного процесса.

Задача тестов- выявить уровень знаний студентов, целостность и системность их представлений о мире и месте человека в нем, а также степень развития их философского

мировоззрения и мироощущения. Студент должен

знать:

  • основые философские направления и школы

  • Законы и категории философии

  • Принципы диалектического мышления

  • Основные типы мировоззрения и закономерности его функционирования и развития

Количество вопросов в одном тесте 30

  • Количество тем 10

  • Время, отведенное на одно тестирование – 30 мин

  • Баллы – на один вопрос -1 балл,

На одну тему выделяется 3 балла

Литература:

1.Алексеев П.В. Философия. Учебник для вузов.- М., 2006.

2.Гобозов И.А.Социальная философия. Учебник для вузов.- М., 2007.

3.Данильян О.Г. Философия. Учебное пособие для вузов.- М., 2005.

4.Философия: Учебник/ под ред. Зотова А.Ф., Миронова В.В., Разина А.В./-М.,2009.

5.Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Философия. Учебное пособие для вузов.-М.,2006.

6.РадугинА.А.Философия: Учебник для вузов.- М.,2003

7.Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов.- М.,2005.

8.Фролов И.Ф.Введение в философию. Учебник для вузов.- М.,2004

9.Философия: Учебное пособие для вузов. В 2-х ч./под ред.Кириллова В.И./-М.,2003

10.Философия. В вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов/под ред. Лавриненко В.Н./-М.,2003

Контрольные тесты Часть 2. Теория философии

Тема XI: Онтология. Учение о бытии и материи

В каком суждении дано более полное определение бытия?____

+Бытие - это весь материальный мир;

Бытие - это вся бесконечная вселенная;

Бытие - это все формы психической деятельности;

Бытие - это все то, что существует.

В материалистическом понимании материя по отношению к бытию является_____

+Субстанцией;

Субстратом;

Эссенцией;

Экзистенцией.

Синергетика как метод познания позволяет рассматривать бытие в качестве____

+Самоорганизующейся системы;

Кибернетической системы;

Диссипативной системы;

Статической системы.

Кто из нижеперечисленных мыслителей утверждал субстанциальный подход в понимании пространства и времени?____

Кант

+ Ньютон

Гегель

Эйнштейн

Динамическая концепция времени утверждает, что____

Время существует лишь в точке здесь-и-теперь;

Прошедшее время также имеет онтологический статус;

+Время представляет собой субъективную форму восприятия;

Понимание времени зависит от культурной специфики;

_____… утверждает, что мир имеет духовное или материальное начало.

+Монизм;

Дуализм;

Деизм.

Термин «онтология» это «Учение о сущем».- _____ Да / нет?

Да

Философское понятие для обозначения всего сущего – это …____

Природа;

+Материя;

Бытие.

Как в разные эпохи рассматривалась проблема бытия?

А)В эпоху средних веков

1)бытие – это материя (Г).

Б)В эпоху Возрождения

2)подлинное бытие есть «абсолютная идея» В).

В)В философии Гегеля

3)бытие рассматривалось как физическая реальность, природа ( Б).

Г)Марксисткой философии

4)бытие рассматривалось как бытие Бога (А).

Предельно общее, универсальное понятие, в котором представлены всеобщие связи и отношения реальности – это …____

Категория;

Соотнесите античных мыслителей и их понимание бытия:

А)Парменид

1)бытие есть идея (Г)

Б)Гераклит

2)бытие есть атом (В)

В)Демокрит

3)бытие пронизано борьбой противоположностей (Б)

Г)Платон

4)бытие едино и неподвижно (А)

Объективный идеализм это…_____

Философское направление, выводящее все из одного духа и объясняющее возникновение материи из духа.

Существующее как самодостаточное и независимое от чего-либо другого – это ____…

Субстанция;

Соотнесите философские направления и их представителей.

А)Идеалистический монизм

1)Кузанский, Коперник, Бруно, Спиноза (В)

Б)Материалистический монизм

2)Фейербах, Маркс, Энгельс, Ленин (Б)

В)Пантеистический монизм

3)Платон, Аристотель, Августин, Гегель ( А)

Определите соотношение между позициями в философии к анализу субстанций:

А) Материалистический монизм

1)существует одна субстанция – Бог, отождествляемый с природой (В)

Б) Идеалистический монизм

2)существует одна субстанция – идеальное начало (Б)

В) Пантеистический монизм

3)существует одна субстанция – материя (А)

Материализм утверждает, что существует множество исходных оснований и начал бытия - ___ Да / Нет

нет

Свойство материи, заключающееся в воспроизведении особенностей объекта или процесса, – это ____…

Отражение;

Коренной перелом в развитии, качественное преобразование предмета и явления в результате количественных изменений – это_____ …

+Скачок;

Прыжок;

Разрыв.

Действительность, сфокусированная в сознании субъекта, это ____…

Объективная реальность;

+Субъективная реальность;

Реальность подсознания.

Действительность, существующая вне человеческого сознания, называется объективной реальностью ._____ Да/Нет

.Да

Длительность существования вещей и процессов – это_____ …

Промежуток;

+Время;

Период.

Определите соответствие между разными эпохами и взглядами на проблему материи:

А) В эпоху средних веков

1)материя объективная реальность (Г)

Б) В эпоху Возрождения

2)материя – это субстанция (В)

В) В эпоху Нового времени

3)материя – совокупность физических сил (Б)

Г) Современное представление

4)материя производна от Духа (А)

Отражение присуще ____…

Всей природе;

Всему человечеству;

+ Всей материи.

Соотнесите философский подход и соответствующее понимание материи:

А)Материалистический подход

1)понятие «материя» ложно (Г)

Б)Объективно-идеалистический подход

2)материя есть продукт человеческого сознания (В)

В)Субективно-идеалистический подход

3)материя есть порождение абсолютного духа (Б)

Г)Позитивистский подход

4)материя есть основа бытия (А)

Определите соответствие между основными формами движения материи и их сущностью:

А)Социальная

1)движение теплоты, света, магнетизм, гравитация, движение атомов (Д)

Б)Механическая

2)сложные взаимодействия молекул (Г)

В)Биологическая

3)существование и развитие живых организмов (В)

Г)Химическая

4)перемещение тел в пространстве (Б)

Д)Физическая

5)вся совокупность явлений и процессов, протекающих в рамках общественной жизни (А)

Умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности, это натурфилософия .____ Да/Нет

Да

Наука, изучающая проблемы взаимодействия общества и окружающей среды, это____

Социальное природопользование;

Социальная философия;

+Социальная экология.

Биолог, впервые употребивший термин «экология»,____

Дарвин

+Геккель;

Гердер.

Телеология это ____

Философское течение, приписывающее процессам и явлениям природы целесообразность