- •Пояснительная записка
- •Тема XI: Онтология. Учение о бытии и материи
- •Тема XIII: Диалектика - учение о развитии.
- •Тема XIV: Проблема человека
- •Тема XV: Сознание.
- •Тема XVI: Познание
- •Тема XVII: Научное познание
- •Тема XVIII : Общество
- •Тема XIX : Личность
- •Тема XX: Культура
- •Сегодня в мире происходит процесс противоборства культур ._____Да/Нет
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова»
Кафедра социально –гуманитарных дисциплин
ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ
«___________________________________________________________________»
Для факультета управления 2 курс д/О 3-й семестр бакалавриат
2-я рубежная аттестация
Составил: д.ф.н, проф. Цораев З.У.
Владикавказ 2013
Пояснительная записка
Цель тестов - контроль знаний по курсу «Философия», проверка умения философски оценивать исторические события и факты действительности и глубины понимания единства мирового историко – культурного процесса.
Задача тестов- выявить уровень знаний студентов, целостность и системность их представлений о мире и месте человека в нем, а также степень развития их философского
мировоззрения и мироощущения. Студент должен
знать:
|
Количество вопросов в одном тесте 30
Количество тем 10
Время, отведенное на одно тестирование – 30 мин
Баллы – на один вопрос -1 балл,
На одну тему выделяется 3 балла
Литература:
1.Алексеев П.В. Философия. Учебник для вузов.- М., 2006.
2.Гобозов И.А.Социальная философия. Учебник для вузов.- М., 2007.
3.Данильян О.Г. Философия. Учебное пособие для вузов.- М., 2005.
4.Философия: Учебник/ под ред. Зотова А.Ф., Миронова В.В., Разина А.В./-М.,2009.
5.Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Философия. Учебное пособие для вузов.-М.,2006.
6.РадугинА.А.Философия: Учебник для вузов.- М.,2003
7.Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов.- М.,2005.
8.Фролов И.Ф.Введение в философию. Учебник для вузов.- М.,2004
9.Философия: Учебное пособие для вузов. В 2-х ч./под ред.Кириллова В.И./-М.,2003
10.Философия. В вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов/под ред. Лавриненко В.Н./-М.,2003
Контрольные тесты Часть 2. Теория философии
Тема XI: Онтология. Учение о бытии и материи
В каком суждении дано более полное определение бытия?____
+Бытие - это весь материальный мир;
Бытие - это вся бесконечная вселенная;
Бытие - это все формы психической деятельности;
Бытие - это все то, что существует.
В материалистическом понимании материя по отношению к бытию является_____
+Субстанцией;
Субстратом;
Эссенцией;
Экзистенцией.
Синергетика как метод познания позволяет рассматривать бытие в качестве____
+Самоорганизующейся системы;
Кибернетической системы;
Диссипативной системы;
Статической системы.
Кто из нижеперечисленных мыслителей утверждал субстанциальный подход в понимании пространства и времени?____
Кант
+ Ньютон
Гегель
Эйнштейн
Динамическая концепция времени утверждает, что____
Время существует лишь в точке здесь-и-теперь;
Прошедшее время также имеет онтологический статус;
+Время представляет собой субъективную форму восприятия;
Понимание времени зависит от культурной специфики;
_____… утверждает, что мир имеет духовное или материальное начало.
+Монизм;
Дуализм;
Деизм.
Термин «онтология» это «Учение о сущем».- _____ Да / нет?
Да
Философское понятие для обозначения всего сущего – это …____
Природа;
+Материя;
Бытие.
Как в разные эпохи рассматривалась проблема бытия? А)В эпоху средних веков |
1)бытие – это материя (Г). |
Б)В эпоху Возрождения |
2)подлинное бытие есть «абсолютная идея» В). |
В)В философии Гегеля |
3)бытие рассматривалось как физическая реальность, природа ( Б). |
Г)Марксисткой философии |
4)бытие рассматривалось как бытие Бога (А). |
|
|
Предельно общее, универсальное понятие, в котором представлены всеобщие связи и отношения реальности – это …____
Категория;
Соотнесите античных мыслителей и их понимание бытия:
А)Парменид |
1)бытие есть идея (Г) |
Б)Гераклит |
2)бытие есть атом (В) |
В)Демокрит |
3)бытие пронизано борьбой противоположностей (Б) |
Г)Платон |
4)бытие едино и неподвижно (А) |
Объективный идеализм это…_____
Философское направление, выводящее все из одного духа и объясняющее возникновение материи из духа.
Существующее как самодостаточное и независимое от чего-либо другого – это ____…
Субстанция;
Соотнесите философские направления и их представителей.
А)Идеалистический монизм |
1)Кузанский, Коперник, Бруно, Спиноза (В) |
Б)Материалистический монизм |
2)Фейербах, Маркс, Энгельс, Ленин (Б) |
В)Пантеистический монизм |
3)Платон, Аристотель, Августин, Гегель ( А) |
Определите соотношение между позициями в философии к анализу субстанций:
А) Материалистический монизм |
1)существует одна субстанция – Бог, отождествляемый с природой (В) |
Б) Идеалистический монизм |
2)существует одна субстанция – идеальное начало (Б) |
В) Пантеистический монизм |
3)существует одна субстанция – материя (А) |
Материализм утверждает, что существует множество исходных оснований и начал бытия - ___ Да / Нет
нет
Свойство материи, заключающееся в воспроизведении особенностей объекта или процесса, – это ____…
Отражение;
Коренной перелом в развитии, качественное преобразование предмета и явления в результате количественных изменений – это_____ …
+Скачок;
Прыжок;
Разрыв.
Действительность, сфокусированная в сознании субъекта, это ____…
Объективная реальность;
+Субъективная реальность;
Реальность подсознания.
Действительность, существующая вне человеческого сознания, называется объективной реальностью ._____ Да/Нет
.Да
Длительность существования вещей и процессов – это_____ …
Промежуток;
+Время;
Период.
Определите соответствие между разными эпохами и взглядами на проблему материи:
А) В эпоху средних веков |
1)материя объективная реальность (Г) |
Б) В эпоху Возрождения |
2)материя – это субстанция (В) |
В) В эпоху Нового времени |
3)материя – совокупность физических сил (Б) |
Г) Современное представление |
4)материя производна от Духа (А) |
Отражение присуще ____…
Всей природе;
Всему человечеству;
+ Всей материи.
Соотнесите философский подход и соответствующее понимание материи:
А)Материалистический подход |
1)понятие «материя» ложно (Г) |
Б)Объективно-идеалистический подход |
2)материя есть продукт человеческого сознания (В) |
В)Субективно-идеалистический подход |
3)материя есть порождение абсолютного духа (Б) |
Г)Позитивистский подход |
4)материя есть основа бытия (А) |
Определите соответствие между основными формами движения материи и их сущностью:
А)Социальная |
1)движение теплоты, света, магнетизм, гравитация, движение атомов (Д) |
Б)Механическая |
2)сложные взаимодействия молекул (Г) |
В)Биологическая |
3)существование и развитие живых организмов (В) |
Г)Химическая |
4)перемещение тел в пространстве (Б) |
Д)Физическая |
5)вся совокупность явлений и процессов, протекающих в рамках общественной жизни (А) |
Умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности, это натурфилософия .____ Да/Нет
Да
Наука, изучающая проблемы взаимодействия общества и окружающей среды, это____
Социальное природопользование;
Социальная философия;
+Социальная экология.
Биолог, впервые употребивший термин «экология»,____
Дарвин
+Геккель;
Гердер.
Телеология это ____
Философское течение, приписывающее процессам и явлениям природы целесообразность