- •Министерство сельского хозяйства Российской федерации
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •1. Общие положения об итоговой государственной аттестации выпускников
- •1.1. Цели и содержание государственной аттестации выпускников
- •1.2. Порядок формирования государственной аттестационной комиссии, её основные функции
- •1.3. Порядок подготовки и проведения итоговой государственной аттестации
- •2.Методические указания по подготовке и проведению государственного экзамена.
- •2.1.Требования к государственному экзамену.
- •2.2.Подготовительный этап и порядок проведения.
- •2.3.Программа государственного экзамена.
- •2.4.План и пример ответа.
- •2.5.Рекомендуемая литература для подготовки к государственному экзамену.
- •2.6.Критерии оценки ответа на государственном экзамене.
- •3.Методические указания по подготовке, выполнениюи защите выпускной кваликационной работы (вкр).
- •3.1.Требования к выполнению вкр
- •3.2.Этапы выполнения вкр
- •3.3.Рекомендации по структуре и изложению вкр
- •3.3.1.Структура и объем вкр.
- •3.3.2.Рекомендации по изложению структурных разделов вкр.
- •3.4.Примерная тематика и план изложения вкр.
- •3.5. Методические указания к выполнению отдельных разделов вкр.
- •3.5.1. Экономическая оценка результатов исследований.
- •3.5.2.Биоэнергетическая оценка результатов исследований
- •3.5.3.Безопасность жизнедеятельности
- •3.5.4.Экологическая безопасность
- •4.Методические указания по оформлению вкр.
- •4.1. Рекомендуемая литература к оформлению вкр
- •4.2.Требования к оформлению текстовой части.
- •4.3.Иллюстрации
- •4.4.Построение и оформление таблиц
- •4.5.Примечания и сноски
- •4.6. Формулы и уравнения
- •4.7. Библиографические ссылки
- •4.8.Требования к оформлению списка литературы
- •4.9.Требования к приложениям
- •4.10.Особые требования к работе.
- •5. Представление выпускной квалификационной работы к защите.
- •6.Критерии оценки защиты вкр
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Задание по дипломной работе
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Рецензия
- •Государственный экзамен по специальности
- •Расчет нормы удобрений под запрограммированный урожай балансовым методом
2.Методические указания по подготовке и проведению государственного экзамена.
2.1.Требования к государственному экзамену.
Государственный экзамен проводится для оценки теоретической и практической подготовки выпускника к решению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом по специальности.
Выпускник по специальности 110201 «Агрономия» должен быть подготовлен к выполнению следующих профессиональных задач:
Производственно-технологическая деятельность:
–оценка пригодности агроландшафтов для возделывания сельскохозяйственных культур и их рациональное использование;
–реализация технологий возделывания сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв;
–эффективное использование удобрений, средств защиты растений, сельскохозяйственной техники, семян, сортов, и гибридов сельскохозяйственных культур;
–оценка качества растениеводческой продукции и определение способов ее использования.
Организационно-управленческая деятельность:
–организация производственных коллективов и управление ими;
–организация и проведение полевых работ и принятие управленческих решений в различных погодных и материально-технических условиях;
–определение энергетической и экономической эффективности производства продукции растениеводства и принятие технологических решений по повышению ее конкурентноспособности.
Научно-исследовательская деятельность:
–планирование и разработка схемы и методики агрономических экспериментов по повышению продуктивности земледелия;
–закладка и проведение различных опытов;
–обобщение результатов опытов, их статистическая обработка и формулирование выводов.
Ученый агроном по направлению Агрономия должен знать:
–основные свойства почвы и их влияние на урожайность сельскохозяйственных культур;
–законы земледелия, факторы жизни растений и методы их регулирования;
–анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения и изменения растений;
–сущность физиологических процессов, протекающих в растительном организме;
–закономерности роста, развития и формирования урожая;
–взаимосвязь растений в биоценозах и методы их сохранения растительных сообществ;
–основы сельскохозяйственной экологии;
–погодные и климатические факторы, оказывающие влияние на сельскохозяйственное производство;
–способы осуществления основных технологических приемов обработки почвы, внесения удобрений, защиты растений от вредных организмов, ухода за посевами, уборки урожая, мелиорации;
–технологические регулировки сельскохозяйственных машин;
–способы рационального использования земли, удобрений, пестицидов, технических средств;
–методы организации сельскохозяйственного производства и эффективной работы трудовых коллективов на основе современных методов управления;
–основы технологии производства продукции животноводства;
–принципы и задачи маркетинговой деятельности, методы изучения и формирования спроса на растениеводческую продукцию.
владеть:
–методами анализа физиологического состояния растений;
–принципами природоохранной организации территории землепользования;
–теоретическими основами водной, химической и фитомелиорации земель;
–методами научных исследований в агрономии
–способами защиты производственных подразделений в чрезвычайных ситуациях;
–основами работы на ПК с прикладными программными средствами.
Ученый агроном по специальности «Агрономия» должен знать:
–методы регулирования продуктивности полевых культур и качества урожая;
–методы определения норм удобрений для получения планируемых урожаев полевых культур;
–способы размещения севооборотов в пределах землепользования хозяйства;
–современные технологии возделывания полевых культур и воспроизводства почвы;
–методы и технологии приготовления кормов для животноводства;
–научные основы современных систем земледелия и методы их проектирования;
–принципы организации и планирования производства продукции полеводства;
–способы первичной переработки продукции полеводства;
–методы поверхностного и коренного улучшения естественных кормовых угодий;
владеть:
–методами распознавания полевых культур по всходам, соцветиям и плодам;
–методами управления технологическими процессами производства продукции полеводства;
–методами оценки качества проводимых полевых работ;
–методами обследования природных кормовых угодий;
–методами прогноза продуктивности полевых культур и способами предотвращения потерь урожая и снижения его качества.