ГМУ / Бизнес-планирование / РП_ГМУ_Бизнес-планирование_ГМУ

ЛИСТ РАССМОТРЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ

Рабочая учебная программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление».

СОСТАВИТЕЛЬ:

_________________________________ /__________/

(подпись)

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры «Государственное и муниципальное управление»

«____» ____________ 20__ г., протокол № ___.

Рабочая учебная программа одобрена методическим советом института «____» ____________ 20__г., протокол №___.

Председатель методического совета института

I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Бизнес-планирование» является познакомить студентов с основами бизнес-планирования, которые имеются в деятельности каждого предприятия, сформировать теоретические знания и практические навыки по организации процесса бизнес-планирования.

Предметом изучения дисциплины «Бизнес-планирование» является сущность самого предприятия как коммерческой организации, ресурсы предприятия (основные производственные фонды, оборотные средства, рабочая сила, инвестиции) и пути улучшения их использования.

Задачи обучения по дисциплине:

-изучить роль бизнес-планирования в современном предпринимательстве;

-выявить необходимость и преимущества применения бизнес-планирования в деятельности предприятий;

-определить цели и задачи бизнес-планирования;

-познакомить со структурой бизнес-плана;

-объяснить взаимосвязь основных разделов бизнес-плана;

-проанализировать типичные ошибки и недостатки в бизнес-планировании;

-развить у студентов навыки деловой активности с помощью организации составления бизнес-планов.

Врезультате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление о содержании стратегического планирова-

ния, об особенностях планирования в различных отраслях и сферах деятельности;

знать основные законы планирования, законы развития бизнеса в рыночных условиях, социально-экономическое состояние общественного производства, состояние рынка, конкурентоспособность товаров, соотношение производства и потребления;

уметь выбирать конкурентоспособную сферу для создания и развития своего бизнеса (бизнес-идея), составлять бизнес-план, участвовать в реализации бизнес-проекта;

владеть навыками разработки бизнес-планирования на предприятии.

1.2.Организационно-методические указания

Дисциплина «Бизнес-планирование» относится к дисциплинам специализации.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курса экономика организации (предприятия). В свою очередь знания и умения по дисциплине будут востребованы при изучении курса антикризисное управление.

При изучении курса предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, семинары и самостоятельная работа.

На лекциях студенты слушают и отмечают основные моменты по каждой теме.

На семинарских занятиях проводится обсуждение пройденной лекции и опрос на предмет овладения темы.

Во время самостоятельной работы студенты просматривать учебную и практическую литературу для более обширного понимания сути тематического материала.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию и итоговый контроль по дисциплине.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса, при которой оцениваются знания студента по конкретной теме по пятибалльной системе.

Промежуточная аттестация предусматривает проведение контроля знаний с помощью тестовых заданий по пройденным темам.

Итоговый контроль по дисциплине проводится в форме экзамена. Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются

при написании выпускной квалификационной работы.

II. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Основы современной методологии бизнес – планирования Студенты должны усвоить:

-основные понятия по теме;

-преимущества планирования;

-цели, задачи, функции и принципы бизнес – планирования;

-общие требования при подготовке бизнес-плана.

Понятие бизнес – планирование – как комплексный процесс. Сферы применения планирования. Необходимость и преимущества применения бизнес-планирования в деятельности предприятий в рыночных условиях. Объективные и субъективные причины ограничений применения бизнес – планирования. Пределы планирования. Основная цель бизнес - планирования. Главная цель бизнес-плана. Стратегические и тактические задачи. Примеры задач бизнес – планирования. Взаимосвязь задач. Функции бизнес - планирования: внутрифирменные, внешние. Основополагающие принципы: единства, гибкости, непрерывности, коммуникативности, интерактивности, многовариантности, участия, адекватности.

Тема 2. Бизнес-план как элемент внутрифирменного планирования

Студенты должны знать:

-основные понятия по теме;

-понятие бизнес-плана;

-роль бизнес-плана в предпринимательстве;

-содержание и особенности планов;

-общие требования при подготовке бизнес-плана.

Понятия: бизнес, предпринимательская деятельность, планирование, бизнес-план. Элементы успеха в бизнесе. Роль бизнес-плана в предпринимательстве.

Основные разновидности бизнес-планов. Технико-экономическое обоснование, стратегический план, общефирменный план, краткосрочные и текущие планы, программы, инвестиционный проект. Содержание и особенности этих планов. Отличие бизнес-плана от других плановых документов. Назначение бизнес-плана.

Бизнес – планирование – творчески процесс, требующий профессионализма и мастерства. Бизнес-план, как внутренний и внешний документ. Потенциальные партнеры. Два подхода к разработке бизнес-плана. Заказчики и разработчики бизнес-плана. Требования, которые необходимо учитывать при подготовке бизнес-пла- на.

Тема 3. Организация процесса бизнес-планирования Студенты должны знать:

-основные понятия по теме;

-определение процесса бизнес – планирования;

-основные стадии процесса бизнес – планирования.

Определение процесса бизнес – планирования. Основные стадии бизнес-планирования: подготовительная, стадия разработки бизнес-плана, стадия продвижения, стадия реализации бизнес-плана. Формирование биз- нес-идеи –ключевой момент подготовительной стадии. Определение бизнес идеи. Источники новых идей. Презентация бизнес-плана. Области презентации. Шесть этапов процедуры аудита бизнес-плана. Определение реализации бизнес-плана. Основные задачи реализации бизнес-проекта и составления бюджета. Стадии реализации бизнес-плана. Завершение реализации бизнес-плана.

Тема 4. Методика составления бизнес-плана Студенты должны знать:

-основные этапы разработки бизнес-плана;

-структуру бизнес-плана;

-основные разделы бизнес-плана.

Основные этапы разработки бизнес-плана: сбор деловой информации; определение целей разработки биз- нес-плана; выявление конкретных адресатов бизнес-плана; создание структуры бизнес-плана. Содержание основных разделов бизнес-плана.

Тема 5. Бизнес – диагностика деятельности предприятия Студенты должны знать:

-основные понятия по теме;

-понятие и предназначение бизнес – диагностики;

-разделы бизнес – диагностики предприятия.

Понятие бизнес–диагностики деятельности предприятия. Предназначение бизнес – диагностики. Краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный анализ.

Разделы полномаштабной бизнес–диагностики деятельности предприятия. Бизнес-диагностика решает важные проблемы взаимоувязки различных аспектов деятельности предприятия.

Тема 6. Анализ типичных ошибок и недостатков в бизнес-планировании

Студенты должны знать:

-типичные ошибки в бизнес-планировании;

-как не следует составлять бизнес-план.

Недостатки и ошибки при составлении бизнес-плана. Возможности избежания и решения проблем.

Заключение

По пройденным темам производится диагностика на предмет освоения пройденного материала. После предлагаются рекомендации по дальнейшему изучению разработки бизнес-планов в связи с их непрерывным совершенствованием и развитием. Рассматриваются рекомендации и материалы, необходимые для подготовки к экзамену.

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ,

РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

(очная форма обучения, срок обучения - 5 лет, базовое образование – среднее)

(заочная форма обучения, срок обучения - 6 лет, базовое образование – среднее)

(заочная форма обучения, срок обучения – 3,5 лет, базовое образование – среднее профессиональное)

(заочная форма обучения, срок обучения – 3,5 лет, базовое образование – высшее)