- •Рабочая программа дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины
- •4.2 Теоретические занятия (лекции)
- •4.3. Практические занятия (семинары)
- •4.4. Лабораторные занятия (работы)
- •4.5. Самостоятельная работа
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Методические указания и материалы по видам учебной работы
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
________________А.Л.Гудков
“____” _______________2015г.
Рабочая программа дисциплины
Методы исследования в экономике и менеджменте
Профессиональный цикл, вариативная часть
(дисциплина по выбору студента)
Направление подготовки
38.04.01 – Экономика,
38.04.02 - Менеджмент,
38.04.08 - Финансы и кредит,
38.04.06 - Торговое дело
Квалификация (степень) выпускника –
Магистр
Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная
Институт финансов, экономики и менеджмента
Кафедра – разработчик – кафедра Экономики организаций
Калининград 2015
1 Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Методы исследования в экономике и менеджменте» являются:
формирование у студентов комплексного знания о методологии и технологии проведения исследований в экономике и менеджменте на теоретическом, эмпирическом и прикладном уровнях;
освоения ими процесса проведения и организации прикладных исследований в области экономики и менеджмента;
развитие у слушателей умения применять результаты прикладных научных исследований в профессиональной деятельности;
формирования навыков по анализу данных, разработке инструментария прикладных исследований, а так же написанию отчетов и представлению результатов исследования.
2 Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Методы исследования в экономике и менеджменте» относится к профессиональному циклу, вариативной части ООП по направлению 38.04.01 – Экономика, 38.04.02 – Менеджмент, 38.04.08 - Финансы и кредит, 38.04.06 -Торговое дело.
При изучении дисциплины используются знания и навыки, полученные при изучении предшествующих ей следующих дисциплин бакалавриата: «Статистика», «Менеджмент и маркетинг», «Информатика», «Экономика», «Экономическая теория», «Эконометрика».
При преподавании дисциплины учитываются следующие параллельно изучаемые дисциплины: «Философия и методология научных исследований», «Управление персоналом», «Организация предпринимательской деятельности».
Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Методы исследования в экономике и менеджменте», используются при изучении дисциплин магистратуры: «Маркетинг инноваций», «Информационные технологии в бизнесе», «Управление рисками» и др., а также при написании выпускной квалификационной работы.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Методы исследования в экономике и менеджменте»:
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
способностью принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3);
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные методы и инструменты количественного и качественного исследования социально-экономических и управленческих процессов;
- основные методы и инструменты экономического анализа поведения экономических агентов в глобальной среде.
Уметь:
- выявлять противоречия и проблемы, формулировать цель и задачи исследования, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы;
- формировать информационную базу исследования, выбор необходимых методов исследования;
- критически оценивать полученные результаты исследования, формулировать выводы и рекомендации, оформлять научные отчеты и готовить публикации по итогам проведенного исследования.
Владеть:
- категориальным аппаратом, технологией проведения научного исследования, навыками представления результатов проведенного исследования экспертному сообществу в форме научной публикации или доклада;
- методами экономического анализа и научного прогнозирования для обоснования экономических и управленческих решений.
4 Структура и содержание дисциплины «Методы исследования в экономике и менеджменте»