ЖИВАЯ КЛАССИКА РЕКОМЕНДАЦИИ

Рекомендации-предложения

по выбору художественного произведения для заучивания наизусть фрагмента произведения (конкурс «Живая классика»)

Необходимо выбирать те произведения, в который есть диалог, есть экспрессия, в которых герои – мальчишки и девчонки – чаще всего сверстники современныхподростков, потому их жизнь и судьба близка, понятна и интересна современным школьникам.

Предлагаемые произведения, в основном, - это короткие рассказы и повести. Они несут большой эмоциональный и воспитательный заряд юному читателю. Авторы этих произведений – признанные классики литературы для детей и юношества XX столетия.

Интересно читать – интересно слушать.

1. Белов В. И. Мишук (сказка для Анюты) /Туесок: книга для детей и их родителей по литературе Вологодского края. – С. 301 – 312.

2. Ушинский К.Д. Охотник до сказок /Туесок: книга для детей и их родителей по литературе Вологодского края. – С. 123 -126.

3. Михалков С. Сказки о животных: Москва, 2009.-(Белые перчатки, Заяц-симулянт, Пеликанье воспитание, Волшебное слово, Экзамен и другие)

4. Михалков С. Почему мыши котов не обижают: басни и сказка. – Москва, 2003.

5. Чёрный С. Солдатские сказки.

6. Чарская Л. Сибирочка. – Москва, 2009. – (например, глава XIII–Письмо…)

7. Астафьев. В. Стрижонок Скрип. /Туесок: книга для детей и их родителей по литературе Вологодского края. – С. 66 – 74.

8. Кэрролл Л. Алиса в стране чудес.- Любое издание.

9. Булычёв К.Пашка-троглодит: фантастическая повесть. – Москва, 1998. –(Алиса и её друзья в лабиринтах истории).

10. В стране легенд: Легенды минувших веков в пересказе для детей. – Москва, 2004. – С.- 206- 222. (Гамельнский крысолов)

11. Твен М. Укрощение велосипеда. /Внеклассное чтение (для 6 класса). – Москва, 2007. – С. 28 – 38.

Воскобойников В. Жизнь замечательных детей. – С.-Петербург, 1999. –

(Короткие рассказы внутри повествования о героях):

• Александр Македонский. –С.7 – 20

• Авиценна – С. 21 – 32.Ньютон. – С.33 – 42.

• Суворов. – С. 67 – 78.

• Чаплин. – С. 103 – 116.

• Эдисон. – С. 117 – 130.

• Эйнштейн. – С. 145 – 154.

• Билл Гейтс. – С. 165 – 173. и другие

Произведения о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. для среднего школьного возраста:

В серии «Библиотека мужества» сборники:

«Русский характер»

12. Соболев Леонид. Поединок. – С. 21 - 26

13. Полевой Борис. Последний день Матвея Кузьмина. – С. 27 – 39.

14. Кассиль Лев. Портрет огнём. – С. 40 – 48.

15. Толстой Алексей. Русский характер. (Из «Рассказов Ивана Сударева»).- С. 49 – 61.(если не входит в школьную программу)

Лев Кассиль. Держись, капитан!: рассказы о Великой Отечественной войне:

16. Кассиль Лев. Держись, капитан!: рассказы о Великой Отечественной войне. – Ярославль, 2003. – С. 51 – 62. - (Библиотека мужества)

17. Кассиль Лев. Рассказ об отсутствующем.- Там же. – С. 5 – 12.

18. Кассиль Лев. Всё вернётся. – Там же. – С. 21 – 30.

19. Кассиль Лев. Отметки Риммы Лебедевой. – Там же. – С. 45 – 50.

«Маленький солдат»:

20. Полевой Борис.Гвардии рядовой. – С. 5 – 24.

21. Пантелеев Леонид. Наялике. – С. 25 – 42.

22. Платонов Андрей. Маленький солдат. – С. 43 – 50.

23. Лавренёв Борис. Разведчик Вихров. – С. 51 – 62.

Сергей Алексеев

24. Алексеев С. Сталинградское сражение 1942 – 1943. – любое издание.

25. Алексеев С. От Москвы до Берлина: рассказы о Великой Отечественной войне. – Москва, 2007. – любое издание.

26. Алексеев А. Сто рассказов из русской истории. – Москва, 2005. – любое издание.

Анатолий Митяев.

27. Митяев А. Письмо с фронта: рассказы о Великой Отечественной войне. – любое издание:

• Шестой – неполный.

• Куриная слепота.

• Тёплый «язык».

• Треугольное письмо.

• Мешок овсянки.

• Лошади.

• Гвардии медвежонок.

• Серьги для ослика.

• Иван и фрицы. И другие рассказы.

Валентин Катаев

28. Катаев В. Сын полка. – Москва: Оникс, 2008. – С. 68 -70, 71 -73 и другие.

29. Ильина Е. Четвёртая высота. – Москва: АСТ: Астрель, 2008. – любое издание.