- •Вопрос 1. Биологические основы паразитизма.
- •Вопрос 2. Паразитизм как экологический феномен.
- •Вопрос 3. Учение академика е.Н. Павловского о природно-очаговых заболеваниях.
- •Вопрос 4. Роль отечественных ученых в развитии общей и медицинской паразитологии.
- •Вопрос 5. Принципы взаимодействия паразита и хозяина на уровне особей.
- •Вопрос 6. Популяционный уровень взаимодействия паразитов и хозяина.
- •Вопрос 7. Факторы действия паразитов на организм хозяев. Пути морфологической адаптации паразита.
- •Вопрос 8. Общая характеристика типа простейшие, систематика и общая характеристика классов.
- •Вопрос 9. Систематика, морфологические особенности и цикл развития дизентерийной амебы. Патогенез амебиаза.
- •Вопрос 10. Токсоплазмоз, морфологические особенности, биология, патогенное значение токсоплазмы. Пути заражения. Систематика.
- •Вопрос 11. Систематика, особенности морфологии, патогенез возбудителей висцерального и кожного лейшманиоза, трипаносомоза. Природная очаговость.
- •Вопрос 12. Систематика, диагностическая морфология, патогенез лямблии, кишечной и влагалищной трихомонад. Профилактика лямблиоза и трихомонадного кольпита и вагинита.
- •Вопрос 13. Бесполая (экзо- и эндоэритроцитарная) часть цикла развития возбудителей малярии.
- •Вопрос 14. Систематика 4 видов малярийного плазмодия. Цикличность приступов лихорадки, ее этиология. Профилактика малярии.
- •Вопрос 15. Половая часть цикла развития малярийного плазмодия.
- •Вопрос 16. Патогенные инфузории. Систематика, морфологические особенности, пути заражения.
- •Вопрос 17. Филогенез типа простейших. Колониальные простейшие.
- •Вопрос 18. Общая характеристика группы Vermes.
- •Вопрос 19. Общая характеристика типа плоских червей.
- •Вопрос 22. Морфологическая диагностика, цикл развития печеночной, ланцетовидной и китайской двуусток, вероятные пути заражения.
- •Вопрос 23. Общая характеристика класса ленточных червей.
- •Вопрос 25. Морфологическая диагностика, цикл развития эхинококка. Биологическое значение двукратного почкования финнозной стадии. Природная очаговость этого гельминтоза. Систематика.
- •Вопрос 26. Морфологическая диагностика, цикл развития карликового цепня.
- •Вопрос 27. Систематика, диагностические признаки, цикл развития, патогенез широкого лентеца. Дифиллоботриоз – краевая патология Тюменской области.
- •Вопрос 28. Общая характеристика типа круглых червей.
- •Вопрос 29. Морфологические особенности и цикл развития аскарид. Систематика. Значение аэробиоза яиц и личинок в профилактике и патогенезе аскаридоза. Биологические основы оксигенотерапии аскаридоза.
- •Аэробиоз
- •Вопрос 30. Морфологическая диагностика и цикл развития власоглава. Систематика.
- •Вопрос 31. Морфологическая диагностика и цикл развития кривоголовки и некатора.
- •Вопрос 32. Морфологическая диагностика и цикл развития трихинеллы. Систематика. Природная очаговость. Биологические основы профилактики и патогенез.
- •Вопрос 33. Морфологическая диагностика и цикл развития острицы. Систематика. Биологические основы профилактики и патогенез энтеробиоза.
- •Вопрос 34. Строения яиц гельминтов.
- •Вопрос 35. Филогенез плоских и круглых червей.
Вопрос 35. Филогенез плоских и круглых червей.
Филогенез плоских червей
3) появление в процессе развития третьего зародышевого листка (мезодермы), закладывающегося между экто- и энтодермой; это привело к развитию мышечной системы (имеет мезодермальное происхождение), а значит, к увеличению двигательной активности;
1) наличие переднего конца тела, с расположенными на нем основными органами чувств: зрения, осязания, обоняния и др., что позволяет этим животным лучше ориентироваться в пространстве и совершать направленные движения;
Филогенез круглых червей
Биологический прогресс, указывает А. Н. Северцов, характеризуется следующими признаками: 1) численным увеличением особей данной систематической (таксономической) группы; 2) прогрессирующим расселением, т. е. захватом новых сред обитания; 3) возрастающим многообразием форм (подвидов, видов, родов и т. п.).
Класс нематодхарактеризуется именно этими общими биологическими признаками — признаками биологического прогресса. Нематоды овладели всеми известными науке местообитаниями.