- •П.Я. Шаповалов, г.А. Сулкарнаева, н.А. Ряхина, а.П. Васильева, о.В.Васильева
- •Введение
- •План изучения темы
- •I.Проверка исходного уровня знаний.
- •II. Ознакомление с основными понятиями и положениями темы.
- •Системы (типы) строительства лпо
- •Зонирование участка больницы
- •Состав проекта больницы
- •2. Что предусматривается при архитектурно – планировочном решении и оборудовании современных больниц?
- •3. Какие гигиенические требования предъявляются к планировке в эксплуатации лечебно- профилактических организаций?
- •4. Какие условия являются оптимальными при выборе участка для больницы?
- •6. Больница расположена южнее химического завода. При каком направлении господствующих ветров это будет правильным размещением? Варианты ответов:
- •План изучения темы:
- •I. Проверка исходного уровня знаний.
- •II.Ознакомление с основными положениями темы.
- •IV.Подведение итогов занятии.
- •V.Задание на следующее занятие. Основные положения темы:
- •К приёмным отделениям, палатной секции».
- •1. Укажите структурные основные подразделения современной больницы:
- •План изучения темы.
- •I.Проверка исходного уровня знаний.
- •II. Ознакомление с основными понятиями и положениями темы.
- •Практическая работа: «Гигиенические требования к размещению, планировке, оборудованию различных отделений лпо».
- •1.В каком из перечисленных случаев размещение операционного блока больницы отвечает гигиеническим требованиям?
- •План изучения темы:
- •I. Проверка исходного уровня знаний.
- •II.Ознакомление с основными положениями темы.
- •Профилактика внутрибольничных инфекций
- •Практическая работа: «Профилактика внутрибольничных инфекций. Гигиеническая оценка микробного загрязнения окружающей среды в лпо».
- •1. Меры профилактики внутрибольничных инфекций предусмотрены инструкциями по:
- •План изучения темы:
- •I. Проверка исходного уровня знаний.
- •II.Ознакомление с основными положениями темы.
- •IV.Подведение итогов занятии.
- •V.Задание на следующее занятие. Основные понятия и положения темы:
- •Требования к правилам личной гигиены пациентов
- •Требования к условиям труда медицинского персонала
- •Практическая работа на объектах.
- •IV. Санитарно - противоэпидемический режим в отделении.
- •1. Самое важное для медицинского работника в предупреждении профессионального заражения вич/спид, гепатитами:
- •35. К отходам класса "б" относят:
- •36. Отходы класса "а" образуются в следующих структурных подразделениях лпу:
- •37. Отходы класса "б" образуются в следующих структурных подразделениях лпо:
- •38. Сбор отходов класса "б" осуществляется только в одноразовую упаковку:
- •Оглавление
1. Меры профилактики внутрибольничных инфекций предусмотрены инструкциями по:
а) санитарно – противоэпидемическому режиму ЛПУ
б)лечению нозологических форм болезни.
в) лечебно – охранительному режиму.
г)исследованиям пациента.
2. Инфекционное заболевание, которым пациент заражается в результате получения медицинской помощи, а персонал в процессе профессиональной деятельности, называется:
а) внутрибольничными
б) карантинными
в) особо опасными
г ) конвекционными
3. Причины роста ВБИ:
а) снижение иммунитета у населения
б) широкое применение антибиотиков
в) недостаточный контроль за соблюдением сан эпид режима в ЛПУ
г )увеличение инструментальных манипуляций и обследований
д) сложность дезинфекции и стерилизации медицинской аппаратуры.
4. Распространению внутрибольничной инфекции способствуют:
а) формирование госпитальных штаммов
б) снижение иммунитета у населения
в) слабая материально – техническая база ЛПУ
г) хорошее снабжение лекарствами
д) инвазивные лечебные и диагностические процедуры
е )низкая асептическая дисциплина персонала.
5. Внутрибольничная инфекция развивается только при наличии:
а) источника инфекции
б) источника инфекции и восприимчивого человека
в) источника инфекции, факторов передачи и восприимчивого человека.
6. Возбудителями ВБИ могут быть:
а) бактерии
б) вирусы
в) грибы
г) простейшие
д) многоклеточные паразиты.
7. Естественная среда обитания и резервуар стафилококка в организме человека:
а) кишечник
б) мочевыделительная система
в) передние отделы носа
г) кожа
д) слизистые глаз.
8. Источником ВБИ в ЛПУ могут быть
а)пациенты (больные или носители)
б)контаминированная больничная среда
в)медицинский персонал (больные или носители).
9. Главные пути передачи ВБИ в амбулаторно – поликлинических ЛПУ:
а)пищевой
б) контактно – бытовой
в) инструментальный
г) водный
д) воздушно – капельный.
10. Ведущий путь заражения гепатитом В и С и ВИЧ в мед учреждениях:
а)контактно- бытовой
б)фекально-оральный
в)парэнтеральный
г)вертикальный
11. Основная причина внутрибольничного заражения гепатитом В и ВИЧ связана с нарушением:
а)режима дезинфекции
б)дезинфекции и стерилизации инструментария
в)дезинфекции, стерилизации и правил пользования инструментами.
12. Ведущие факторы передачи ВИЧ инфекции и гепатита В в медицинском учреждении:
а)слёзы и слюна
б)кровь и инструменты
в)воздух и вода
г)руки персонала
д)предметы ухода.
Тема занятия 5. Санитарно-гигиеническая оценка условий пребывания больных, лечебно-охранительного и санитарно-противоэпидемического режима в ЛПО.
Цель занятия: ознакомить студентов с санитарно- гигиеническими требованиями по содержанию помещений, оборудованы инвентаря; требованием к правилам личной гигиены пациентов, условиям труда медицинского персонала.
Практические навыки: освоить методику санитарно-гигиенического обследования ЛПО.
План изучения темы:
I. Проверка исходного уровня знаний.
Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря ООМД
Требования к правилам личной гигиены пациентов
Требования к условиям труда медицинского персонала
Литература: Лекции
Гигиена (ред. Г.И. Румянцева, 2009) стр. 367-393
Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам
экологии человека (ред. Ю.П. Пивоварова, 2004) стр. 190-194
СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям, осуществляющим медицинскую
деятельность». Приказы МЗ РФ.