3. Симпатолитические средства

Резерпин

Серпин

Таблетки по 0,0001 и 0,00025

№ п/п

Этапы занятия

Формы и методы проведения каждого этапа

Контроль усвоения (формы контроля, уровни усвоения)

8.1.

Вводный этап

8.1.1.

Проведение организационного момента

проверка присутствующих студентов

8.1.2.

Постановка цели практического занятия

Предъявление мотивационного блока занятия и выявление межпредметных и внутрипредметных связей

• обсуждение с преподавателем;

• самостоятельная работа

• устный опрос

(пороговый уровень)

8.2.

Контроль исходного уровня знаний

• блиц-опрос по вопросам для самоподготовки

• устный опрос

(пороговый уровень)

8.3.

Основной этап

8.3.1.

Формирование знаний по вопросам: классификация и основные характеристики, фармакодинамика и фармакокинетика, показания и противопоказания к применению адренергических средств; побочные эффекты; общие принципы оформления рецептов и составления рецептурных прописей лекарственных средств.

• дискуссия по основным вопросам темы;

• самостоятельная работа (активные приемы работы с понятиями; приемы структурирования информации; решение ситуационных задач);

• устный опрос;

• решенные задания для самостоятельной работы

(продвинутый уровень)

8.3.2.

Формирование умений анализировать действие лекарственных средств данной группы по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапевтического и стоматологического лечения больных; выписывать рецепты лекарственных средств, исходя из особенностей их фармакодинамики и фармакокинетики, при определенных заболеваниях и патологических процессах; пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой для профессиональной деятельности.

• дискуссия по основным вопросам темы;

• самостоятельная работа (активные приемы работы с понятиями; приемы структурирования информации; решение ситуационных задач)

• устный опрос;

• решенные задания для самостоятельной работы

(продвинутый уровень)

8.3.3.

Формирование владения основами назначения лекарственных средств данной группы при лечении, реабилитации и профилактике различных стоматологических заболеваний и патологических процессов.

• дискуссия по основным вопросам темы;

• самостоятельная работа (активные приемы работы с понятиями; приемы структурирования информации; решение ситуационных задач)

• устный опрос;

• решенные задания для самостоятельной работы

(продвинутый уровень)

8.4.

Заключительный этап

8.4.1.

Рубежный контроль по темам:

- Средства, влияющие на афферентную иннервацию;

- Средства, действующие на адренергические синапсы;

- Средства, действующие на холинергические синапсы.

• письменная контрольная работа по рецептуре;

• индивидуальный опрос

• выписанные рецепты;

• устный опрос

(продвинутый уровень)

8.4.2.

Подведение итогов занятия

8.4.3.

Домашнее задание

предъявление заданий для самоподготовки по теме следующего занятия

Итого: