АФ 7.11-18
А.М. Инков
АВТОМАТИЗАЦИЯ ТИПОВЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ
Конспект лекций
Шымкент, 2010
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.О.АУЕЗОВА
Инков А.М
АВТОМАТИЗАЦИЯ ТИПОВЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ
Конспект лекций
для студентов специальности
5В070200 (050702) «Автоматизация и управление»
Шымкент, 2010г.
УДК 658.012.011
ББК 6П7.1
Инков А.М. Автоматизация типовых технологических процессов и производств: Конспект лекций для студентов специальности 5В070200 (050702). Шымкент, Южно-Казахстанский Государственный Университет им. М.О. Ауезова,. 2010 г. - 247 с.
ISBN _____
Конспект
лекций разработан на основании
государственного общеобязательного
стандарта образования Республики
Казахстан 
ГОСО РК ГОСО 03.08.328-2006 специальности
050702 – «Автоматизация и управление» и
типовой программы дисциплины «Автоматизация
типовых технологических процессов и
производств», разработанной Институтом
автоматики и управления Казахского
национального технического университета
имени К.И.Сатпаева. (Сборник «Бакавлариат.
Типовые учебные программы по специальности
050702-Автоматизация и управление. МОРК,
Алматы, 2006г.»)/
Конспект лекций содержит материал, предусмотренные программой дисциплины и предназначен для студентов специальности 5В070200 (050702) «Автоматизация и управление» всех видов обучения и смежных специальностей. Содержит материл лекций и сведения, необходимые для выполнения СРС и СРСП.
Рецензенты:
д.т.н., профессор кафедры ПАОС ЮКГУ Ескендиров Ш.З.
к.т.н., доцент, руководитель филиала №89 НТЦ МОНРК Каланов C.M.
Рассмотрено и рекомендовано к печати заседанием кафедры «Автоматизация, телекоммуникации и управление» (протокол № 11 от « 28 » апреля 2010 г.) и методической комиссией факультета «Информационных технологий, телекоммуникаций и автоматизированных систем» протокол № 8 от « 14» мая 2010 г.
Рекомендовано к изданию Методическим советом ЮКГУ им. М.Ауезова,
протокол № 8 от «8» июля 2010 г.
© Южно-Казахстанский государственный университет им.М.Ауезова, 2010г.
© Инков А.М., 2010 г.
Содержание
Стр.
Цели и задачи дисциплины 5
Выписка из учебного плана 6
Модуль 1. Анализ объектов управления и синтез систем АТТП 7
Тема 1. Введение 7
Тема 2 Переработка технологической информации 28
Тема 3 Технические средства АТТП и комплексов 62
Тема 4 Автоматизации непрерывных и дискретных технологических процессов 205
Модуль 2 АСУТП и оптимальное управление 309
Тема 5 Системный подход к управлению сложными системами 309
Тема 6 Моделирование объектов и систем 360
Тема 7 Задачи и алгоритмы оптимального управления технологическими процессами 384
Тема 8 Автоматизированные системы управления технологическими процессами 425
Методическое обеспечение дисциплины и ТСО. 501
Приложение А. Условные обозначения 510
Приложение Б. Глоссарий. Основная терминология 512
Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Автоматизация типовых технологических процессов» является подготовка бакалавра к самостоятельному решению теоретических и прикладных задач автоматизации технологических процессов в различных отраслях промышленности.
В дисциплине изучаются принципы и методы построения систем автоматического регулирования и автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) на основе современных технических средств автоматизации, программных средств систем управления.
В результате изучения дисциплины студент должен получит теоретические знания, практические умения и навыки в области разработки АСУТП.
Дисциплина включает в себя общие концепции построения АСУТП, организацию работ по ее созданию, состав и подбор технического обеспечения, состав и структуру программного и информационного обеспечения систем автоматизации.
Для изучения данной дисциплины бакалавры должны знать материал следующих курсов, изучаемых в бакалавриате: «Метрология и измерения», «Теория линейных и нелинейных САР», «Прикладная теория информации», «Микропроцессорные комплексы в системах управления», «Моделирование и идентификация объектов управления», «Технические средства автоматизации».
Приведенное ниже содержание лекционного материала является основной для самостоятельной работы по изучению материала тем дисциплины при подготовке к лекциям, СРС, СРСП и отчетности. В процессе прослушивания лекции студент должен иметь при себе эти методические указания, используя их для пометок. Это позволяет значительно сократить время на конспектирование материала.