Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
19-10-2015_22-01-43 / _к ЛР 8. Теория. Соц опасности..doc
Скачиваний:
239
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
220.67 Кб
Скачать

9. Девиантное поведение молодежи

Девиантное поведение — поведение, отклоняющееся от нормы, следствием ко­торого является искажение морали, нравственности и духовных ценностей лично­сти, сопровождающееся асоциальным, противоправным и аддиктивным поведением (пьянство, табакокурение, наркомания, проституция, сектантство, суицид и др.).

В России проявление девиантного поведения среди молодежи приобретает мас­штабы национальной трагедии. По мнению некоторых специалистов, такая тенден­ция через несколько лет может привести к необратимому процессу — уничтожению генофонда.

Выделяют следующие причины, приводящие к девиантному поведению:

I. Внешние (общественные)'.

  • Социальное неравенство, низкий уровень жизни большей части населения, в первую очередь молодежи; расслоение общества на богатых и бедных; безработица, инфляция, коррупция и т.д.

  • Морально-этический фактор: низкий морально-нравственный уровень обще­ства, бездуховность. Деградация и падение нравов находят свое выражение в мас­совой алкоголизации, бродяжничестве, распространении наркомании, проституции, увеличении насилия и правонарушений.

  • Окружающая социальная среда, которая нейтрально-благосклонно относится к девиантному поведению; недостатки социально-культурной сферы, неустроенный досуг. Молодые девианты в большинстве своем являются выходцами из неблагопо­лучных семей.

II. Внутренние (личностные):

  • сниженная переносимость трудностей повседневной жизни;

  • неудачи в учебе или на работе, разочарование в людях;

  • низкий уровень умственного развития, препятствующий правильному само­анализу поведения и прогнозированию его последствий;

  • недостаток самостоятельности мышления, большая внушаемость;

  • низкая познавательная активность, обеднение духовных потребностей;

  • неудовлетворенные социальные потребности, которые создают внутренний конфликт личности и ведут к формированию аномальных потребностей.

В профилактике девиантного поведения необходимо сотрудничество власти с общественными организациями, системами образования и здравоохранения. Боль­шую роль могут сыграть средства массовой информации, которые в значительной степени формируют общественное мнение. Федеральный закон «О рекламе» (от 18 июля 1995 г. № 108-ФЗ) запрещает демонстрацию процессов курения и потребле­ния алкогольных напитков для достижения общественного, спортивного или лично­го успеха либо для улучшения физического или психического состояния. Реклама алкогольных напитков, табака и табачных изделий, не должна распространяться в радио- и телепрограммах с 7 до 22 часов местного времени.

Положительным для воспитания молодого поколения является появление соци­альной рекламы, направленной на профилактику девиантного поведения и пропа­ганду здорового образа жизни (табл. 10.1).

Аддиктивное поведение — это один из видов девиантного поведения с фор­мированием устойчивой зависимости в стремлении к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния. Это осуществляется посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций. Различают аддиктивное поведение фармакологического (алкоголизм, наркомания, токсикомания, курение) и нефармакологического (игромания, интернет- зависимость, сектантство, клептомания) характера. Оно представляет серьезную угрозу для здоровья (физического и психического) не только для самих зависимых, но и для окружающих людей.

Таблица 10.1. Характеристика направлений профилактики девиантного поведения

Направление

профилактики

Задачи

Пути реализации

Психолого­

педагогическое

Формирование установок на здоровый образ жизни, первич­ная профилактика употребления психоактивных веществ. Коррек­ция направленного воспитания и ранних аномалий развития личности

Работа с учащимися через пред­мет (природоведение, биология, ОБЖ, физическая культура, литература и т.д.), классные часы, внеклассную работу (проведение «Дня здоровья» и т.д.) и родитель­ские собрания. Индивидуальная психолого-педагогическая работа с трудными детьми, подростками и их родителями

Санитарно-

гигиеническое

Повышение санитарно- гигиенической грамотности и культуры здоровья с учетом воз­растных особенностей для всех школьников

Антиникотиновая, противоалко­гольная и противонаркотическая пропаганда среди школьников, родителей и их социального окру­жения

Медико-­

социальное

Реабилитация детей и подрост­ков группы риска, находящихся в социально опасном окружении и употребляющих психоактивные вещества

Диагностика и выявление мотивов приобретения вредных привычек, раннее наблюдение и контроль у врачей-специалистов, оздоровле­ние микросоциальной среды

Административ-но­-правовое

Пресечение распространения психоактивных веществ среди детей и подростков с помощью административной, исполни­тельной и судебной практики на основе законов

Система ограничений и запретов, вытекающих из принятых законо­дательных актов и федеральных и региональных целевых антинаркотических программ субъектов Российской Федерации.

Экономическое

Обеспечение национальной безопасности, развитие произ­водственного сектора, сельского хозяйства, промышленности

Система государственных меро­приятий, уменьшающих экономи­ческую зависимость бюджета от игорного бизнеса, продажи алкого­ля и табачных изделий. Обеспече­ние молодежи рабочими местами и улучшение качества жизни