Билеты.
Билет 1
Мировоззрение: ф-ии, структура и ист. Типы
Мировоззрение – система взглядов на мир и место человека в нём, на отношение человека к окружающей действительности и к самому себе.
Для мировоззрения характерны: активная форма знания, определяющая жизненную позицию и программы деятельности человека; целостность, увязывающая три базовых элемента: человек – мир – отношения между ними; всеобщность – у любого человека в процессе его жизнедеятельности формируется тот или иной тип мировоззрения под влиянием повседневного мира и общекультурного материала.
Роль мировоззрения заключается в том, чтобы управлять жизнедеятельностью людей в целом, что конкретизируется в двух основных функциях:
1) аксиологической (ценностной) - задает в системе деятельности исходные ценности и отвечает на ряд вопросов: Во имя чего осуществляется эта деятельность? Какие цели преследуются? Какими мотивами руководствуются?;
2) ориентационной - определяет стратегию движения к цели и выясняет, каким путем ее можно достичь.
Структура:
1) обыденно-практическим – мировоззрение в форме мироощущения, представляющего эмоционально-психическую сторону отношения человека к миру, и мировосприятия, фиксирующего его чувственно-познавательную сторону и задающего целостное видение объекта. На этом уровне мир предстает эмоционально окрашенным, чувственное отношение к нему может быть оптимистичным или пессимистичным.
2) рационально-теоретическим – создается обобщенная и концептуально оформленная модель мировоззрения в форме миропонимания, выражающего интеллектуальную сторону отношений человека к миру и раскрывающего их сущность в виде понятий, категорий, теорий, концепций и т.п.
Основные структурные элементы: знание, ценности, убеждения.
Исторические типы:
Мифологическое мировоззрение основано на эмоционально-образном и фантастическом отношении к миру.
Религиозное мировоззрение основано на вере в сверхъестественные силы.
Философское мировоззрение определяется как систем но-теоретическое.
Билет 2
Философская проблема бытия. Формы бытия
Понятие бытия — одно из фундаментальных понятий философии: «Быть — значит существовать». Для человека «быть», «существовать», — значит жить, любить и ненавидеть, действовать, осмысливать окружающий мир.
Основные формы бытия: 1– бытие вещей; 2 – бытие человека; 3 – бытие социального; 4 – бытие духовного.
Можно найти определенные границы применения таких категорий, как «бытие» и «материя»:
- бытие более широкая категория, т.к. она охватывает не только объективную, но и субъективную реальность.
- бытие и материя могут использоваться для разграничения сущего и являющегося (то, что осознанно человеком в процессе деятельности).
- материя выражает момент устойчивости, телесности, а бытие - неустойчивости, бестелесности.
Билет 3
Предмет философии, её структура и ф-ии
Предмет - вся совокупность наиболее общих вопросов, касающихся взаимосвязи человека и мира, ответ на которые дает возможность человеку оптимизировать реализацию своих потребностей и интересов.
Структура:
В состав философии входят:
теоретическая философия (систематическая философия);
социальная философия;
этика;
эстетика;
логика;
история философии.
Основными частями теоретической философии выступают:
онтология — учение о бытии;
гносеология — учение о познании;
диалектика — учение о развитии
аксиология (теория ценностей);
герменевтику (теорию понимания и толкования знаний).
Функции:
Наиболее существенными из них выступают:
мировоззренческая
гносеологическая (осуществлять теоретическое исследование познавательной деятельности человека с целью выявления механизмов, приемов и методов познания)
методологическая (выступать в качестве методологии)
информационно-коммуникативная (передаваться от одних людей к другим и информировать последних о ее содержании)
ценностно-ориентирующая (представляет собой в то же время систему критериев оценочной деятельности)
критическая (осуществляется оценка происходящего в мире на основе содержащихся в философии общих представлений о норме и патологии явлений и процессов действительности, окружающей человека)
интегрирующая (философия обобщает накапливаемое человечеством знание, систематизирует и интегрирует его в единую систему)
идеологическая (способна фиксировать и пропагандировать интересы социальных слоев и групп общества)
воспитательная (вытекает из способности этой дисциплины оказывать, по мере усвоения знаний о ней, формирующее воздействие на интеллект человека)
прогностическая (философия занимается прогнозированием)
проектировочная (стать основой для воздействия на природные и социальные процессы)