
- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •1. Концепція викладання дисципліни
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •4. Аудиторна робота Лекції
- •Тема 2: Політична поведінка у контексті соціологічної теорії Макса Вебера.
- •Тема 3. Типологія політичної поведінки.
- •Тема 4. Теоретичні основи мотивації політичної поведінки
- •Тема 5. Проблема політичної поведінки в теорії демократії.
- •Модуль іі. Політична участь і політичне функціонування
- •Тема 6. Концепції політичної участі як прояву громадянської активності
- •Тема 7. Концепція громадянськості як гармонізація відносин особи, суспільства і держави
- •Тема 8. Професійна політична діяльність: характеристика та особливості
- •Тема 9. Політична поведінка в Україні в контексті «парадигми транзиту»
- •Тема10. Політична поведінка у взаємодії громадянського суспільства і держави
- •Тема 11. Партійно-політична ідентифікація як механізм інституціоналізації політичної участі.
- •Тема 12. Соціокультурні умови демократизації політичної участі в Україні.
- •Семінарські заняття (семінари – 1 год.)
- •Тема 2: Політична поведінка у контексті соціологічної теорії Макса Вебера.
- •Тема 3. Типологія політичної поведінки. .
- •Тема 4. Теоретичні основи мотивації політичної поведінки
- •Тема 5. Проблема політичної поведінки в теорії демократії.
- •Тема 6. Концепції політичної участі як прояву громадянської активності
- •Тема 7. Концепція громадянськості як гармонізації відносин особи, суспільства і держави
- •Тема 8. Професійна політична діяльність: характеристика та особливості
- •Тема 9. Політична поведінка в Україні в контексті «парадигми транзиту»
- •Тема10. Політична поведінка у взаємодії громадянського суспільства і держави
- •Тема 11. Партійно-політична ідентифікація як механізм інституціоналізації політичної участі.
- •Тема 12. Соціокультурні умови демократизації політичної участі в Україні.
- •5. Самостійна робота карта самостійної роботи
- •6. Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання за Модулем іі «Політична участь і політичне функціонування»
- •Модульна контрольна робота
- •І Варіант
- •Іі Варіант
- •7. Підсумковий контроль
- •8. Система оцінювання роботи студентів з дисципліни Графік контрольних заходів та рейтингова шкала оцінювання
- •Особливі примітки:
- •Критерії оцінки усної відповіді студента:
- •Відповідність підсумкових триместрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ects
- •9. Список рекомендованої літератури Картка інформаційного забезпечення дисципліни
- •11.Словник дисципліни
Чорноморський державний університет імені Петра Могили
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Ректор ЧДУ ім. Петра Могили
______________Л.П. Клименко
«___»________________2010 р.
Робоча програма
з дисципліни ________ПОЛІТИЧНА ПОВЕДІНКА_____________________
назва
статус дисципліни _______________вибіркова__________________________
нормативна чи вібіркова
для спеціальності ______7.040301__«Політологія»______________________
шифр, назва
АВТОР ПРОГРАМИ:
кандидат політичних наук,доцент
вчене звання, науковий ступінь
кафедра політичних наук
назва кафедри
Ярошенко Віра Миколаївна
прізвище, ім’я, ім’я по-батькові автора
«___»________________2010 р.
Миколаїв – 2010
Лист погодження робочої програми
Робочу програму схвалено:
на засіданні кафедри______політичних наук___________________
назва кафедри, за якою закріплена дисципліна
Протокол № ____від «___»_____________2010 р.
Завідувач кафедри____________________ (________________________)
Підпис ПІБ
на засіданні методичної ради факультету________ політичних наук_____________
назва факультету, за яким закріплена дисципліна
Протокол № ____від «___»_____________2010 р.
Голова____________________ (________________________)
Підпис ПІБ
Робочу програму погоджено за формами навчання:
Денна форма навчання:
Декан факультету (Директор інституту) ________________________________
Назва, підпис, дата
Денно-вечірня, заочна форма навчання:
Декан факультету (Директор інституту) ________________________________
Назва, підпис, дата
Начальник навчально-
методичного відділу ________________ В.І.Калініченко
«___»________________ 2010 р.
Перший проректор _________________ О.М.Трунов
«___»_______________ 2010 р.
1. Концепція викладання дисципліни
Місце дисципліни «Політична поведінка» в системі підготовки фахівців означеного напряму.
Політична поведінка (політичні науки) – один з курсів в комплексі дисциплін політологічного напряму. Засвоєння курсу сприятиме формуванню професійного та загальноосвітнього рівня майбутніх спеціалістів в галузі політології, які, будучи залучені до загальноцивілізаційних процесів, включені у процеси націєтворення, виховання громадянськості, прагнуть до самовдосконалення.
Предметомполітичної поведінки є визначення обумовленості особливостей політичних процесів відповідною політичною поведінкою, взаємовідносинами його суб єктів, виховання та засвоєння моделей політичної поведінки.
Дисципліна «Політична поведінка» виконує ряд соціально значимих функцій: пізнавальну, практично-політичну, світоглядну, виховну.
Методологічними підставамизмісту курсу є цивілізаційний, культурологічний, регіональний підходи. Принципами вивчення політичної поведінки є принцип історизму, об’єктивності, соціального підходу, альтернативності.
Навчання предмету має сприяти:
формуванню політичної свідомості на основі засвоєння демократичних цінностей;
вихованню громадянськості та політичної поведінки участі;
удосконаленню професіоналізму у межах діяльнісного підходу до удосконалення нормативно-організаційного і якісно-ціннісного характеру взаємодії громадянина, суспільства і держави .
Курс «Політична поведінка» виконує такі завдання:
Розкриває поняття, що людина – істота політична, що вона зростає, змінюється, розвивається як об.єкт і суб’єкт політики, є продуктом її розвитку і усвідомлює свою причетність до трансформаційного політичного процесу.
Пояснює, що політична поведінка людини визначає її місце в політичній системі, дає знання про те, що громадянська активність є умовою впливу на процес прийняття політичних рішень із врахуванням її інтересів.
Виробляє у студентів підхід до суспільних явищ з позиції суб.єкт - суб.єктних відносин особи і держави, діалектичного розуміння багатогранності, різноманітності, багатоваріантності та суперечності трансформаційного політичного процесу.
Розвиває вміння всебічно, критично аналізувати інформацію з різних наукових джерел, самостійно, творчо осмислювати проблеми суспільного розвитку у країнах світу та в Україні .
Розвиває інтерес та повагу до світового досвіду консолідованої демократичної практики, її нормативно-організаційної і якісно-ціннісної характеристики як політичної надійності.
Сприяє формуванню переконань та ціннісних орієнтацій у системі співвідносин “громадянин-суспільство-держава”.
Міждисциплінарні зв’язки. Курс «Політична поведінка» найтісніше пов’язаний з іншими науками: психологією, філософією, політологією, політичною етикою, політичним менеджментом, політичною гендерологією, загальною теорією політики, економічною теорією, соціологією, юридичними науками, історією політичної думки, міжнародними відносинами. Політична поведінка розглядає особливості різних типів політичної поведінки суб.єктів політичного процесу, які зумовлюють своєрідність політичних процесів.
Вихідні компетенції студента
Студенти повинні знати:
В загальних рисах політичну психологію, соціологію в частині формування комунікативних зв’язків, взаємовідносин та поведінки між особами.
Особливості політичної поведінки між суб’єктами політичного процесу з приводу боротьби, утримання та організації влади, роль і місце політичної поведінки у функціонуванні політичної системи.
Причини виникнення та шляхи розв’язання політичних криз та конфліктів між суб’єктами політики, піднесення та занепад окремих регіонів та країн світу.
Студенти зобов’язані вміти:
Розглядати соціально-політичні явища сучасності в перспективі та ретроспективі, в умовах трансформації.
Виявляти сутність докорінних змін у політичних процесах на різних етапах їх розвитку, їх оригінальність, взаємозалежність в окремих регіонах.
Давати об’єктивну оцінку досвіду світової співдружності у вирішенні глобальних проблем.
Користуватися прикладами з політичної історії щодо політичного аналізу, для розміщення життєвості або приреченості конкретної політичної дії.
5. Передбачати наслідки подій в світі, окремих країнах, в Україні зокрема як детермінанту політичної поведінки суб єктів політики.
6. Простежувати зв’язок країн світу з загальним політичним процесом.
7. Використовувати понятійний апарат політології при оцінці конкретних політичних ситуацій.
Орієнтуватися в різноманітності та суперечності поведінки суб’єктів політики( тип, характер, мотив, стиль).
Аргументовано відстоювати свою позицію в дискусіях.
10. Прогнозувати розвиток політичного процесу, надаючи рекомендації щодо його конструктивного спрямування.
Курс «Політична поведінка» розроблений за модульно-рейтинговою системою та включає в себе лекції (28 годин), групові заняття (28 годин), самостійну роботу (120 годин), всього годин (180 годин), систему контролю та обліку знань. Передбачає написання і захист однієї творчої роботи, тестування і підсумкової контрольної роботи за модулями, складання заліку та іспиту.
Залік та іспит є підсумковою формою контролю знань студентів і проводиться в усній формі. Робота студентів оцінюється за підсумками виконання основних видів завдань. Якщо студент не відвідував курсу лекцій, не відвідував практичні заняття і не виконав тестово-контрольні заходи, а, отже, не набрав необхідної кількості балів, то він, за рішенням кафедри, не допускається до складання заліку та іспиту.