Ф И Л О С О Ф И Я 2015 / Требования (критериальные показатели)
.docМИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)
Костанайский филиал
Кафедра социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
УТВЕРЖДЕНО
заседанием кафедры СГЕНД
Протокол № ____ от «____» ________ 20__ г.
ТРЕБОВАНИЯ (КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ) К УРОВНЯМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
по дисциплине «Философия»
Костанай 2013 г.
Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы составлены: Мажгуловой А.Е., ст. преподавателем кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Контрольно-измерительные средства обсуждены на заседании методической комиссии кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Протокол № ___ от «____» _________ 20__ г.
Председатель метод. комиссии __________________ И.А. Волошина
Дисциплина «Философия» изучается на 3 курсе в 5 семестре учебного года.
Контроль успеваемости проводится в 5 семестре в форме экзамена.
В результате изучения дисциплины студент должен:
владеть основным терминологическим языком в его философской форме и иметь представление о его историческом разнообразии;
- уметь анализировать философский язык в его истории и современном состоянии, пользуясь системой основных понятий и терминов формальной логики, разбираться в дискуссионных вопросах современного знания;
- знать фундаментальную философскую литературу в ее историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народа, говорящего на данном языке;
- понимать закономерности диалектического развития человека, культуры и общества, значение философско-литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, определять антропологическое и социальное своеобразие произведений и место писателя-философа в этом;
- владеть основными методами философского анализа;
- уметь пользоваться научной, справочной, методической литературой;
- владеть навыками компьютерной обработки данных;
- владеть методами информационного поиска (в том числе - в системе Интернет);
- владеть статистическими методами обработки философской информации;
- уметь работать с различными типами текстовых редакторов;
- иметь представление об истории, современном состоянии и перспективах избранной специальности.
Существенное значение при изучении дисциплины имеет самостоятельная работа студентов. В рамках самостоятельной работы, в обязательном порядке, студенты очной формы обучения выполняют индивидуальные домашние задания согласно графику, содержащемуся в рабочей программе по дисциплине.
В рамках кредитно-модульной системы обучения критерии оценки зависят от результатов рубежных аттестаций студентов.
Рейтинг определяется путем суммирования оценок, полученных студентом на всех рубежных аттестациях, проводимых в течение модуля согласно учебному графику, его участию в конференциях различного уровня, написанием статей.
На основании рейтинга определяются итоговые оценки. По общему правилу, при сумме баллов менее 50 выставляется оценка «неудовлетворительно» или «не зачтено»; при сумме баллов от 50 до 74 - оценка «удовлетворительно» или «зачтено»; при сумме баллов от 75 до 89 - оценка «хорошо» или «зачтено»; при сумме баллов от 90 до 100 – оценка «отлично» или «зачтено».
Ф МИ 01-12-08 Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы. Издание второе