Версия документа - 1

стр. 73 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

№

Контролируемые разделы (темы)

Код контролируемой

Наименование

дисциплины

компетенции/планируемые

оценочного

п/п

(результаты по разделам)

результаты обучения

средства

Знать:

методологические

и

Устный опрос,

логические

основы

решение задач,

ОК-9

юридического

вопросы для

мышления

самопроверки,

анализировать

и

Уметь:

оценивать объем и

тестирование

содержание

ОК-9

основных

категорий и других

понятий права

навыками

использования

Раздел 1. Общая часть.

Владеть:

теоретических

1

знаний

в

Основные положения

ОК-9

правотворческой

и

правоприменительно

й деятельности

уголовно-

процессуальное

законодательство

Знать:

Российской

Федерации,

ПК-5

общепризнанные

принципы

и

нормы

международного

права

Версия документа - 1

стр. 74 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

анализировать

юридические факты

Уметь:

и

возникающие

в

связи

ними

ПК-5

уголовно-

процессуальные

правовые отношения

навыками

работы

с

Владеть:

законодательными

и

другими

уголовно-

ПК-5

процессуальными

нормативными

актами

уголовно-

Устный опрос,

процессуальное

решение задач,

законодательство

вопросы для

Знать:

Российской

самопроверки,

Федерации,

тестирование

ПК-5

общепризнанные

принципы

и нормы

международного

права

анализировать

юридические факты

Особенная часть. Раздел 2.

Уметь:

и

возникающие

в

связи

ними

Досудебное производство

ПК-5

уголовно-

процессуальные

2

правовые отношения

навыками

работы

с

Владеть:

законодательными

и

другими

уголовно-

ПК-5

процессуальными

нормативными

актами

уголовно-правовую,

Знать:

криминалистическу

ПК-6

ю

характеристику

отдельных

видов

преступлений

правильно

Уметь:

составлять уголовно-

процессуальные

ПК-6

документы

Версия документа - 1

стр. 75 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

навыками

анализа

уголовно-

процессуальных

норм,

правоотношений,

Владеть:

возникающих

в

процессе уголовного

ПК-6

судопроизводства;

методикой

квалификации

и

разграничения

различных

видов

правонарушений

формы

и

методы

организации,

Знать:

раскрытия

и

расследования

ПК-13

преступлений;

методику

раскрытия

и

расследования

преступлений

осуществлять

предварительную

проверку сообщений

Уметь:

о

преступлениях;

планировать

и

ПК-13

производить

раскрытие

и

расследование

преступлений

навыками

обнаружения,

фиксации и изъятия

следов

и

вещественных

Владеть:

доказательств,

исследования,

ПК-13

оценки,

использования

доказательств,

применения

методики

расследования

преступлений

Версия документа - 1

стр. 76 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

методологические

и

Устный опрос,

Знать:

логические

основы

решение задач,

ОК-9

юридического

вопросы для

мышления

самопроверки,

анализировать

и

тестирование

оценивать объем и

Уметь:

содержание

ОК-9

основных

категорий и других

понятий права

навыками

использования

Владеть:

теоретических

знаний

в

ОК-9

правотворческой

и

правоприменитель-

ной деятельности

уголовно-правовую,

3

Раздел 3. Судебное производство

Знать:

криминалистическу

ю

характеристику

ПК-6

отдельных

видов

преступлений

правильно

Уметь:

составлять уголовно-

процессуальные

ПК-6

документы

навыками

анализа

уголовно-процес-

суальных

норм,

правоотношений,

возникающих

в

Владеть:

процессе уголовного

ПК-6

судопроизводства;

методикой

квалификации

и

разграничения

различных

видов

правонарушений

методологические и

Устный опрос,

Раздел 4. Особый порядок

Знать:

логические

основы

решение

задач,

4

юридического

вопросы

для

уголовного судопроизводства

ОК-9

мышления

самопроверки,

тестирование

Версия документа - 1

стр. 77 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

анализировать

и

Уметь:

оценивать объем и

содержание

ОК-9

основных

категорий и других

понятий права

навыками

Владеть:

использования

теоретических знаний

ОК-9

в

правотворческой

и

правоприменитель-

ной деятельности

уголовно-

процессуальное

законодательство

Знать:

Российской

ПК-5

Федерации,

общепризнанные

принципы

и

нормы

международного

права

анализировать

юридические

факты

Уметь:

и

возникающие

в

связи

ними

ПК-5

уголовно-

процессуальные

правовые отношения

навыками

работы

с

Владеть:

законодательными

и

другими

уголовно-

ПК-5

процессуальными

нормативными

актами

методологические

и

Устный опрос,

Знать:

логические

основы

решение задач,

ОК-9

юридического

вопросы для

5

Раздел 5. Международное

мышления

самопроверки,

сотрудничество и уголовное

тестирование

анализировать

и

судопроизводство зарубежных

Уметь:

оценивать объем и

государств

содержание

ОК-9

основных

категорий и других

понятий права

Версия документа - 1

стр. 78 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

уголовно-

процессуальное

законодательство

Знать:

Российской

Федерации,

ПК-5

общепризнанные

принципы

и нормы

международного

права

анализировать

юридические факты

Уметь:

и возникающие

в

связи

ними

ПК-5

уголовно-

процессуальные

правовые отношения

навыками

работы

с

Владеть:

законодательными

и

другими

уголовно-

ПК-5

процессуальными

нормативными

актами

Категории студентов

Виды оценочных средств

Форма контроля и

оценки

результатов обучения

С нарушением слуха

Тесты,

письменные

Преимущественно письменная

самостоятельные

работы,

проверка

вопросы

к

зачету,

контрольные работы

С нарушением зрения

Собеседование по вопросам к

Преимущественно

устная

зачету, опрос

проверка (индивидуально)

С нарушением опорно-

Решение

дистанционных

Организация взаимодействия с

двигательного аппарата

тестов, контрольные работы,

обучающимися посредством

письменные самостоятельные

электронной

почты,

работы, вопросы к зачету.

письменная проверка

Версия документа - 1

стр. 79 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

Описание показателей и критериев оценивания компетенций

Таблица 8

Наименование

Оценка

Описание

оценочного

Не зачтено

Зачтено

средства

(неудовлетворительно)

(удовлетворительно,

хорошо, отлично)

Устный опрос

имеет

пробелы

в

Студент

полно

Оценивается

знание и

знаниях

основного

раскрывает содержа-

умение

раскрыть

учебного материала по

ние

учебного

содер-жание основных

дисциплине,

не может

материала в объеме,

категорий и

понятий

дать

четкого

предусмотренном

уголовного процесса, а

определения основных

рабочей программой

также решение задач

понятий

дисциплины;

дисциплины, изучил

не

умеет

решать

основную

и

задачи

и

не может

дополни-тельную

разобраться

в

литературу

по

конкретной

ситуации;

вопросам

дисцип-

не

может

успешно

лины;

владеет

продолжать

методологией

дальнейшее обучение в

данной дисциплины,

связи с недостаточным

знает

определения,

объемом знаний

умеет

установить

между

ними

причинно-

следственные связи;

умеет

увязать

теорию

и

практику

при решении задач и

конкретных

ситуа-

ций; допустил незна-

чительные

неточ-

ности

при

изложении

материала,

не

искажающие содер-

жание

ответа по

существу вопроса

Версия документа - 1

стр. 80 из 122

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

Тестирование

Менее 60

60-100

Набранная

сумма

баллов

(%

выполненных

заданий) (max – 100)

Реферат

Студент

не

Студент

подготовил

Оцениваются навыки

продемонстрировал

и представил доклад

и умения

работы

с

знания теории, а также

(реферат), в котором

научной литературой,

показал

отсутствие

на

основе

анализа

с

текстами

навыков

работы

с

учебной,

научной

первоисточников,

текстами, с учебной,

литературы,

перво-

нормативных

научной

литературой,

источников,

норма-

правовых

актов,

неспособность

к

тивных

правовых

способность

к

самостоятельному

актов

представлен

самостоятельному

мышлению и,

как

развернутый

анализ

анализу

следствие,

проблемы

использование

уголовного процесса

результатов

в

и

сформулированы

практической

самостоятельные

деятельности

выводы

и

предложения по ее

разрешению

Таблица 9

Описание критериев оценивания самостоятельной работы студентов

Вид СРС

Критерии оценивания

Проработка

учебного

Качество

проработанности

и

глубина

понимания

материала

первоисточников,

качество

аргументации,

правильное

использование

теоретических

положений,

полнота

аналитических выводов, самостоятельность в суждениях

Анализ и решение задач

Качество

аргументации,

правильное использование

теоретических положений, культура оформления текста

Подготовка к тестированию

Знание и правильное понимание теоретических положений

дисциплины, понимание норм уголовно-процессуального

законодательства. Количество правильных ответов не менее

60%

Подготовка к

зачету по

Качество

проработанности

и

глубина

понимания

дисциплине

первоисточников,

качество

аргументации,

правильное

использование

теоретических

положений,

полнота

аналитических выводов, самостоятельность в суждениях