Тезисы лекций по основам общего менеджмента организации

ТЕМА 1. Менеджмент: сущность, социально-экономические условия возникновения и развитие.

ТЕМА 1, ЧАСТЬ 2-Я (2 ЧАСА – ЛЕКЦИЯ, 2 ЧАСА – СЕМ. ЗАН.)

План лекции:

1. Социально-экономические условия возникновения и развития менеджмента. Школа научного управления. Фордизм. Классическая, или административная, школа. Школа «человеческих отношений» или неоклассическая школа. Школа «поведенческих наук». Количественная, или новая, школа науки управления. Ресурсная теория. Концепция менеджмента знаний. Теория обучающейся организации.

2. Процессный, системный и ситуационный подходы к управлению

Основная литература

(по менеджменту имеется в электронном виде у студентов на флешках 20 источников отечественных и зарубежных авторов в виде электронных книг).

2. Большаков А. С. Менеджмент / Учебное пособие. — СПб.:«Издательство "Питер"», 2000. — 160 с.: ил. — (Серия «Краткий курс»). Глава 1, стр. 2-21.

3. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Учебное пособие, изд 2-е, дополненное и переработанное. -Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2003. Глава 1, стр. 1-12. Приложение: история развития концепций менеджмента, стр. 155-164.

7. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: учеб. пособие.- 11-е изд., испр. – М.: Новое знание, 2009. – 336 с. (это учеб. пособие поддается только копированию, но не редактируется, то есть оно только для чтения)!!! Глава 1, стр. 3-23.

8. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. Глава 2, стр. 20-37.

9. Ланкина В. Е. Менеджмент организации. Часть П: Основы менеджмента; история менеджмента. Стр. 4-15.

12. Осовська г.В. Основи менеджменту (на укр. Яз.). Главы 1 и 2, стр.1-25.

15. Скібіцька Л.І., Скібіцький О.М. Менеджмент. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 416 с. Глава 1, стр. 8-30. Глава 2, стр. 30-53.

16. Тейлор Ф. У. Принципы научного менеджмента. Глава 1, разд. 1 и 2, стр. 1-7. Глава 2, разд. 6 и 7, стр. 14-19.

(Дополнительная информация - самостоятельный поиск в Интернете по «ключевым словам» из учебной программы по менеджменту или из планов практич. Занятий) вступление

Управление было признано самостоятельной областью деятельности только в прошлом ХХ веке. Самый первый значительный интерес к управлению относится к 1911 году, когда Тейлор, Фредерик Уинслоу (Фредерик Уинслоу ТейлорилиТэйлор;англ.Frederick Winslow Taylor;20 марта1856,Германтаун,Пенсильвания—21 марта1915,Филадельфия) — американский инженер, основоположникнаучной организации трудаименеджмента)опубликовал свою книгу "Принципы научного управления", традиционно считающуюся началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследований! К настоящему времени известны четыре основных подхода к управлению, объяснению его сущности, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления.

Схема 1. Подходы к управлению и их характеристика

Подходы к управлению	Характеристика подходов к управлению
1. Подход с позиций выделения различных школ	Рассматривает управление с четырех разных точек зрения. Это школы: а) научного управления; б) административного управления; в) человеческих отношений и науки о поведении; г) науки управления или количественных методов.
2. Процессный подход	Рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций: планирование, организация, мотивация, контроль и связующие процессы - коммуникации и принятие решения.
3. Системный подход	Рассматривает организацию как систему взаимосвязанных элементов, таких как люди, структура, задачи и технология, которые ориентированы на достижение определенных целей в условиях меняющейся внешней среды.
4. Ситуационный подход	Концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется конкретной ситуацией. Поскольку имеется такое обилие факторов и их сочетаний, определяющих конкретную ситуацию (как в самой организации, так и в окружающей ее среде), то не существует единого для всех « лучшего» способа управления организацией. Самым эффективным методом в конкретной ситуации является метод, который более всего соответствует данной ситуации. Задача - найти и суметь реализовать этот метод!

Дополняя друг друга, эти подходы и формируют современные науку и практику управления. Вместе с тем следует учитывать, что до настоящего времени не существует никаких универсально применяемых приемов или принципов, которые бы гарантировали эффективное управление во всех случаях. Однако, уже имеющиеся разработанные подходы и методы могут помочь руководителям повысить вероятность эффективного достижения целей организации!